桃花源記課文原文及知識點

General 更新 2024年11月28日

  初中語文課本上的知識點是學好初中語文的基礎,學完每一篇課文後都應該整理複習課文知識點,下面小編為大家帶來初二語文,供同學們參考。

  桃花源記課文原文:

  晉太元中,武陵人捕魚為業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。

  林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃髮垂髫,並怡然自樂。

  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,鹹來問訊。自雲先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。餘人各復延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”

  既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。

  桃花源記課文知識點:

  一、重點字詞

  1.給下列加點字注音。

  儼yǎn然 阡陌qiān mò 髫tiáo 詣yì

  間jiàn隔 問津jīn 此中人語yù雲

  點撥:注意多音字“間”“語”的讀音。

  2.解釋下面加點的詞語。

  ***1***緣溪行,忘路之遠近。緣:沿著。

  ***2***彷彿若有光。

  彷彿:隱隱約約,形容看得不真切的樣子。

  ***3***有良田美池桑竹之屬。 屬:類。

  ***4***悉如外人。 悉:都。

  ***5***具答之。 具:詳盡,詳細。

  ***6***問今是何世。 世:朝代。

  ***7***此人一一為具言所聞。 具言:詳細地說出。

  ***8***皆嘆惋。 惋:驚訝、驚奇。

  ***9***便扶向路。 扶:沿、順著。

  ***10***及郡下,詣太守。 及:到。詣:拜見。

  ***11***處處志之。 志:做標記。

  ***12***欣然規往。 規:計劃。

  ***13***未果,尋病終。 未果:沒有實現。

  尋:隨即,不久。

  ***14***後遂無問津者。 津:渡口。

  3.找出下面句中的通假字並解釋。

  便要還家。 要通邀,解釋為:邀請。

  4.辨析下面加點詞的古今義。

  ***1***率妻子邑人來此絕境。

  妻子:古義:妻子兒女。今義:男子的配偶。

  絕境:古義:與世隔絕的地方。

  今義:山窮水盡的地步。

  ***2***阡陌交通,雞犬相聞。

  交通:古義:交錯相通。

  今義:各種運輸事業的總稱。

  ***3***芳草鮮美,落英繽紛。

  鮮美:古義:鮮豔美麗。今義:食物味道好。

  ***4***乃不知有漢,無論魏晉。

  無論:古義:不要說,更不必說。

  今義:表條件關係的關聯詞。

  ***5***不足為外人道也。

  不足:古義:不值得。 今義:不充足,不夠。

  5.請寫出出自本課的成語,並解釋其意思。***至少三個***

  ***1***成語:世外桃源。

  意思:指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。

  ***2***成語:豁然開朗。意思:形容由狹窄昏暗—變而為開闊敞亮。也比喻對某個道理長期思索不解後突然明白。

  ***3***成語:無人問津。

  意思:比喻沒有人過問或嘗試。

  二、重點句子背記知識清單

  1.用原文填空。

  ***1***描寫桃花林優美景色的句子是夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。

  ***2***描寫桃花源內美好的自然環境的句子是土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。

  ***3***表現桃源人精神風貌的句子是黃髮垂髫,並怡然自樂。

  ***4***表現桃源人熱情好客的淳樸風尚的句子是便要還家,設酒殺雞作食,餘人各復延至其家,皆出酒食。

  2.將下列句子翻譯成現代漢語。

  ***1***漁人甚異之。復前行,欲窮其林。

  漁人覺得這種景象非常奇怪,又繼續往前走,想找到林子的盡頭。點撥:重點理解“異”“窮”等詞。

  ***2***土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。

  土地平整開闊,房屋整整齊齊,有肥沃的田地、明淨的水塘和桑樹竹子之類。點撥:重點理解“平曠”“儼然”“屬”等詞語。

  ***3***黃髮垂髫,並怡然自樂。

  老人和小孩都高高興興自得其樂。 點撥:重點理解“黃髮”“垂髫”“並”“怡然自樂”等詞語。

  ***4***自雲先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。

  ***他們***自己說祖上為躲避秦朝時的戰亂,率領妻子兒女和鄉鄰來到這與世隔絕的地方。

  點撥:重點理解“妻子”“邑人”“絕境”等詞語。

  ***5***問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。

  ***他們***問現在是什麼朝代,竟然不知道有過漢朝,更不必說魏晉了。

  點撥:重點理解“何世”“乃”“無論”等詞語。

  三、段背記知識清單

  默寫漁人“訪問桃花源”的兩段。

  林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屆。阡陽交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃髮垂髫,並怡然自樂。

  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中間有此人,鹹來問訊。自雲先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔,問今是何世。乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。餘人各復延至巨其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”

  四、文學***文體***常識背記知識清單

  《桃花源記》的作者陶淵明,又名潛,字元亮,東晉***朝代***著名詩人。

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