智力開發玩中寶寶必要的六種

　　智力也叫智慧，是人們認識客觀事物並運用知識解決實際問題的能力。智力包括多個方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應變能力等。智力的高低通常用智力商數來表示，是用以標示智力發展水平。特別需要指出的是智力不指代智慧，兩者意義有一定的差別。以下是網小編為大家整理的提高智力的智力開發玩具相關內容：

　　開發智力的玩具1、球

　　6個月：寶寶對球的興趣，一方面是專心地凝視這個圓圓的東西，另一方面是享受觸控、抓拿球的樂趣。所以，爸爸媽媽不妨給寶寶準備一些外型可愛又有不同質感的球，比如由不同材料拼接而成的布球，或者上面有小結的按摩皮球等。

　　12個月：此時，寶寶喜歡和你在地板上相對而坐，一起玩滾球的遊戲。再過幾天，他也許會具備扔球的能力，當然，都是無目的和目標的隨便扔。但是他卻不厭其煩，所以你也要準備足夠的耐心幫他撿球。

　　18個月：大多數媽媽都覺得這段時間，自己更像為一個手球運動員做陪練。沒錯，寶寶現在已經是扔球的高手，技術熟練，而且很有力度。他不僅喜歡將球舉過頭頂再用力扔出去，還喜歡和你一起玩互相傳球的遊戲。

　　2歲：寶寶的投擲越來越精確了，現在他要開始一項更有難度的練習——用腳踢球、傳球。重心低的優勢，讓他具備了足球運動員應有的素質，所以踢球這件事他很容易就能搞定，而且越踢越帶勁。看來你這個陪練也要跟著換一下運動專案了。

　　3歲：你的運動小英雄已經有能力玩正規的足球或籃球了，有些寶寶還能準確地將球踢進球門。天氣好的時候，不妨帶他去運動場一展身手吧。

　　好網安全提示：對喜歡把手裡的東西放到嘴裡嘗一嘗的寶寶來說，那些顏色鮮豔、彈性十足的橡膠氣球，或者晶瑩透亮的玻璃球都不適適合他玩。總之，任何直接小於4釐米的球類，都有引發異物窒息的可能，所以最好不好給寶寶玩。

　　開發智力的玩具2、積木

　　6個月：寶寶喜歡用嘴“品嚐”積木，咬一咬、嘬一嘬，“嗯，原來積木和奶瓶的味道不一樣。”除此之外，拍打和緊緊握住積木也是他喜歡的玩法。

　　12個月：他有了新發現——將兩塊積木撞擊在一起就能製造出聲音。他還喜歡製造一些驚人又惱人的舉動，將你剛剛搭好的積木大廈，轟地一下推到，然後再露出一個“我多棒”的微笑。

　　18個月：堆積木表演開始了，雖然不是什麼高樓大廈，但寶寶憑自己對平衡力的掌控和理解，已經能將2~3塊積木羅在一起。你可不要嫌棄他建造的樓房太矮，更不要為了製造高樓大廈就硬逼著他再碼高一層，因為好戲還在後面呢。

　　2歲：現在，寶寶的建築物越來越高，他對平衡問題的協調也越來越好，他已經能勝任堆起4~7塊積木了。另外，他還能將不同種類的積木按照形狀和顏色分類，即使是特殊形狀的積木，他也能分辨出出來，比如船型、汽車型、動物型等。

　　3歲：寶寶能用積木打造出越來越多的建築物，這可能他通過自己的創造力構建出來的類似真實世界的模型，比如城堡、橋樑，還有隧道。所以，你不妨多帶他到外面看看，為他提供一些素材。

　　開發智力的玩具3、蠟筆

　　6個月：對這個年齡的寶寶來說，玩蠟筆有點為時過早。爸爸媽媽可以等寶寶長大點再說。

　　12個月：寶寶能做的是用他的小手捏住蠟筆，然後亂塗一起。對他來說，此時畫畫可能並不是他最感興趣做的事，與此相比，捏住蠟筆，再用它弄出點東西才是讓他興奮的事。所以不妨給他準備一些好抓、好握的蠟筆，讓他體驗成功的喜悅。

　　18個月：當寶寶看到你寫、畫的時候，他就會立即模仿你。再加上多數寶寶在這個時候學會了走路，所以經常會出現牆上、床單上被他畫的到處都是。不要為了這個責怪寶寶，他只是在給自己練習的機會，如果怕麻煩，你可以給他買一些可以洗掉的蠟筆。

　　2歲：這時候的寶寶，很樂意獨自一人靜靜地坐著，守著一摞紙和五顏六色的蠟筆，開始塗鴉。他的畫***也許都不能稱之為畫***沒有流暢的線條、沒有構圖，甚至沒有顏色的選擇，但是這就是他的畫。你需要做到就是欣賞和提供必要的工具。

　　3歲：寶寶的藝術才能開始爆發了。他能照著樣子畫出圓形、十字型、方形，甚至畫出人身體中的某一個或幾個部位。3歲的寶寶能認識3-4種顏色，有些寶寶還能照著樣子寫出幾個英文的大寫字母。隨著認知能力的發展，你可以教他認識更多的顏色，多給他一些畫畫的機會，讓他更加熟練。

　　好網安全提示：為寶寶買蠟筆時，最好選擇正規的、口碑好的品牌，確保蠟筆的製作原料是無毒的材料，並且一定要看著寶寶不要吃到嘴裡面。

　　開發智力的玩具4、毛絨玩具

　　6個月：無論哪種材料做成的毛絨玩具，寶寶都喜歡用手觸控、用嘴“品嚐”它們。

　　12個月：無論到哪，寶寶都喜歡帶上他的特殊的好朋友，還不時地給予擁抱。到了這個年齡，有些寶寶非常依賴他的毛絨玩具，甚至要和它們一起上床睡覺。

　　18個月：面對著和動物毛絨玩具，寶寶想要和它們對話，於是便模仿出各種各樣的動物叫聲“嘎嘎”、“哼哼”“汪汪”。不管怎樣，這表示他想了解更多關於朋友的資訊，那麼你不妨給他講一些和動物有關的簡單的圖畫書。

　　2歲：這些快進入幼兒園的寶寶，整天忙於一些簡單的假扮遊戲，當然是跟他的毛絨玩具朋友，比如帶著小狗迪迪去散步，給小熊泰迪餵飯，總之寶寶不亦樂乎。

　　3歲：就這些毛絨玩具，寶寶開始展現他獨特的創造力和幻想力，比如小熊泰迪一下就變成了恐龍、小鴨子古奇長了一對很大的翅膀，飛到月亮上。多可愛的故事啊，坐下來耐心地聽他講完，在恰當的時候問他“為什麼會變成這樣呢?”。

　　好網安全提示：在毛絨玩具身上，可能沾滿了細小的灰塵或其他容易引起過敏症的物質。為了避免寶寶出現呼吸道或面板過敏症，就要定期清洗寶寶的毛絨玩具哦。

　　很多媽媽擔心孩子對毛絨玩具過於依賴，其實這種擔心沒必要，因為大多數寶寶到了3歲，便對毛絨玩具失去興趣，他們更喜歡那些可以活動的玩具，而不是隻坐在那一動不動的毛絨玩具。

　　開發智力的玩具5、拼圖

　　6個月：寶寶喜歡把一片拼圖從一隻手遞到自己的另一隻手，要不就是放到嘴裡，就像對待他喜歡吃的餅乾。

　　12個月：到了這個年齡，寶寶的興趣從一片拼圖轉到了拼圖板，端起拼圖板，輕輕地一翻，所有的拼圖片就都散落在地上。如果是裝在盒子裡的拼圖，寶寶還會用小手捏住盒子的把手，把盒子開啟，然後從裡面拿出一片拼圖。

　　18個月：在你的幫助下，寶寶能把一些大片的拼圖放在相應的位置上。

　　2歲：寶寶現在能完成一些簡單、基礎的拼圖，這些包括：把你挑出的蔬菜或動物形狀的拼圖片整齊地放到相應的洞的。到現在為止，他能完成三片一套的拼圖。

　　3歲：寶寶解決問題的能力在不斷地提升，所以他能處理一些有難度的拼圖，比如圖畫背景的拼圖，或8片一套的拼圖。

　　開發智力的玩具6、音樂玩具

　　6個月：如果把一個玩具小鼓放在寶寶身邊，他會興高采烈地用手拍打。其實，就音樂感覺來說，這個行為沒有目的性，但卻反應了寶寶在這個時期上肢運動發育的特點。

　　12個月：寶寶開始熱衷於敲打任何可以發出聲音的東西，其中包括：玩具小鼓、玩具木琴、瓶瓶罐罐，甚至鍋碗瓢勺。製造聲音讓他體會了自己的本事，是自我意識發展的一種體現，所以請忍耐這點小小的噪音，畢竟這只是暫時的。

　　18個月：寶寶可能會跟著音樂拍手，但是不要期望他此時就擁有精確地節奏感。對待樂器玩具，他可能還不知道它們的真正用途，於是便採取手腳並用的玩法，或者伴著音樂節奏把鼓槌當指揮棒，再或者捧著小鼓胡亂搖晃。

　　2歲：小手在鋼琴鍵盤上亂拍一起，手指胡亂撥弄著吉他弦，用力地敲鼓，這些都是2歲的小音樂家們的正常表現，他只是在看到大人們使用樂器後，便跟著模仿一下。雖然聲音不太悅耳，但畢竟動作已經到位了，還能要求他怎樣呢?

　　3歲：如果寶寶有音樂上的天賦，那麼他可能在未經過指導的時候，就出其不意地出現對嘴吹的樂器的天賦，比如會吹口琴。