河南高考語文文言文專練題附答案

　　在河南高考語文科目備考階段，文言文閱讀的複習是讓很多考生感到頭疼的難點，下面小編為大家帶來河南高考語文文言文專練題，供考生閱讀練習。

　　河南高考文言文專練題閱讀原文

　　越州趙公救災記

　　曾鞏

　　①熙寧八年夏，吳越大旱。九月，資政殿大學士知越州趙公①，前民之未飢，為書問屬縣：災所被者幾鄉?民能自食者有幾?當廩於官者幾人?溝防構築可僦民使治之者幾所?庫錢倉粟可發者幾何?富人可募出粟者幾家?僧道士食之羨②粟書於籍者，其幾具存?使各書以對而謹其備。

　　②州縣吏錄民之孤老疾弱不能自食者二萬一千九百餘人以告。故事，歲廩③窮人，當給粟三千石而止。公斂富人所輸，及僧道士食之羨者，得粟四萬八千餘石，佐其費。使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。不能自食者，有是具也。能自食者，為之告富人無得閉糶。又僦民完城四千一百丈，為工三萬八千，計其傭與錢，又與粟再倍之。

　　③明年春，大疫。為病坊，處疾病之無歸者。募僧二人，屬以視醫藥飲食，令無失所恃。

　　④法，廩窮人，盡三月當止;是歲盡五月而止。事有非便文者，公一以自任，不以累其屬。公於此時，考，蚤夜憊心力不少懈。

　　⑤災之行，治世不能使之無，而能為之備。民病而後圖之，與夫先事而為計著，則有間矣;不習而有為，與夫素得之者，則有間矣.予故採于越，得公所推行，樂為之識其詳，豈獨以慰越人之思?將使吏之有志於民者不幸而遇歲之災，推公之所已試，其科條可不待頃而具，則公之澤豈小且近乎!***有刪***

　　【注】①趙公：名趙拃，宋景祐進士。②羨：盈佘。③廩：供給，救濟。

　　河南高考文言文專練題閱讀題目

　　17.寫出下列加點詞語在句中的意思。***4分***

　　***1***資政殿大學士知越州趙公　　***2***故事：歲廩窮人……

　　***3***使自十月朔　　　　　　　　***4***蚤夜憊心力不少懈

　　18.從句式來看，下列句子中共有幾句屬定語後置?對此判斷正確的一項是***　　　******2分***

　　①富人可募出粟者幾家

　　②州縣吏錄民之孤老疾弱不能自食者二萬一千九百餘人以告

　　③與夫先事而為計者，則有間矣

　　④將使吏之有志於民者不幸而遇歲之災

　　A.—句　　B.兩句　　C.三句　　D.四句

　　19.把文中的畫線句譯成現代漢語。***5分***

　　20.第①段連續擺出七個問題，這七個問題在文中有何作用?***3分***

　　21.本文的寫作意圖是什麼?***3分***

　　河南高考文言文專練題閱讀答案

　　17.***4分******1***掌管　***2***按照慣例***舊例***　***3******農曆***每月初一　***4***通“早”

　　18.***2分***C

　　19.***5分***按照法律***規定***，救濟窮人滿三個月應當停止;這一年滿五個月才停止。有不符合法律條文***規定***的事情，他全部自己承擔責任，不會因此連累下屬。***重點：“法”，“三月”和“五月“便”及定語後置，“一”和“任”，省略及“累”***

　　20.***3分***開篇七個問題，顯示了趙忭未雨綢繆、考慮問題周密的為官風格;這七個問題既是後文救災開展的基礎，也是行文的綱領。

　　21.***3分***寬慰越州百姓對趙忭的感念;總結趙忭的救災經驗，作為後世的借鑑。