走進社會的作文

　　社會之中的繁雜與無奈，在社會中生存下來需要很多的生存技能，走進社會，會遇到更多困難的事情，需要學會成熟，學會抓緊每次的機會。以下是走進社會的中午，歡迎大家參閱。

　　篇1

　　嚮往著繁華的街道，卻忽視了平腐的小路;渴望著華燈綠酒，卻忽視了踏實的生活;憧憬著美好的未來，卻忽視了繁瑣的過程。——題記

　　未來，它不需用華麗的文字去詮釋。我們正處於青春期的花季少年們，更憧憬能夠邁向社會的殿堂。我們沒有慶賀自己將要進入殿堂的派對，也沒有成人禮節。但我們有著那個想擺脫家人的束縛之心，繁華的街道上留下那瘋狂的笑聲。華燈綠酒之中，停留著不體面的怪誕動作。我們的憧憬像肥皂泡泡那樣破滅。

　　社會之中的繁雜與無奈，倒不如想重新再長大一次。我曾經在我的日記中寫道：“哥哥快滿18歲了，他挺高興的，要是我早就嚇得幾晚失眠。”社會是一個具有多面性的複雜體，我們可以慢慢學會成熟。校園裡即充滿這歡笑，社會中還會有嗎?

　　繁雜的社會。那些的高樓大廈，霓虹燈，繁華的街道……只有我一個人，沒有父母的陪伴很冷清。以後將有多少個類同的日日夜夜會是這樣?複雜的人際關係，雜亂無章的生活節奏。將怎樣整理思緒?社會的人群熙熙攘攘走到何時是個盡頭?我便開始恐懼，開始畏懼。

　　充滿機會的社會。條條大路通羅馬。社會是一個沒有侷限的舞臺，任由你各行各業，你都是為了生活，為人民服務。生活中發覺機會，創造機會，抓住機會，為之奮鬥，便可以獲得精彩，充實的人生。

　　充滿惡俗的社會。報紙上那幾條膽戰心驚的頭條恐怖新聞，又是我恐懼。女屍，拐騙，毆打……我不得不發出感嘆，人心難以揣測，為何非得落到這一下場，學校里老師告誡的：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”也毫無作用，讓人怎麼不畏懼?

　　充滿愛心的社會。5.12大地震中的災害區，社會中的各界人士，紛紛伸出援助之手。去幫助受難地區，顯露出了社會還是如此和諧的。

　　社會中的點點滴滴，矛盾化的思緒。我深深的吸了一口氣，並決定：為了我的將來，我要面對繁雜的社會。因為我可以學會成熟，學會抓緊每次的機會。所以——坦然走進社會。

　　篇2：走出學校走向社會

　　自從開展“文明禮儀伴我行”系列教育活動以來，我們青少年每天都非常注重自己的行為，與父母、老師共同學習文明禮儀知識，教育我們每天都要說文明話、做文明事，借這次活動，我校安排了假期活動內容，要求我們假期寫篇文明活動記實日記。今天，我和項小璇、馬高、馬甜甜、張男聚在了一起。因為離春節還剩下九天了，所以我們幾個決定去村委會打掃衛生。好讓村委會以一個全新的面貌迎接新的一年。我們騎車到了村委會，我們先分成了小組，我和項小璇擦玻璃，馬亮和馬甜甜擦桌椅，張男拖地，我們大家唱著歌，乾的熱火朝天。

　　不一會兒我們就把整個村委會打掃乾淨了。值班的叔叔又把十幾個大紅燈籠高高的掛上，看著明亮整潔的村委會，心裡有說不出的興奮。走出村委會，看到街道上有許多人在打掃街道垃圾，他們乾的熱火朝天，村子裡一排排整齊的磚路貫穿東西南北，村民們臉上都洋溢著豐收的笑臉，這些都說明了人們的文明程度有了不同程度變化，現在人們不僅關愛自己，更重要的關愛他人，關愛社會，關愛我們的生活環境，透過這些現象，使我深深的認識到，國民整體素質有了提高，這對教育和引導我們青少年從小樹立中國特色社會主義理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養和造就千千萬萬具有高尚思想品質和良好道德修養的合格建設者和接班人至關重要，我們就像春天的小草正要發芽，只有時刻牢記講文明、懂禮貌，我們才能健康成長，才能成為祖國的棟樑之才，才能使祖國日新月異、美麗、富饒。

　　祖國山山水水的滴滴變化，都是我國人民為之奉獻、努力的結晶，更是中國人民文明程度的象徵，他們正以不同的方式，傳承著古老的東方文明，今天，我們能以小主人的身份去參加到社會實踐活動中，親歷活動的過程、目睹生活中的變化、感受參與的快樂、體驗真正的實踐生活、感慨文明禮儀的內在含意，將“文明禮儀伴我行”系列活動進行的更好、更完美。

　　篇3

　　週四早晨剛從食堂回到教室，遇到了同桌，他便向我說起星期三晚自習放學所看到的一件事。

　　“昨晚又有人打架了。”他邊翻書邊說道。“打架?這有什麼值得說的?”在我的腦裡，“打架”這個詞雖然不太深，但也並不是件大事。“你不知道，砸車的，是砸一輛粉紅色的小轎車。”他的語氣有點急促。“昨晚回家路過網咖門口，發現圍了一大群人，看看才知道是打架的，人們都在砸車，還有幾個在搬大石頭砸車，”他在桌前給我比劃了個形狀：“你不知道，那車玻璃都被砸碎了，有一個女的在陰暗的角落裡喊著，她是哭著喊的，聲音發啞，說‘不要砸了!不要砸了!’唉，可惜啊，沒人理她那一套，我認為那個車應該是那個女的的。”“唉。”我嘆了口氣：“難道沒有一個人勸嗎?”

　　“哪裡啊?誰敢勸?圍了好大一群人都在看，那場面太激烈了。”“報警也沒有啊?”“去，這種事我見著多了，哪有什麼人說報警的?”

　　我沉默著，心想：社會中的看客現象真的越來越多了，不勸就罷了，連報警的勇氣都沒有。同桌好像看透了我的心思：“你也不想想，就算報了警，警察會及時趕到嗎?現在社會誰不知道，不是那些不正經的人多了，就連治安的人，他們也害怕自己有危險啊，唉，不負責的人到處都是。”

　　是啊，老百姓的生活又好在哪裡?想起家裡，那鄉鎮上的糧食都被卡死了，只能賣給所謂的“糧管所”。糧價低低的，以前還有幾個糧販來收購，都是跑到各家各戶，挨家挨戶地問，他們給的糧價也高。現在倒好，有糧食出不出去，有物沒錢不能還賬。

　　仔細看看社會，什麼現象沒有呢?村裡的人騎著自行車、三輪車，有好多人出外仍是步行，鄉鎮裡騎自行車的、三輪車、電瓶車、摩托車的，到處都是，每天馬路上來來往往的車除了手扶機外，更多的是轎車，可是這些轎車都只是路過，不是停留的。誰家要買了一輛轎車。準會圍一大群人：“呼呼，你闊了。”若車開到村裡，停留在哪個地方，再回來開時，會發現有許多老人、婦女、兒童圍在周圍議論著。再轉向縣裡看看，哇，天哪，一個紅綠燈處那個車啊，排多長的隊，有人就說啦，嘿嘿，這什麼轎車嘛，還不如咱們起的自行車快!縣裡既然如此，市裡省裡就不用說了。

　　眾所周知，泗洪縣是個小縣，人們都知道，泗洪這個地方，窮哇!它的鄉鎮啊，經濟一直不好，真的，畢竟我是農村的孩子。有的家庭有病不能治、兒女結婚東拼西湊……然而，縣裡的街道上，幾百萬的車多的是!有的當官的，一個人有好幾輛價值幾百萬的，一件衣服上千元，一頓飯吃得農民工幾個月的工資……什麼是差距?這就是差距。什麼社會主義社會?這個社會簡直比資本主義還資本。那些富人，究竟有多少個想到過並且實踐過——幫助窮人改善他們的生活呢?

　　不舉別的例子，就舉我自己吧。在育才上學，一學期開學什麼培養費、書本費、學費，交起來一千多，還好，免幾百呢。有的剛考進來分數少了，一次性交個9000多，還有每個月的伙食費200多，強制性訂的牛奶費，水費……唉，什麼叫教育事業?還以民為本呢，全校老師都知道，校長用我們這些學生的學費買了好幾輛上百萬的車，要知道，他用的不是他的工資，是我們這些農民孩子交的錢啊!那是我們父母日夜奔波，辛辛苦苦地掙來的血汗錢哪!還什麼教育的傳播者，明明是教育的剝削者。

　　經濟場合上，商人們都爭著搶生意，一家比一家賣的價錢低，不是我在這裡說什麼不妥的話，全是一群***，沒有一點智商意識。他們生意多了，尤其是賣那些礦物質的，當然，這些也與國家的政策有關。價格便宜了，外國人就會趁著這個好機會使勁的購買，存起來。他們知道，資源越來越少，物以稀為貴，別看你中國是個資源大國，日後你資源越來越少，我再把廉價從你那兒買來的東西翻幾倍價錢賣給你。可以想象啊，那裡面的利潤多大!

　　政府啊，國家機關參與的人不是很多麼?我想問問那些參與的人，他們真正為了人民的利益有多少人?負責的有多少人?洋人在中國投資辦廠，僱用中國的農民工，每年只給那麼一點工錢，獲取的暴利可想而知。也許你會問：“那些官員會讓著他們嗎?”呵呵，你有想過嗎?那些暴利裡，有一部分是歸屬他們的，當官的只要自己有益，哪顧老百姓死活!回首歷史潮流，無論國家強大與否，戰爭還是和平，始終受壓迫的人還是咱們的百姓，他們太老實，太易滿足，只要有吃有喝的就夠了，夠家庭開支就夠了。

　　我們是祖國的花朵，長大一定要為祖國奉獻自己的力量。儘管在老師的眼裡，分數高的人是好學生，但我們要牢記學習的目的：服務社會，報效祖國!