高考生物染色體變異知識總結
在真核生物的體內,染色體是遺傳物質DNA的載體。當染色體的數目發生改變時***缺少,增多***或者染色體的結構發生改變時,遺傳資訊就隨之改變,帶來的就是生物體的後代性狀的改變,這就是染色體變異。它是可遺傳變異的一種。根據產生變異的原因,它可以分為結構變異和數量變異兩大類。以下是小編為大家精心準備的:,歡迎參考閱讀!
如下:
一、染色體結構的變異***貓叫綜合徵,不是貓叫綜合症***
1、概念
2、變異型別
***1***缺失***2***重複***3***倒位***4***易位
二、染色體數目的變異
1.染色體組的概念:細胞中的一組非同源染色體,在形態和功能上各不相同,攜帶著控制生物發育的全部遺傳資訊,這樣的一組染色體,叫染色體組。***文科生了解***
染色體組特點:a、一個染色體組中不含同源染色體。b、一個染色體組中所含的染色體形態、大小和功能各不相同。c、一個染色體組中含有控制生物性狀的一整套基因。
圖一含4組染色體***或有4個染色體組***,每組3條染色體;圖二含4組染色體***或有4個染色體組***,每組2條染色體。
2.常見的一些關於單倍體與多倍體的問題
***1***一倍體一定是單倍體嗎?單倍體一定是一倍體嗎?***一倍體一定是單倍體;單倍體不一定是一倍體。***
***2***二倍體物種所形成的單倍體中,其體細胞中只含有一個染色體組,這種說法對嗎?為什麼?
***答:對,因為在體細胞進行減數分裂形成配子時,同源染色體分開,導致染色體數目減半。***
***3***如果是四倍體、六倍體物種形成的單倍體,其體細胞中就含有兩個或三個染色體組,我們可以稱它為二倍體或三倍體,這種說法對嗎?
***答:不對,儘管其體細胞中含有兩個或三個染色體組,但因為是正常的體細胞的配子所形成的物種,因此,只能稱為單倍體。***
①由受精卵發育來的個體,細胞中含有幾個染色體組,就叫幾倍體;
②而由配子直接發育來的,不管含有幾個染色組,都只能叫單倍體。
***4***單倍體中可以只有一個染色體組,但也可以有多個染色體組,對嗎?
***答:對,如果本物種是二倍體,則其配子所形成的單倍體中含有一個染色體組;如果本物種是四倍體,則其配子所形成的單倍體含有兩個或兩個以上的染色體組。***
3.多倍體育種
①人工誘導多倍體的方法:用秋水仙素處理萌發的種子和幼苗。原理:當秋水仙素作用於正在分裂的細胞時,能夠抑制細胞分裂前期紡錘體形成,導致染色體不分離,從而引起細胞內染色體數目加倍***
②多倍體植株特徵:莖杆粗壯,葉片、果實和種子都比較大,糖類和蛋白質等營養物質的含量都有所增加。③過程:
4.單倍體育種
①單倍體植株特徵:植株長得弱小而且高度不育。
②單倍體植株獲得方法:花葯離休培養。
③單倍體育種的意義:明顯縮短育種年限***只需二年***。
④過程:
列表比較多倍體育種和單倍體育種:
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多倍體育種 |
單倍體育種 |
原理 |
染色體組成倍增加 |
染色體組成倍減少,再加倍後得到純種(指每對染色體上成對的基因都是純合的) |
常用方法 |
秋水仙素處理萌發的種子、幼苗 |
花葯的離體培養後,人工誘導染色體加倍 |
優點 |
器官大,提高產量和營養成分 |
明顯縮短育種年限 |
缺點 |
適用於植物,在動物方面難以開展 |
技術複雜一些,須與雜交育種配合 |
4.三倍體無子西瓜的培育過程圖示:
注:親本中要用四倍體植株作為母本,二倍體作為父本,兩次使用二倍體花粉的作用是不同的。***瞭解***
以染色體概念系統為例,分析染色體與遺傳變異進化之間的內在聯絡:
對於理綜化學的複習及答題技巧