合唱及誦讀經驗總結精選

　　誦讀可以淨化心靈，可以耕耘心中的土地，提升品位，弘揚中華民族之精髓，更能引領我們克服重重困難，向成功邁進吧!　下面是小編整理的範文，歡迎閱讀!

　　篇一

　　通過誦讀經典詩文教學，我走進了一個妙不可言的世界。我知道了什麼是儒家風範，什麼是道家精髓，什麼是千古美文……“經典”雖然看上去年紀一大吧，其實火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎?”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。

　　其中“三人行，必有我師焉”這句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩句，就是出自於儒家的聖賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺，是因為它包含著一個哲理：“能者為師，虛心請教。”你見過高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭;海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應該善於從生活中尋找良師益友，吸收他人的點滴長處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”啊!

　　在我們的日常生活中，每個人都有值得我學習的地方，就拿我們學校來說吧!在這個140多人的集體裡，就有我許多的良師益友：他們的才華和智慧都值得我好好學習。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養分嗎?這正是《論語》孔子傳與我的做人學問的道理呀!

　　真的，人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是國學就是經典詩文，因為它聚集了所有成功人的經驗，是民族智慧的結晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發揚這一民族的瑰寶。而且對於少年兒童來說讀誦經典，自幼就開始接受五千年文化的薰陶，就定能奠定一生優雅的人格。讀誦經典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平，有助於我們對其它知識領域的領悟和旁通，更能促進各科學業的進步。

　　假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要你願意時時刻刻去吮吸去領悟去誦詠，那我們的理想之花一定會開得更豔持得更久。

　　那我們就繼續誦讀吧!好好地擁有它，記住它。讓它來淨化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族之精髓，更讓它引領我們克服重重困難，向成功邁進吧!

　　篇二

　　為弘揚祖國優秀的傳統文化，讓學生在誦讀過程中獲得詩文經典的基本薰陶和修養，提高文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感，結合今年的全國第十四屆推普周和河北省的“雙推月”活動，促進國家通用語言文字與民族優秀傳統文化的推廣，引導學生增進熱愛祖國的情感，我鎮於20XX年9月15日下午組織全鎮師生進行了以“誦中華經典美文，讓書香浸潤校園”為主題的中華誦·20XX經典誦讀活動。

　　通過開展經典詩文誦讀活動，全體師生深刻體會到了中國傳統文化的博大精深，促進了同學們更加積極的背誦經典。教師在經典誦讀聲中，變得更加的善解人意，心靈更加陽光，工作更有精神;同學們在經典誦讀聲中，變得更加遵紀守則，有禮有節，而這將為同學們的人生打下堅實的基礎，必將進一步提高我鎮的經典誦讀水平。本活動中表現突出的學校是後泥河小學、任各莊小學、新莊子小學。

　　經典誦讀是一項靈魂工程，難在堅持，貴在紮實。像任各莊小學、後泥河小學在這方面做的比較好，他們利用每週一升旗講話時間進行才藝展示——背詩詞，誦美文。不過在活動中也發現了一下問題。

　　1、學校管理

　　“細節決定成敗。”我覺得這句話很有道理，就拿上週的誦讀大賽來說吧。在這我是想說學校管理要做細，任各莊小學是準備時間最短的學校，但是對這次活動的準備工作做的非常到位，感覺每個人都把學校的事當成了自己的事來做，到那給人很溫暖的感覺，還有幾個學校準備也很充分，個別學校就稍差些了。

　　2、誦讀方面

　　首先，要注意朗誦內容的選擇，要選擇那些感情比較激烈的，不論是表達悲傷還是興奮，要能夠讓人一眼從語句中感受到，這樣也好表達些。

　　其次，是個人形象和禮儀問題，衣著要整齊，舉止要規範***比方說上下臺鞠躬或敬禮***，另外，既然是經典朗誦，必然要配上一些人物動作，在做這些動作時一定要注意和文字內容搭的上，而且儘量做得有韻味。

　　再次，在誦讀文字之前，最好是要先了解作品的寫作背景，來增加對文字的深透性瞭解，之後按照文字在韻，情感，輕重，節奏，語氣等等諸方面最大化的誦讀出作者的原意，達到文與情內在的和諧統一。

　　最後是語言表達要能夠和文字節奏共起伏，要讓人在聽不清你講什麼的情況下能感覺到你有情緒的變化，從而以你的這種情緒變化帶動聽者，其實，坐在下面的觀眾大多是不知道你具體在講什麼的，只是靠著情緒的起伏在聆聽。用普通話講，這已成了慣例。能脫稿儘量脫稿，熟讀成誦嘛，另外這樣你才好做動作。

　　在今後的工作中，我們要堅持不懈，積極推進，將經典誦讀與師生的行為品質結合起來，我堅信經典誦讀活動將會助推我鎮各項工作的開展，我們的學校將會變得更加美好。

　　篇三

　　我是一名五年級的小學生，除了學習，還有一個業餘愛好就是喜歡唱歌，所以我積極的參加了校內的合唱興趣小組，並榮幸得到老師的賞識，是負責合唱興趣小組的組長，入組半個學期來風雨無阻，也有一種極為深刻的體會。

　　合唱是指由許多人共同完成一首歌曲的演繹，合唱效果的好壞不單單取決於某個人的個人演唱水平，而需要集體的相互配合協作來共同完成，是一個極其複雜而又艱辛的過程。

　　老師在教學中提醒我要注重組織工作，需要擁有較好的組織能力，對同伴有影響力和親和力。能保證每週至少兩次的指揮時間。俗話說：付出總有回報、就算你的音樂天賦再好，也不可能一朝學成，需要長期的敗不驕、氣不餒的學習精神。

　　第一，要有計劃：合唱水平的提高不是一蹴而就的。首先要注意聲音的統一訓練並伴隨氣息的訓練，再慢慢的給予和聲聽覺訓練，多聲部的合唱訓練，音準訓練和歌曲練習。由易到難，循序漸進。同時要讓組員們意識到合唱不是個人表現的舞臺，而是一個團體通力合作的結果。

　　第二，要有耐心，恆心。對自己的聲音要有敏感、敏銳的聽覺，發現不好的聲音要立即糾正，注意自己範唱的正確。因為同伴的模仿力很強，如果自己的聲音不正確，他們就不正確。不要急於求成，歌曲的練習要細緻，完美，不要粗糙了事。自己一定要本著一顆赤誠的心堅持不懈，決不氣餒。

　　第三，要增強自身的音樂修養和合唱修養。只有自己的修養提高了，指揮歌曲才會得心應手，聲部聽覺才會敏銳，才能訓練出一支出色的合唱隊。關於這一點我經常多向老師請教，可以多聽合唱方面的音樂，多看老師在指揮時的處理，不斷提高自己的音樂修養和合唱修養。

　　我在進行《祖國在我心窩裡》這首歌曲的合唱訓練時，首先要求自己唱準旋律和節奏以及它的強弱規律。然後要求組員們體會這首歌的情緒，在演繹的同時要表達出對祖國江山的無限熱愛。接著再指導他們如何應用統一的聲音來達到合唱的最佳效果。

　　合唱是一項豐富多彩的藝術形式，需要我和音樂教師默契的配合，只有這樣我才能讓自己的業餘愛好更加絢麗多彩。