家長給大學老師的信

　　不少家長反映，孩子上大學以後成熟不少,學會獨立自主的生活，也懂得關心父母.經常打電話回家問候。下面小編整理了，供你參考。

　　篇一

　　敬愛的老師:

　　您好!我是XXX的父親.值此新春佳節之際,首先向您致意節日的問候.祝您在新的一年裡工作順利.身體健康.萬事如意!

　　我的孩子帶著全家的期盼進入了大學, 我和所有的父母一樣都非常關注孩子的成長和變化. 非常感謝您在上半個學期中對左成雲的關心和教育。讓孩子在進入大學後找到了前行的方向，奮進的目標。讓他在他鄉異地孤獨無助時找到了依靠。我們除了有無限的崇敬和感激要向老師表達,還有一些心裡話想對老師說說。

　　我們都知道孩子是在鼓勵中成長的，尤其是對於剛剛改變生活環境的新生，他們需要老師更多的耐心和愛心，來培養他們的自信和勇氣.左成雲進入大學後,能很快地適應並融入大學的新環境,我想這一點是和老師的關心和鼓勵分不開的.在此向您表示最誠摯的感謝!

　　XXX在上大學以後成熟了不少,懂得了關心父母.經常還會打電話回來問候.都說可憐天下父母心,我們也時常掛念獨在異鄉的他生活是否還習慣,學習上有沒有落下,但是後來知道老師把這一切都安排得很好.我們都放心了不少. 看著孩子興奮的講述大學裡軍訓，上課，社團，朋友。一下子心中卻又充滿了自豪.他的每一點進步都離不開老師您的關心與教育.在這裡要再次表示對您的感謝!

　　在以後的大學時光裡,希望老師您能給予他關懷與鼓勵.在他各方面有不足的時候,給予批評與指導.使他可以成為對社會有用的人.回報學校.回報父母.回報社會!

　　此致

　　敬禮

　　XXX

　　篇二

　　XXXXXX 輔導員老師

　　您好：

　　我是、、、的母親|父親，作為一名新生家長，我懷著欣喜的給您寫了這封信。我感謝您在上半個學期中對???的關心和教育。讓孩子在進入大學後找到了前行的方向，奮進的目標。讓他在他鄉異地孤獨無助時找到了依靠。

　　看著孩子寒窗苦讀，一夜夜臺燈長常照。試問天下父母那一個不心疼。盼星星盼月亮盼著孩子長大，可看到孩子離家，往日喧囂的房間突然安靜下來心卻感覺讓人活脫脫的抓下了一塊。空蕩蕩的沒了依靠。

　　一天天下班就等著孩子的那一個電話，可偏偏聽到孩子的聲音卻因不住難過。怕他餓，怕他冷，怕他吃的不好，怕他想家。直到最後看到火車上那熟悉的身影回到身邊才感覺到，孩子又使自己的了。

　　都說可憐天下父母心，看著孩子興奮的講述大學裡軍訓，上課，社團，朋友。一下子心中卻又充滿了自豪。可是看他消瘦的臉卻不禁落淚。孩子說大學裡老師是看不到的。只有輔導員管我們。我就寫了今天這封信。

　　希望您可以給予 他關懷與照顧。在他各方面有不足的時候。給予嚴厲的批評。使他可以成為對社會有用的人。回報學校，回報父母，回報社會。

　　年 月 日

　　篇三

　　尊敬的張安哥書記、尊敬的雷曉燕校長，尊敬的華東交通大學的各位領導、各位老師：

　　你們好!

　　我們是貴校土建學院04級環境工程專業吳惠鵑同學的家長。

　　去年11月份，吳惠鵑非常有幸地通過了國家留學基金委及英國Hobsons公司多輪嚴格選拔，與來自包括清華大學、北京大學、中國人民大學、復旦大學、同濟大學等著名高校在內的41名學子一道，成為“英中大學生工作計劃”中的一員，受國家教育部公派，赴英國進行為期一年的帶薪實習。這是我們作家長的榮耀，也是貴校的驕傲!

　　在此，向你們表示熱烈的祝賀和真摯的感謝!

　　回想吳惠鵑同學當年堅定地選擇華東交通大學，我們深感幸運!回顧吳惠鵑在貴校的幾年學習生活，我們心存感激!

　　當年，她衝刺清華失利、填報志願失誤，接到了貴校錄取通知書。整整一個暑假，我們都在權衡：“復讀還是上大學?”。那時，她成天泡在華東交通大學日新BBS上尋求幫助。可愛的同學們為她爭論、給她留***，百餘條的留言堅定了她的選擇。她是帶著失落、傷痛和憧憬走進華東交通大學的。

　　幸運的是，惠鵑遇見了受益終身的良師：如英語老師王老師，系主任王全金老師、吳彩斌老師、舒曼老師，還有許多我不知姓和名的專業課非專業老師、學工處的老師、輔導員等等，正是他們給予了惠鵑生活上的關心，以及思想上、學業上的嚴格要求，才使惠鵑在貴校的短短三年時間裡取得了一個又一個驕人的成績：“特等獎學金”、“院傑出青年”、“江西省三好學生”、“茅以升鐵道教育希望之星”、應邀出席“哈佛亞洲商政雙極年會”、“韓國科學與技術年會”……更能在這次面向全國本、碩畢業生選拔的多輪殘酷的競爭中，戰勝自己，成為非“211”大學的唯一代表，邁向了成功的第一步!

　　我們淸楚地記得，惠鵑深情地談到考英語四、六級前英語老師嚴格的晨讀要求;考雅思時，英語老師在百忙中的抽空輔導;最後一輪電話面試前英語老師的精心指點;更有英語老師自身的勤奮故事……還有系主任王老師嚴謹的治學態度，惠鵑說她會根據每個同學的學號佈置設計專案杜絕抄襲，讓你能學到真本領;還會像中學老師一樣查遲到、早退讓你養成好的習慣;遇到困難求助她時，她又會像慈母般的給你關愛、幫助……惠鵑說，正是遇到貴校許許多多像他們一樣熱愛工作和學生的老師，才讓自己在交大的這段經歷如此充實而精彩!

　　在此，我要對給予惠鵑教誨與幫助的王老師、吳老師、舒老師….還有所有華東交大的老師們說一聲：謝謝您們!您們辛苦了!

　　此外，學校轟轟烈烈的社團活動也給了惠鵑豐富的人生體驗。

　　心協——為她醫治了因高考意外失誤帶來的傷痛。在舒曼老師的心理諮詢中心，她參與心理互動遊戲、接待諮詢人員;策劃並主持校園心理劇大賽、心理互動社群活動;組織參加了“赴於都關愛留守兒童”社會實踐活動……徐朝亮副書記甚至親自到車站迎接她們歸校!在關愛與被關愛中她成長了、快樂了，她付出了、收穫了，心協帶給了她無比的幸福和自豪!

　　孔目湖講壇，你是否記得自己曾為學生精心熬製了多少的“心靈雞湯”?你是否統計過你提升了多少人的人文素養?我們雖素昧平生，但我知道!你曾讓無數孩子***甚至在他們長大後!***為你魂牽夢繞……一個學工科的學生竟如此幸運!在這裡她認識了一大批儒雅學者：孔慶東、李敬一、毛榮貴、趙林、歐陽康、楊正潤、陳東有、周寧、薛若鄰、周民鋒、孫立平、劉克明……百期孔席更迎來了張安哥校長!豐富的精神食糧增長了她的見識、陶冶著她的情操、完善著她的人格、磨礪了她的意志……是的，孔目湖講壇讓惠鵑和更多的孩子一步步走向成熟，走向成功!

　　還有“日新”、“採擷”、“校廣播站”……一個個多麼親切的名字啊!

　　現在，當年為之爭論的同學，有的留校，有的讀研，有的已經工作。不知他們是否還記得，當年那個因為他們激烈的爭論而堅定地選擇了華東交通大學的吳惠鵑?但是惠鵑和我們沒有忘記他們!

　　真想親自對他們說聲謝謝!

　　對日新說聲謝謝!

　　轉眼間，惠鵑赴英國實習已經三個多月了，相信她能用自己的實際行動實現貴校校訓：團結、嚴謹、求實、勤奮，一年後向母校交上一份滿意的答卷!

　　恭祝張安哥書記、雷曉燕校長新年快樂!吉祥如意!

　　恭祝老師們新年快樂!吉祥如意!

　　環境工程吳惠鵑家長：吳成員 鍾莉