河北公務員考試申論備考技巧

　　申論的寫作一直是公務員考試的重點和難點，考察考生的思維能力和文字表達能力，正確的備考方法對考生的成績提高很有幫助，以下是由小編整理關於的內容，希望大家喜歡!

　　：必看五種開篇方式

　　一、熱點案例式

　　2009年12月，“中國工人”作為唯一群體入選美國《時代》週刊年度人物，受到了世界人民的尊重。然而，中國工人收入增長緩慢、許多農民工勞動條件沒有保障、“同工不同酬”、隨遷子女上學難等現象依然存在。農民工成了社會的新型弱勢群體。農民工問題嚴重困擾社會改革發展穩定，已漸成為全社會關注的焦點。因此，尊重農民工，保障農民工權益，讓農民工享受到城市公共服務，契合廣大群眾的殷切期盼。

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　　二、總結概括式

　　農業是安天下、穩民心的產業。近些年，我國糧食生產總量取得了歷史性的進步，穩步跨入了連年豐產增產的新階段。然而所面臨的農技服務缺乏專業指導、農資價格不斷上漲、種糧效益低下等諸多問題，嚴重削弱著農民的耕作的熱情，影響了農業生產的進一步提升。因此，應著力提高農民種糧積極性，實現糧食增收，保障糧食安全。

　　結構分析：現狀+問題+影響+對策***觀點***

　　三、設問式

　　新型城鎮化的推進，為我國農村文化建設帶來了新的契機。新的環境條件下，農民的文化期盼與之前也有所不同，如何延續農村鄉土文化的根脈?如何讓農村建設看得見山水，記得住鄉愁?從廣播電視“村村通”到鄉鎮文化站、文化大院建設，從“文化下鄉”“電影進村”活動到“民俗村”等特色文化品牌塑造，從“送”文化到“種”文化……繁榮農村文化，把脈文化需求，創新發展思路是關鍵。

　　結構分析：設問句引出問題+排比句列舉對策+闡明觀點

　　四、排比式

　　創新是激發社會活力的源泉，是民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。我國經濟總量已居世界第二位，然而經濟發展所取得的成就更多的是以環境汙染、資源損耗為代價，產業處於世界低端，科技創新乏力，嚴重阻礙經濟轉型升級。因此，走出中低端製造，以科技創新為驅動，才能促進經濟發展的提質增效。

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　　五、解釋式

　　公共服務均等化，指的是政府在基礎教育、醫療衛生、社會保障等方面為群眾提供大致均等，或相近的公共產品及服務。 當前，我國基本公共服務水平和均等化程度有了顯著提高，然而不均等問題仍比較突出，並由此使地區間、城鄉間、不同群體間在基礎教育、公共醫療、社會保障等公共服務方面差距逐步拉大，並已成為社會公平、公正的焦點問題之一。因此，推進基本公共服務均等化勢在必行。

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　　：申論電腦閱卷基本介紹

　　***一***掃描答卷

　　申論電腦閱卷的基本流程是這樣的：閱卷場先將考生答題卷掃描進入電腦，一般是每分鐘100份的速度，1小時可以掃描6000份試卷。考生的答題卷是以照片形式顯示的，與原件形式上完全一樣。

　　***二***電腦髮捲

　　電腦按照預先設定的程式，將試卷隨機發送到閱卷老師的電腦上，考生的考號和姓名等個人資訊是被遮蔽了的，能夠有效防止閱卷老師作弊。閱卷老師在自己的電腦前，看著螢幕上的試卷打分，將分數敲進電腦螢幕的指定位置。

　　***三***教師閱卷

　　每份試卷基本上由兩名閱卷老師評分，閱卷老師根本不知道自己所閱的試卷是誰的，也不知道誰在與自己閱同一份試卷。

　　***四***時間控制

　　為了保證閱卷老師認真看完答案再打分，電腦軟體設定每篇作文必須看滿一定的時間，通常是每篇文章在螢幕上顯示4分鐘，4分鐘過後下一篇文章才會顯示出來。如果沒到4分鐘，下一篇文章就不會“跳”出來，這就可以有效地避免個別閱卷老師打“神仙分”、打“印象分”。主考部門深知，公務員考試在某種程度上其意義和價值遠勝於高考，高考考得好，只是給人展示了一個“希望”，而公務員考試考得好，給人展示的就是一個“結果”。

　　***五***得分評定

　　如果兩名閱卷老師在不同的電腦上，甚至可能是不同的時間裡，對同一份試卷的打分分差在一定限度內，電腦會自動取其平均分作為考生的最後得分。

　　***六***誤差處理

　　分差的浮動範圍，各級各地並不完全相同，有的是6分，有的是10分。如果超過分差，電腦會將同一份試卷自動傳送給題長或第三位閱卷老師重判;如果題長沒有把握，或者出現爭議較大的文章，就把文章傳送給專家組會審。

　　***七***第一印象

　　特別提醒：第一印象非常重要。在考試採用電腦輔助閱卷以後，考生要特別重視作文的視覺印象，要給閱卷老師留下良好的第一印象。

　　***八***修改技巧

　　在試卷的形式上，要做到卷面整潔，不要輕易改動錯別字，有錯別字最好在字下畫一橫線而不是亂塗亂抹，因為亂塗亂抹會破壞卷面的整潔。現在很多考生都是用電腦寫作，很少用筆，所以字寫得不太好。 因此考生在平時一定要多用筆寫作，爭取寫一手漂亮的字，至少要做到整齊乾淨。

　　***九***注重形式

　　考生在答題時要儘可能使文章的層次通過分段和段旨句清晰地顯示出來。閱卷過程中，閱卷老師最關注的內容依次是標題、開頭一段、中間各段開頭一句、最後一段。俗語說：“行家一出手，便知有沒有。”有經驗的閱卷老師會在一秒鐘內通過整體認知的方式在腦海中對答卷留下第一印象，從而判定文章檔次，後面的依次閱讀事實上是對第一印象的驗證。

　　：作文的三大修辭手法

　　一、靈活運用排比修辭，增強文章氣勢，提高文章整齊程度

　　在文章中適當地運用排比，除了可以提升文章的氣勢外，還可以提升說服力，讓論證變得更深入更有效。以水資源的重要性為例：

　　水資源是基礎性的自然資源和戰略性的經濟資源，是經濟社會發展的重要支撐，是生態與環境的重要控制性要素，是一個國家綜合國力的重要組成部分。

　　二、運用設問的修辭方法，巧妙提出自己的闡述觀點

　　相比於平鋪直述，合理的設問可以起到引發閱卷人興趣，巧妙地引出下文，讓人眼前一亮。以弘揚中華文化為例：

　　去年以來，《捉妖記》系列電影持續掀起話題，拋開其內容不論，這票房和輿論的“雙重風暴”也讓人思考：電影創新該如何傳遞正能量、講述好故事?電影產業如何營造一種正面的文化氛圍?文化的發展應該是社會中每一個人，肩負起來的責任，其中媒體人要樹立起弘揚中華文化的意識。

　　三、運用比喻修辭，增強語言的生動性

　　相比於排比、設問，比喻的應用範圍則更廣，無論是標題、開頭、主體、結尾，良好的比喻都可以讓文章更加靈活生動，體現個人特色。比如，將比喻運用到標題中：《讓產業轉移與升級雙翼齊飛》。