吉林中考語文衝刺複習試卷

　　任何一門學科的學習，每個人都有不同的方法。不過，對於語文的學習，在小編看來，提升自己的語文學習成績的一種重要方法就是多做試題!下面是小編整理的2017年以供大家學習參考。

　　2017年

　　現代文閱讀

　　閱讀下文，回答問題。

　　告別白鴿

　　陳忠實

　　老舅到家裡來，話題總是離不開退休後的生活內容，說他養著一群鴿子。我禁不住問："有白色的沒有?純白的?" 老舅當即明白了我的話意，不無遺憾地說："有倒是有……只有一對。不過，白鴿馬上就要下蛋了，差不多得兩個月吧，到時候我把小白鴿給你捉來，就不怕它飛跑了。至於那一對老白鴿你養不住，咱們兩家相隔幾里路，它一放開就飛回老窩裡去了。"

　　出乎我意料的是，一週沒過，舅舅又來了，而且捉來了一對白鴿。面對我的欣喜和驚訝之情，老舅說："你一年到頭悶在屋裡看書呀寫字呀，容易煩。我想到這一層就趕緊給你捉來了。"我看著老舅的那雙洞達豁朗的眼睛，心不由怦然顫動起來。

　　我把那對白鴿接到手裡時，發現老舅早已扎住了白鴿的幾根羽毛，使它只能在房屋附近飛上飛下，而不會飛高飛遠。老舅特別叮囑說，一旦發現雌鴿產下蛋來，就立即解開它翅膀上被捆紮的羽毛，此時無須擔心鴿子飛回老窩去，它離不開它的蛋。

　　我在祖居的已經完全破敗的老屋的後牆上的土坯縫隙裡，砸進了兩根木棍子，架上一隻硬質包裝紙箱，紙箱的右下角剪開一個四方小洞，就把這對白鴿放進去了。我總是沒遍沒數兒地跑到後院裡，輕輕地撒上一把玉米粒兒。起始，兩隻白鴿大約聽到玉米粒落地時特異的聲響，擠在紙箱四方洞口探頭探腦，像是在辨別我投撒食物的舉動是真誠的愛意抑或是誘餌?我於是走開，以便它們可以放心進食。

　　終於出現奇蹟。那天早晨，一個美麗的鄉村的早晨，我剛剛走出後門揚起右手的一瞬間，撲啦啦一聲響，一隻白鴿落在我的手臂上，迫不及待地搶奪手心裡的玉米粒兒。接著又是撲啦啦一聲響，另一隻白鴿飛落到我的肩頭，旋即又跳彈到手臂上，擠著搶著啄食我手心裡的玉米粒兒。四隻爪子掐進我的皮肉，有一種癢癢的刺痛。然而聽著玉米粒從鴿子喉嚨滾落下去的撞擊的聲響，竟然不忍心抖掉鴿子，似乎是一種早就期盼著的信賴終於到來。

　　又是一個堪稱美麗的早晨，我發現一隻白鴿靜靜地臥在紙箱裡產卵了。新生命即將誕生的欣喜和某種神祕感，立時就在我的心頭潮溢開來。遵照老舅的經驗之說，我當即剪除了捆紮鴿子羽毛的繩索，白鴿自由了。

　　終於聽到了破殼出卵的幼鴿的細嫩的叫聲。我站在後院裡，先是發現了兩隻破碎的蛋殼，隨之就聽到從紙箱裡傳下來的細嫩的新生命的啼叫聲。那聲音細弱而又嫩氣，如同初生嬰兒無意識的本能的啼叫，又是那樣令人動心動情。兩隻白鴿輪番飛進飛出，每一隻鴿子的每一次歸巢，都使紙箱裡歡鬧起來，可以推想，父親或母親為它們捕捉回來了美味佳餚。

　　這一天，我再也按捺不住神祕的紙箱裡小生命的誘惑，端來了木梯，自然是趁著兩隻白鴿外出採食的間隙。哦!那是兩隻多麼醜陋的小鴿，碩大的腦袋光溜溜的，又長又粗的喙尤其難看，眼睛剛剛睜開……我第一次看到了初生形態的鴿子，那醜陋的形態反而使我更急切地期盼蛻變和成長。

　　說來挺怪的，我按自己每天三餐的時間給鴿子撒上三次玉米粒，然後坐在書桌前與我正在交葛著的作品裡的人物對話，心裡竟有一種尤為沉靜的感覺，白鴿哺育幼鴿的動人的情景，有形無形地滲透到我對作品人物的氣性的把握和描述著的文字之中。

　　又是一個美麗的早晨，我在往地上撒下一把玉米粒的時候，兩隻白鴿先後飛下來，它們顯然都瘦了，毛色也有點灰髒有點邋遢。我無意間往牆上的紙箱一瞅，看見兩隻幼鴿擠在四方洞口。那是怎樣漂亮的兩隻幼鴿喲，它們從腦袋到尾巴，一色純白，沒有一根雜毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宮降臨的仙女。是的，那種對世界對自然對人類的陌生和新奇而表現出的膽怯和羞澀，使人頓時生出諸多的聯想：剛剛綻開的荷花，含珠帶露的梨花，養在深山人未識的俏妹子……最美好最純淨最聖潔的比喻仍然不過是比喻，仍然不及幼鴿自身的本真之美。這種美如此生動，直教我心靈震顫，甚至畏怯。是的，人可以直面威脅，可以蔑視陰謀，可以踩過骯髒的泥濘，可以對嘰嘰咕咕保持沉默，可以對醜惡閉上眼睛，然而在面對美的精靈時卻是一種怯弱。

　　傍晚，小白鴿和老白鴿在那幢破爛失修的房脊上亭亭玉立。夕陽絢爛的光線投射過來，老白鴿和幼白鴿的羽毛紅光閃耀。

　　我揚起雙手，拍出很響的掌聲，激發它們飛翔。小自鴿飛起來又落下去，似乎對自己能否翱翔藍天缺乏自信，也許是第一次飛翔的膽怯。兩隻老白鴿就繞著房子飛過來旋過去，無疑是在鼓勵它們的兒女勇敢地起飛。果然，兩隻小白鴿起飛了，翅膀扇打出啪啪啪的聲響，跟著它們的父母徹底離開了屋脊，轉眼就看不見了。

　　我走出屋院站在街道上，樹木籠罩的村巷依然遮擋視線，我就走向村莊背靠的原坡，樹木和房舍都在我眼底了。我的白鴿正從東邊飛翔過來，沐浴著晚霞的橘紅。沿著河水流動的方向，翼下是蜿蜒著的河流，如煙如帶的楊柳，正在吐絮揚花的麥田。這是我的家園一年四季中最迷人最令我陶醉的季節，而今又有我養的四隻白鴿在山原河川上空飛翔，這一刻，世界對我來說就是白鴿。

　　這一夜我失眠了，腦海裡總是有兩隻白色的精靈在飛翔，早晨也就起來晚了。我猛然發現，屋脊上只有一雙幼鴿。老白鴿呢?直到鄉村的早飯已過，仍然不見白鴿迴歸，我的心裡竟然是惶惶不安。這當兒，舅父走進門來了。

　　"白鴿回老家了，天剛明時。"

　　我大為驚訝。昨天傍晚，老白鴿領著兒女初試翅膀飛上藍天，今日一早就飛回舅舅家去了。這就是說，在它們來到我家產卵孵蛋哺育幼鴿的整整兩個多月裡，始終也沒有忘記老家故巢，或者說整個兩個多月孵化哺育幼鴿的行為本身就是為了迴歸。我被這生靈深深地感動了……

　　當我行走在歷史煙雲之中的一個又一個早晨和黃昏，當我陷入某種無端的無聊無端的孤獨的時候，眼前忽然會掠過我的白鴿的倩影，淤積著歷史塵埃的胸脯裡便透進一股活風。

　　【小題1】給下列詞語中的劃線的字注音。***2分***

　　***1***顫動***　　　　******2***蛻變***　　　******3***膽怯***　　　　******4***翱翔***　　　　***

　　【小題2】解釋下列劃線詞語在句中的意思。***2分***

　　***1***傍晚，小白鴿和老白鴿在那幢破爛失修的房脊上亭亭玉立。

　　***2***直到鄉村的早飯已過，仍然不見白鴿迴歸，我的心裡竟然是惶惶不安。

　　【小題3】文中“至於那一對老白鴿你養不住，咱們兩家相隔幾里路，它一放開就飛回老窩裡去了。”這句話為後文哪一處情節埋下伏筆?***2分***

　　【小題4】請找出下面句子中的動詞。並評析這些動詞的表達效果。***4分***

　　接著又是撲啦啦一聲響，另一隻白鴿飛落到我的肩頭，旋即又跳彈到手臂上，擠著搶著啄食我手心裡的玉米粒兒。

　　【小題5】文中對紙箱中的小白鴿一醜一美的兩種形象的描摹，分別表達了作者什麼樣的心情?***4分***

　　***1***

　　***2***

　　【小題6】“這一刻，世界對我來說就是白鴿。”這句話包含了作者哪些情感?***4分***

　　【小題7】作者在文中寫道：“我被這生靈深深地感動了”。請結合文章內容分析作者被感動的原因。***4分***

　　【小題8】生命與生命相遇，常常會創造出美好的世界。兩目相處，四鴿齊飛，人生與鳥性的美好或許深深地感染著你。請你選擇自己生活中的一個美好瞬間，用優美的語言描述出來，並談談從中獲得的感悟。***至少使用一種修辭方法******4分***

　　文言文閱讀

　　閱讀下文，回答問題。***10分***

　　環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七裡，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者，釀泉也。峰迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧曰智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

　　若夫日出而林霏開，雲歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

　　至於負者歌於途，行者休於樹，前者呼，後者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人遊也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山餚野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧譁者，眾賓歡也。蒼顏白髮，頹然乎其間者，太守醉也。

　　已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，遊人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

　　【小題1】本文作者歐陽修是　　　　***朝代***文學家。***1分***

　　【小題2】解釋下列劃線詞在文中的意思。***2分***

　　***1***蔚然而深秀者　　　　　　　　　　***2***名之者誰

　　【小題3】第二段中作者按照什麼順序描繪了琅琊山的美麗景色?***2分***

　　【小題4】作者用富有表現力的語言描繪了“滁人”跟隨太守出遊的歡樂場景。請分析他們“從太守遊而樂”的原因。***2分***

　　【小題5】歐陽修雖被貶滁州，卻能夠與民同遊且“樂其樂也”。請結合生活實際談一談你從中得到哪些人生啟示。***3分***

　　閱讀下文，回答問題。***5分***

　　梨酒

　　仲賓又云：向其家有梨園，其樹之大者每株收梨二車。忽一歲盛生，觸處皆然，數倍常年，以此不可售，甚至用以飼豬，其賤可知。有所謂山梨者，味極佳，意頗惜之。漫用大甕儲數百枚，以缶蓋而泥其口，意欲久藏，旋取食之。久則忘之，及半歲後，因至園中，忽聞酒氣熏人。疑守舍者釀熟，因索之，則無有也。因啟觀所藏梨，則化而為水，清冷可愛;湛然甘美，真佳醞也，飲之輒醉。回回國葡萄酒，止用葡萄釀之，初不雜以他物。始知梨可釀，前所未聞也。

　　選自周密《癸辛雜識》

　　[註釋]①甕：陶製的容器。②泥：塗抹。

　　【小題1】“因啟觀所藏梨”中的“啟”在文中的意思是　　　　　　　　　　。***1分***

　　【小題2】仲賓讚美梨酒“真佳釀也”的原因是什麼?***2分***

　　【小題3】梨酒釀成，實屬偶然。假如再釀梨酒，請你簡要介紹釀酒的步驟。***2分***

　　名著導讀

　　學校舉辦“名著新讀　角色體驗”主題系列活動。其中一項活動是將名著的某一情節改編成劇本。請你從下面所給名著中任選一部，寫出作者，作簡潔的語言概括該名著的一個情節，並結合具體內容談談選取該情節的理由。《西遊記》《水滸傳》《駱駝祥子》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》

　　【小題1】作品及作者：***1分***　《___________________》;

　　【小題2】情節概括：***1分***

　　【小題3】理　　由：***3分***

　　默寫

　　在田字格中或橫線上書寫詩文名句、對聯和交際語句。

　　【小題1】關關睢鳩，___________________。***《詩經·關睢》***

　　【小題2】子曰：“　___________________，見不賢而內自省也。”***《論語·里仁》***

　　【小題3】海日生殘夜，___________________。***王灣《次北固山下》***

　　【小題4】長風破浪會有時，___________________。***李白《行路難》***

　　【小題5】___________________，草色入簾青。***劉禹錫《陋室銘》***

　　【小題6】蘇軾在《水調歌頭·明月幾時有》一詞中，借明月對遠隔千里的胞弟表達思念和祝願的句子是___________________，___________________。

　　【小題7】為了祖國的國防事業，核彈專家林俊德帶病工作直至生命最後一刻。我們可以引用李商隱《無題》中___________________，___________________的來概括他無私奉獻的一生。

　　【小題8】為了豐富校園文化生活，校文學社開展以“我愛校園”為主題的對聯徵集活動。請根據所給上聯，對出下聯。

　　上聯：四季美景養靈性，

　　下聯：___________________。

　　【小題9】暑假，王陽同學和爸爸、媽媽去長白山旅遊。在大巴車上，王陽看見鄰座的一位中年男子在吸菸，他對男子說了幾句話後，男子立刻熄滅了香菸，並表示歉意。假如你是王陽，請把委婉勸阻男子的話寫下來。

　　作文

　　寫作***60分***

　　從下面兩個文題中任選一題作文。

　　作文***1***題目：遠去的聲音

　　作文***2***閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。

　　“十四歲那年，一位會看相的同鄉對我母親說：‘你兒子眼眸無神，骨瘦如柴，未來恐難成大器。’母親安慰和鼓勵我說：‘阿誠，天命難算，上天一定會厚待善良、努力的人。’當年我們一家生活在戰亂、父親病故、貧窮三重合奏的悲歌中。我那時唯一的信念就是——建立更好的自己，才能建立更好的未來。”

　　“你成功地追求自我，前途光明遠大，那麼下一階段的追求目標是什麼?我們活著又是為了什麼?我認為人最大的悲哀是無聊，患上漠不關心的冷淡症，套上自命不凡的枷鎖。有能力的人，要為人類謀幸福。歷史上很多有創意、有抱負的人和群體，同心合力，在追求無我中，推動社會改革進步。”

　　“各位同學，我們不一定是拯救世界的英雄，但我們謹守正知、正行、正念。因此我們可以高聲迴應社會：我們一生未曾不仁不義、不善不正。讓我們一起共勉，同塑美好的世界。”

　　***摘自《李嘉誠在長江商學院十週年慶典上的演講》***

　　作文要求：***1***要自由、有創意地表達出真情實感。

　　***2***除詩歌外，其它文體不限。

　　***3***不少於500字。

　　***4***書寫規範、整潔、美觀。

　　***5***文中不得出現考生本人的姓名以及畢業學校名。

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