第二單元的五年級語文上練習冊答案

　　語文是交際的工具。人是一切社會關係的總和，生活在社會上的每一個人都不可能獨立存在。語文是人與人交流和交際的必不可缺的工具。以下小編整理的練習冊答案，供大家參考，希望大家能夠有所收穫!

　　五年級語文上冊練習冊參考答案：第二單元

　　5古詩詞三首

　　我會改 chóng fā 註釋：①√ ②×，這裡指捎信的人。 ③×，把封好的信拆開。

　　我會連 王安石—宋—《泊船瓜洲》 張籍—唐—《秋思》 納蘭性德—清—《長相思》

　　我會解釋 1.綠：吹綠、染綠。 還：回到家鄉。 2.恬：聲音嘈雜。故園：故鄉。

　　我會品 1.到、吹、過 草木萌發、萬木甦醒、楊柳依依 草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙等 2.行人臨發又開封。

　　我會讀 1.傳說中的仙人早乘黃鶴飛去，這地方只留下空蕩蕩的黃鶴樓。飛去的黃鶴再也不能復返了，唯有悠悠白雲徒然千載依舊。 2.此詩是作者弔古懷鄉之作，表達了作者感嘆世事茫茫和濃重的思鄉之情。

　　6梅花魂

　　我會寫 幽靜 葬送 兩腮 甚至 絲綢 所謂 愁悶 梳頭

　　我會填 1.衰弱 2.脆弱 3.幽芳 4.幽靜

　　我會比 略

　　我會連 ?春草……歸不歸：—《山中送別》 ?獨在……倍思親?—《九月九日憶山東兄弟》 ?自在飛

　　花……細如愁?—《浣溪沙》

　　我會讀 ***一***1.畫去：chún yuè yà gū 2.不管……不管…… 無論……總要…… 造句略。 3.第一層：讚美梅花那種不怕嚴寒，不怕?風欺雪壓?的品格。第二層：我們中華民族具有梅花那種?頂天立地，不肯低頭折節?的精神;第三層：對外孫女的勉勵，希望她學習梅花的品格。 4.從?他們不管?到?不肯低頭折節?。 5.略。 ***二***1.偶然 稀奇 批評 愛戀 2.***1***形容形象高大，氣概雄偉豪邁。 ***2***相當有名望。 3.略 4.略。

　　7桂花雨

　　我會選 1.只要……就…… 2.無論……都…… 3.如果……就……

　　我會填 1. ① 2. ②

　　我會改 1.去掉?的夏天? 2.去掉?的下一次?或改為?我知道了下一次會議的內容和時間?。 3.?過一會兒?或?馬上?保留一個。

　　我會讀 ***一***1.chéng shàn chàn 2.捕蜻蜓 ***二***1.李白 靜夜思 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親 今夜明月人盡望，不知秋思落誰家 2.yì liǎo yǔ jiān jiā fú 3.不老的鄉愁啊，一篇小文道不清、寫不完。 4.從這個句子我們可以看出：雖然作者離開故鄉多年，但故鄉的一切都在心底，並未走遠。作者愛家鄉、思家鄉之情躍然紙上。 5.月亮、風箏、美酒等。

　　8小橋流水人家

　　我會寫 婀娜 乾涸 點綴 舞姿 潮溼 螃蟹 舒服 潺潺

　　我會填 清澈見底 涼爽 柳枝 婀娜 悅耳 波紋

　　我會仿 守口如瓶 守株待兔 守正不阿 日久天長 日理萬機 日積月累 為了防禦外來的侵害，臨近的村落協同看守瞭望，遇襲互相幫助。

　　我會讀 1.， ， 。 、 ， ， ， ? ?, 。 2.家鄉的橋大多是石橋，造型卻千姿百態。家鄉小橋的名稱也美極了。3.② 4.這篇短文表達了作者熱愛家鄉的思想感情。

　　第二單元綜合練習

　　一、 幽芳 靈魂 梳理 衰老 大抵 唯獨 漂泊 稀罕

　　二、 略

　　三、 1.鑑賞 2.觀賞 3.欣賞。

　　四、

　　五、 1.悠悠 切切 2.梅花發 天涯 3.明月 他鄉 4.月是故鄉明 1.略 2.小溪環繞著村莊。3.老人平日裡梳理得整整齊齊的銀髮被赤道吹來的風繚亂了。赤道吹來的風把老人平日裡梳理得整整齊齊的銀髮繚亂了。

　　六、 1.郵票 船票 墳墓 海峽 2.小時候 長大後 後來 現在 3.***2***成年後，告別了新婚妻子，離鄉背井，天各一方。***3***生離死別，母子不得相見。***4***同胞難得相聚，國家不能統一。4.B 5.略