小學學校足球工作計劃

　　新的學期，新的開始，小學學校如何制定足球工作計劃呢? 下面是小編收集整理的，歡迎閱讀。

　　篇一

　　一、教學目標：

　　1、進一步建立腳內側踢、停球技術球動作概念。

　　2、鞏固提高腳內側踢、停球技術動作和對球的控制能力、支配能力，發展靈敏、速度耐力等身體素質。

　　3、培養學生勇敢、機智、果斷、勝不驕、敗不餒的優良品質和團結一致、密切配合的集體主義精神。

　　二、重、難點：

　　1、重點：腳內側踢、停球--準確的腳型及觸球的部位、力量。

　　2、難點：腳內側踢、停球技術--協調配合和腳對球的控制掌握能力。停球時伸腳提前量和及時後撤的掌握。

　　三、教學過程：

　　***一***準備部分***10***

　　1、繞操場慢跑***3’***學生成兩路縱隊繞操場慢跑兩圈，慢跑時速度均勻精神飽滿，佇列步調一致

　　2、熟悉球性***7’***

　　教師先進行各種方法練習和講解，然後學生自由模仿創新練習。組織形式為散點。

　　學生通過各種練習，培養學生的球感和對球的興趣，改善腳對球的控制能力，進一步熱身，同時活躍課堂氣氛，為基本部分做充分的準備。

　　***二***基本部分***30’***

　　一、學習腳內側踢地滾球技術

　　動作要求：直線助跑，腳尖正對出球方向，支撐腳踏在球的側方距球　15cm　左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關節緊張，用腳內側擊球的後中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。

　　重點：支撐腳站位

　　難點：腳型固定

　　組織：全班兩人一組，每組一球，同時進行練習

　　教法：

　　1.講解腳內側正面傳地滾球

　　2.給學生做正確示範動作

　　3.學生練習時，巡迴輔導，糾正錯誤動作

　　要求：認真聽講解，仔細觀察教師示範，明確支撐腳站位。

　　***1***踢固定球，做腳內側踢球支撐腿戰位及踢球部位模仿練習

　　***2***兩人一球，一人用腳底擋球，另一人做腳內側擺腿練習

　　二、學習腳內側接地滾球

　　動作要點：支撐腳腳尖正對來球，接球腿大腿外展，腳尖微翹，腳底與地面平行，腳內側迎球。

　　組織：全班兩人一組，每組一球，兩列橫隊，相距　五米

　　三、教法：

　　1.講解腳內側接地滾球

　　2.教師示範

　　3.兩人一組，隊形相距　五米　，練習傳球

　　練習方法：兩人一組，每組一球，一人用腳內側傳地滾球，另一人用腳內側接球，然後再用腳內側接球，然後再用腳內側傳球，兩人反覆練習。

　　篇二

　　一、指導思想

　　通過小足球射門的學習，提高學生足球技術，體驗射門的樂趣，發展學生奔跑、跳躍、靈敏、反應、協調等能力，培養學生參與足球活動的興趣和意識，以及團結協作的意識。以激發學生參與足球運動為核心，注重激發學生學習的興趣，讓學生在自主的學習過程中學會學習。

　　二、教學目標

　　1、運動參與：在練習與遊戲活動中，提高足球射門的能力，發展學生奔跑、跳躍、靈敏、反應、協調等身體素質。

　　2、運動技能：通過小足球射門與遊戲的教學，向學生傳授腳內側射門技術。

　　3、身體健康：能利用足球進行運球和射門。

　　4、心理健康：充分促進個性的發展，體驗足球射門的樂趣。

　　5、社會適應：培養交往能力和團結協作的意識。

　　三、學生分析

　　我校地處城、農、牧區結合部，學生比較喜歡參與體育活動，特別是足球運動。但由於學生家庭的差異較大，特別是外來流動人口，收入低，生活環境較差，課餘時間基本沒能參與到足球活動中，只有利用課堂的學習和練習來提高自己和滿足自己的慾望，體驗到足球運動的樂趣。因此，在課堂上，我儘量讓學生參與練習，提高足球技術;課餘時間，對部分有興趣的學生進行免費的輔導，讓他們更加喜歡足球運動。

　　四、教材分析

　　射門是足球運動中最令人興奮的組成部分，青少年天生就有一種射門的慾望。通過小足球射門與遊戲活動的教學，讓學生掌握腳內側射門技術，能充分運用到遊戲和比賽中去。讓學生參與足球運動，發展奔跑、跳躍、靈敏、反應、協調等身體素質，培養競爭意識和參與的積極性，促進心理健康和社會適應能力的發展。

　　五、射門動作要領

　　1、立得要穩：支撐腳的位置要正確、穩定，兩臂要自然張開保持身體平衡。

　　2、看得要準：判斷好來球的方向、力量和速度，觀察防守球員的位置和空隙並選擇好射門角度。

　　3、起腳要快：完成射門動作的一剎那，動作要果斷、快速、突然。

　　4、下腳要狠：腳觸球的一剎那，力量要適當，動作要狠。

　　5、向前跟進：射門後千萬不要止步後仰要隨球向前上步，爭取補射或其他傳球動作。

　　六、學校場地器材

　　7人足球場一個，小球門兩付，小足球、標誌桶等一批器材。

　　七、教學思路

　　1、複習運球繞杆、分組搶截球等練習，提高學生的球感。

　　2、複習腳內側傳接球練習，提高腳內側傳球技術。

　　3、學習腳內側射門技術，結合射門遊戲，提高學習足球的興趣。

　　4、分小組比賽，把腳內側射門運用到實踐活動中。***三人、五人足球規則的教學***

　　5、最終讓學生體驗到參與足球運動的樂趣。

　　篇三

　　教學內容：

　　1：利用腳內側踢、傳球、模擬射門

　　2：繼續進行顛、撥、拉、挑球訓練

　　教學目標：通過本訓練課的練習，使學生對足球球性更加熟悉，更進一步地掌握足球傳遞、撥、拉、挑的技巧，激發對足球的熱愛，提高自主學習的積極性，養成從小吃苦耐勞的精神。全面發展學生身體的協調性，柔韌性，靈敏度。促進學生大、小腿、腰腹肌肉的有序發育。培養學生團結協作和集體主義精神，增進榮譽感。學會守規則、重紀律，服從裁判等優良品質。

　　教學重、難點：利用腳內側正確射門

　　場地器材：小足球若干、模擬足球牆

　　教學過程：

　　1：準備活動

　　***一***文體委員集合隊伍、報數、清點人員、報告老師、師生相互問好。

　　***二***帶領學生徒手操練習。

　　***三***教師組織學生繞操場變速跑300米。

　　2：複習顛、撥、拉、挑球練習

　　將全班同學分為四個大組列隊站立，分別抽2至3名較熟練的同學示範練習，教師巡視並糾正其不規範動作。

　　***教師複述幾種動作的關鍵性要領***

　　由學生分組練習。***教師及時指導與糾正痼弊動作***

　　3：新授課

　　談話匯入：同學們喜歡看世界盃足球賽嗎?喜歡足球運動嗎?足球運動中最經典的什麼?***點球大戰***好吧，那麼，我們今天就都是中國足球明星，來一場點球大賽。

　　***一***利用腳內側踢、傳球

　　教師講解踢、傳球動作要領：

　　要求學生用腳內側傳、踢球時，要根據球的落點，來判斷擊球的部位，並要控制住擊球時的力量，把握球的運動方向。引導學生先進行傳球訓練，待學生有一定的方向感後，再進行踢球練習。

　　在操場內分別劃兩組平行線，其間距5至8米，被分為四組的同學分別站立於平行線外，兩兩同學一一相對，要求學生利用腳內側相互間進行傳球與踢球訓練

　　***教師在巡視中糾正學生不規範動作***

　　***二***利用腳內側射門

　　點球大戰開始囉。

　　在空牆上畫四個少兒模擬球門，在8至10米處點上發球點，要求學生利用腳內側進行射門訓練。

　　闡述動作要領：引導學生注意舒展的助跑、足球的落點、球的執行軌跡、擊球點等等。

　　***教師做示範性的射門分解演練，抽出3至5名學生練習教師點評***

　　組織學生分組進行射門練習。

　　教師巡視指導，及時糾正動作，作出正確的講解。

　　整理與放鬆：

　　利用輕鬆愉快的音樂作整理與放鬆活動。

　　教學評價：

　　表揚學生射門優勝者，反饋技藝的掌握情況，提出今後的改進意圖。