學長給學弟的一封信

　　近年來,隨著國內物質生活水平不斷提升,人們在寫信方面的需求也呈現出日漸走高的趨勢。那麼，要怎麼寫呢?下面小編整理了範文，歡迎閱讀!

　　範文一

　　學弟學妹們：

　　作為一個即將畢業的大四學長，這四年我把大部分大學能經歷的事都經歷過了，我想給你們談一談所謂的大學，學長用滿腔熱血的肺腑之言為你們講解很多大學該注意的細節和過來人的經驗與教訓，願你們的大學四年能成為自己人生最美好的四年，大學之大，博大精深，年華易逝，望君珍惜。

　　以下是我從大學的一些方面整理出來對你們想說的話，只要對你們有一丁點的幫助，這封信就是有價值的!

　　1、討論對於大學學生組織的重要性，不是說沒進入了社團，你的大學就荒廢就沒有意義了，而是你進了，你就比別人多一個平臺，很多事多一個機會，比如你接觸的也是那些和你一樣通過篩選能夠留下的比較優秀的同學，可以認識更多的人，涉及的活動也可以瞭解更多的事，給你更多在人前說話的機會鍛鍊你的膽量和口才，給你更多出謀劃策的機會鍛鍊你的做事能力和思路的開闊，讀大學的意義，讓你發現世界上有那麼一群優秀的人，你也開始有靠近的動力去努力，社團組織裡有很多優秀的人，而且社團是可以給你的簡歷加分的，還有到時的綜合測評也是可以加分，平臺是很重要的，當初有一個女生來外聯部面試，特別努力，讓我很感動，但最終因為某些原因沒進部門，少了一個平臺，再後來兩個月遇見她，發現她的日子過得很平淡，沒有了最初的激情，變得有點茫然，因為少了一個做事的平臺，人也容易迷茫，所以我想告訴學弟學妹，平臺真的很重要，要爭取了!

　　2、我們來談一談大學的學習。大部分人早沒有了高中學習的那種勤勤懇懇，整天埋沒在題海的奮鬥景象。大學座位是沒有固定的，後排位置比前排座位人還要多，有時你沒早點去後排還搶不到位置，上課都是老師在上面講課，下面的玩手機、睡覺、聊天、垂死掙扎地聽課又聽不懂，還有那種一開始就很踏實地學習的學霸，大學差不多每單元老師還是會佈置課本後面習題作業的，但這個習題課本背後是沒有答案的，所以作業佈置下來總有個人會到網上去百度答案，但網上經常又沒有準確的答案，因為很多答案也是不權威的人釋出的，不靠譜，比較靠譜找作業的是道客巴巴，裡面的答案都比較準確，然後每次隔天要上課，那作業都是一個抄一個，隔天交上去的作業會發現一大片都是一模一樣，就差個名字了，但這也是大學的普遍現象，大學真的是很高深的知識，讓你知道課本原來難成這樣，博大精深，但其實我們只學考試考的，不考研和學有餘力的人是不去鑽研更多的。其實，大學以學為大，如果你真的想讀好書，你該一開始就認真讀，別指望考前突擊能讓你拿高分，記住：大學讀書好的人並非那些特別聰明的人，而是那些踏實努力的人，如果你想及格，考前拼命突擊下是可以的，但你想拿高分的話，平時不下功夫是肯定不行的。

　　說到大學學習，肯定有人會曠課，大學如果要逃課最好還是要找個人替你上課啊，反正老師都不認識學生的，他們上完課直接走人，不會與你有什麼交流，不然點名點到你沒來上課的話，你期末考成績會被扣分的，如果是幾個同學一起瀕臨及格線，老師不會讓大家都掛，那些曠課的肯定先被掛掉，態度有問題，所以啊，切記大學曠課的自己要注意了!

　　3、大學的遊戲和抽菸、喝酒。在大學，男生百分之七八十都是愛打遊戲的，如果你從男生宿舍走過去，都是滿滿地坐在電腦前，馬不停蹄地操控著電腦鍵盤和滑鼠，時不時喊一句“就問一句還有誰”，文能掛機罵隊友，武能越塔送人頭，很多男生把整個大學時光都奉獻給了遊戲，其實，打遊戲可以，也是正常，最好控制下，不然大學四年畢業時什麼都沒得到，就留下了符文與等級和裝備，可這些並不能讓你立足於社會。喝酒是件享受的事，但別喝到吐，不抽菸的男生很多，但不喝酒的男生很少，喝完酒記得保持好自己的酒品，別鬧事，別亂折騰影響別人。抽菸有害健康，這是每包煙上都會下的最溫馨的廣告，我給大家算比帳，兩天抽一包十塊錢的七匹狼，一個月抽一百五，一年抽一千八，四年抽七千二百塊，大學四年你整整抽了兩臺膝上型電腦!抽了你一年多的學費!煙傷肺，能少抽就少抽，如果不算下，你都不知道錢都去哪了，遊戲、煙、酒自己調控好。

　　4、很多大學生的狀態都是渾渾噩噩的，上課不去，晚睡晚起，一天不知道應該做些什麼，發呆，打遊戲，甚至一天不出寢室的門，吃飯都是找室友帶或者點外賣。墮落、迷茫、不安、自我麻醉，每天看似瀟灑的他們其實日子過得並不開心，細思極恐。

　　每個人都是有追求，有夢想的，只是現實的枷鎖和迷茫讓他們不知所措，只能墮落的虛度時光，他們需要的是一盞明燈引導他們，激發他們體內的潛能。在這裡，我也向這部分人推薦一個能夠激發他們體內洪荒之力的手機app_跬步，這是一款針對大學生成長的app，裡面的內容都很有思想和價值，不僅可以和全國大學生交流思想，交流觀點，交流生活，還可以和知名教授、優秀學生溝通見底、分享經驗、學習借鑑。裡面還有很多牛逼的，有趣的人分享的他們的生活經歷和感悟，滿滿的正能量，沒事的時候刷一刷裡面的內容，一定會很有收穫，慢慢擺脫迷茫、無所事事的現狀。

　　其實，在大學我們應該學習一些生活技能，多學一些比較實用的，讓我們出社會做一些事可以站在更高地角度、更有技術含量地去做一些事，我們會更有潛力，這也是大學生與非大學生的區別。

　　對於我來說，我到大學是為了經歷，我想在大學把自己想經歷的都經歷了，豐富自己的大學生活，讓青春不留遺憾，很多事，你現在不做，你一輩子都不會做了，而大學是我們最自由也最有動力最有時間去做自己想要的事，在大學你可以盡情地壓榨自己，讓自己多去經歷不同的事，體會不同的感受，看不同的風景，擁有不同的視角去看待這個世界，把每一次經歷當做一種成長，你就會一直進步。

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　　年月日

　　範文二

　　學弟學妹們：

　　首先，進了這個學校第一件要做的事就是找到自己的定位，學校裡有各種各樣的活動***社團活動、運動會、社團節、辯論賽、青歌賽等等***，但你要明確一下自己是想一心一意、心無旁篤的學習，還是想開闊眼界、鍛鍊能力***像機器人社的社員有的可以去國外參加比賽，模聯社有機會和其他市重點名校學生同臺競技等等***。高中的課業很重，高一要學十門***語數英理化史地政信***，雖然高一這年作業不算多***副科老師都是比較仁慈的，一般作業也就一本書或者練習冊吧***，但人的精力總歸是有限的，所以，不太可能學習與活動兩方面都完美兼顧，學長要告訴你的是，要自己學會取捨。

　　如果你決定多參加一些活動，那麼，就多關注學校廣播，還有B樓三樓那裡的告示欄，基本上每個月都有活動吧，表現出彩的話，說不定人氣就會在學生中躥升起來。總之，表現自己鍛鍊自己能力的機會有很多，同學們一定要把握機會。可能你別的方面平庸，但在某一方面異常突出呢?***繪畫、運動、活動組織、唱歌、演奏、口才、即興表演等等***，不要掩蓋了自己的才能啊。

　　如果你的選擇是做一名安安靜靜的“學霸”，接下來的這些就是寫給你的，首先我們學校教的內容難度是不足以應付自主招生的***選修也是***，建議你們去買本《自主招生直通車》***不是打廣告啊***，與上課內容同步做***語數英理化都有***。這裡提示一下，對付一些填空選擇題，用你在這本書裡學到的方法有奇效哦***就是秒殺的意思了***，學得越多，可以選用的方法就越多嘛。

　　我有一些學習心得，關於每門課的：語文主要是文學常識，平時慢慢積累就可以;英語最好能背背大學四級詞彙，對高考也有幫助***可以掃除80%的生詞***;理科的東西就靠練了，注意總結技巧方法。當然每個人有每個人的學法，這裡只是提出一種可能性罷了，選擇權在你們自己手裡。這些拓展內容不求快速解決，但一定要弄懂弄通，我覺得你去問老師的話，他應該是會回答的。

　　然後是關於華一現狀的一些事情。首先咱們學校今年確實考的不好，這個得承認，不過相信我們這一屆會好起來些的。你們也不要太小瞧自己，畢竟你們的前輩們可是打敗過復高的喲，如果是你們的話，說不定也可以的，只要你相信自己。

　　但是不論別人這麼說，你們都應該相信自己的老師，畢竟他們沒有理由和升學率過不去。要相信老師，這就是通向成功的第一步。你相信老師，老師也會相信你，形成了良性迴圈的話，總有一天再怎麼不如人意的成績也會好起來的。

　　平時的測驗成績不要太放心上，因為放上去的都是一些高考模擬題***尤其理科***，所以對於平時測試，達到查漏補缺，認識自己的短項就行了，排名之類的我就不多說了。

　　最後，還有一點，關於到底應該實行素質教育還是應試教育，這永遠是一個沒有準確答案的命題，個人還是不太贊成搞衡水中學模式的。學習什麼的和別的興趣愛好一樣，也是得靠自覺才發揮得出效果來。因為咱們學校管得寬鬆，所以就全靠自覺了。自覺的人在這裡會找到屬於自己的那一片天地。不太自覺地就指望一下你們老師一直盯著你吧，那至少說明你還沒被放棄。

　　母校就是這樣，自己可以說一萬句不好，但決不允許別人說一句不好!以前我也是不太會替自己學校說話的，但看了某個學姐發的一些東西后，覺得既然都是華高出來的學生，總歸是希望自己的學校越來越好的吧。寫這些東西，也就算是為母校獻出自己的一份綿薄之力了，最後，希望學弟學妹們，你們可以讓學校變得越來越好。

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　　年月日

　　範文三

　　學弟學妹：

　　剛從杜老師那裡接到這個任務，要給學弟學妹寫一封信分享自己的思考時，著實覺得有些誠惶誠恐。回顧大學四年，作為一個“科研逃兵”，沒資格當學霸，也沒做出什麼出彩的事情，確實沒有什麼資格分享自己的經驗之談。不過轉念一想，任何事情最好都經過正反論證，從介夫這裡可以學到怎麼做好科研，或許我最終選擇不做科研的經歷能帶給學弟學妹們一種不一樣的感受，如果能夠啟迪一些思考，那也算是功德無量。我想不加遮掩得分享一下我的想法，有些可能是負能量，不過有時候負能量反而能激發更多的正能量。

　　1.關於瞭解自我

　　把這個放第一條也許顯得有些故弄玄虛，不過這確實是在大學裡最需要思考的。真正能在高中時期就充分了解自己承認自己的同學畢竟只是少數，應該有不少學弟學妹們在剛進大學的時候和我那時一樣天真，初中高中感覺學習遊刃有餘，課餘搞搞競賽取得了還不錯的成績就把這種成就感誤以為是自己明白了什麼是科研並且適合做科研，決定投身科研。科研確實是崇高的，但科研同時又是平凡的，科研推動了人類社會的發展，但對於我們學生來說，只是未來職業的選擇之一，那麼判斷自己適不適合從事科研就顯得尤為重要。

　　就拿我自己為例，高中參加過競賽，取得了一定成績，對生命科學很感興趣也十分看好它的未來，就決心以後投身生命科學的研究。對於當時的我來說，能進入致遠學院確實是最好的機遇和最正確的選擇。回想大一時候，每天五點五十起床，無論是數分，物理還是化學、生物，每節課都坐在第一排，認真做筆記，下課圍著老師，就算自己不問問題也得聽聽別人問了什麼我沒想到的問題，甚至連洗澡吃飯都會想著問題，每一天都充滿對學習的熱情，甚至在考前會睡在包圖的自習室裡只是為了節省早上往返的時間。

　　想要了解自我，首先得不惰於尋找自我。在努力學習課本知識的同時，我查閱了交大各個實驗室的資料，希望能找到一個實驗室儘快開展科研的訓練，同時借閱了生命科學各個領域的國外經典教材中譯版，希望能找到自己最熱衷的領域。當然，實踐是更重要的，大一的暑假我有幸和介夫一起到某特聘教授的實驗室進行科研實習。通過一個暑假的學習，我對進行一個科研專案有了清晰的認識，也在實驗進展過程中鍛鍊了自己實驗技術，更重要的是，通過這一個月的分子生物學實驗，我雖然明白這些實驗的意義和重要性，但也知道自己的性格不適合也無法忍受做高重複性實驗。一次或許說明不了問題，於是我決定換一個實驗方向進行嘗試。大二開始我參加了PRP專案，在一個好老師的指導下，我又好像找回了對科研的熱情，與老師師姐的激烈討論，夜深人靜的獨自思考都讓我收穫了很多。雖然長時間的實驗讓信奉活在當下快樂每天的我日感壓抑，但一步步把自己的設想通過巧妙的構思和手段證明的成就感讓人著迷。自己到底是否適合科研仍然讓我感到迷惑。

　　我明白只有在大三之前明確自己的想法才能給留下自己迴旋的餘地，而不至於被迫做出選擇，於是儘管大二下學業壓力重大，又當選為致遠學生會主席，扛起了大旗也擔起了責任，我還是申請了大學生創新專案作為自己下定決心前最後一次嘗試。我選擇了自己最感興趣的與醫學相關的神經科學研究作為課題，從基礎開始學習各種實驗操作，搭建實驗平臺，一次次摸索實驗條件，專案前期進展順利，通過中期答辯，順利升級為國家級大創專案。雖然專案帶來的成就感讓我欣喜，但我不得不承認相對於面對冷冰冰的儀器在空蕩蕩的實驗室裡孤軍奮戰，我更熱愛與人交流，更熱愛在一個團隊中發光發熱。讓我下定決心的那一根稻草終於出現了，專案前期攻堅克難製作的4只光纖與16通道電極並行植入模型鼠在四月的某一天全部死亡，這也意味著專案之前花費的半年心血近半白費。雖然我不是一個容易氣餒的人，最終專案也靠著前期的積累拿到了優秀專案，但是這個事件讓我深刻的認識到生命科學基礎研究的週期太長，成功的概率太小，換句話說機會成本太大，同樣的時間或許我能在其他事情上取得更大的成就。

　　想要了解自我，除了不惰於尋找自我，更重要的就是不羞於承認自我。三年，從最初的豪情萬丈到最後的熱情殆盡，我用三個科研專案確定了自己對科研並沒有那麼的熱愛，或許這一過程不需要三年，只是對於好面子的我來說需要三年來讓自己承認確實只能做“科研逃兵”。承認自己的無能需要勇氣，但隨波逐流只會讓自己後悔。不能讓你正在走的道路決定你，而應該讓自己真正決定應該要走哪條道路。每個人都有自己的天賦和秉性，成功的定義並不只有一種。我只是一個反面個例，但我想用自己的切身體會告訴學弟學妹們要不斷尋找自己，瞭解自己，承認自己，這一過程是辛苦的甚至是痛苦的，需要你不斷去嘗試，不斷去思考，不斷和各種各樣的朋友交流。只有真正找到了自己，大學才算是讀出了意義，而這一過程完成的越早，才越能讓自己遊刃有餘。

　　2.關於選擇

　　大學是一生中成長最快的階段之一，每一年每一月甚至每一週都可能帶來脫胎換骨的變化，而這一切都是由選擇帶來的，每天我們都要面臨無數的選擇，這些選擇成就了現在的你。或許有的同學覺得最贏家的大學生活應該是最豐富多彩的，參加無數的活動，取得無數的獎項，嘗試無數種選擇，但我恰恰覺得，最厲害的人的特點都是選擇的“一致性”。什麼叫“一致性”，就是首先你得了解自己，知道自己適合做什麼，應該做什麼，於是你的每一個選擇都是緊緊圍繞著自己選擇的道路。成功的人往往把自己的成功歸結於機遇，可以把自己成功的經歷說出花來，機遇固然重要，但真正讓他成功的必定是他一直以來“一致性”的努力。為了出國從事科研，進校開始就從各方面提升自己，夯實基礎，練好英語，儘早開始科研訓練，把paper當小說看，甚至大二就開始“陶瓷”，這樣的“一致性”獲得成功的概率是不是比整天無所事事大一些呢?或許每一個選擇都帶著目的性會讓人顯得功利，顯得不會生活，但這一切都是一個平衡，只要自己擺正心態，也不必太在意他人的說法。

　　在這方面我依然是一個失敗者，從一開始就保持“一致性”並不是一件容易的事，但如果把能力進行劃分，做每件事都不斷鍛鍊自己某方面的能力，這應該也能算是一種“一致性”。我們需要不斷嘗試，不斷選擇，更需要慎重對待每一個選擇，儘量不做毫無意義的事，就像喬布斯說的那樣可以把每個選擇像珍珠項鍊一樣串起來，這是一件很美的事。

　　3.關於學習

　　說了這麼多虛的，來談談實的，在這個問題上我同樣不是最有資格的，穩居第一的介夫才應該說一句“謝邀”，不過用相對少的時間取得學積分前三，拿過國獎A獎，也就厚著臉皮來分享一些Tips。

　　第一找到合適的學習夥伴會讓學習事半功倍，也就是俗稱的抱大腿。上數學物理就抱數理班的大腿，上化學生物就抱生科班的大神，而他們討論問題，討論學習方法，看看他們的筆記，會讓自己深受啟發，當然自己也得有產出，只有平等的交往才能可持續發展。

　　第二利用多種方法，多維度的方法加深自己的記憶。為了更好加深自己對知識的記憶，預習複習必不可少，課前預測上課內容，課間和老師同學討論，課後及時複習，只要養成這些習慣學得就會比較輕鬆。其次就是用多維度的方式，上課把老師的講課錄下來，回去複習的時候一邊看著PPT，一邊回放老師的講課，聽不懂的地方反覆聽，再看看學霸們的筆記加深理解，考前對著PPT跟室友把內容講一遍，就更能加深自己的印象。

　　第三與授課老師搞好關係能取得更好的成績。可能這麼說顯得有些功利，不過方法都很自然。課前幫老師擦好黑板弄弄多媒體裝置，上課多與老師互動，課後發email與老師交流。更高階的方法是投其所好，與老師討論他感興趣的內容，尤其是政治課老師，這點尤為重要。

　　不過以上這些都是旁門左道，只有真正認真學習，消化課程內容才能取得一個紮實的好成績。學習是有慣性的，因此大一打好基礎非常重要，大一開始養成了良好的習慣，也給自己定一個下限，在以後的學習過程中才能相對輕鬆。

　　4.關於活動

　　豐富多彩的文體活動是大學生活不可缺少的部分，通過活動我們鍛鍊自己的能力，結交各處好友，讓自己獲得存在感和成就感，看起來好像多多益善。但是廉價的成就感是一種毒藥，相比於繁重的學業和艱難的科研，在一個小組織裡獲得成就感顯得太容易，特別是在大一還比較天真的時候，容易在這種廉價的成就感中迷失自己，忘記什麼才是自己的主業。剛進入大學的新生就好像從池塘遊入大湖的小魚，面對百團大戰各類學生組織，什麼都想嘗試，但我建議大一的時候不要參與太多社團與組織，因為一來大一是給專業學習打基礎的關鍵時期，不能被活動分去太多的精力，二來參加太多組織就很難在其中做得出彩，得到充分機會鍛鍊自己的組織能力，領導能力。只有在一個組織中讓自己的努力和責任心得到大家的認可，做到領導地位，才能獲得資源，同時結交其他各個組織的朋友。

　　我的第二個建議就是不要太把學生工作當回事，或許前期能鍛鍊到很多，但作為一個邊際收益遞減迅速的事件，在大三之後仍然佔據過多時間就顯得不太明智。當然分配多少精力到學生活動上是一個見仁見智的平衡，一方面就算投入再多精力做好幾個活動，所能獲得的除了成就感其他實在有限，另一方面一旦擔起了責任，就要有強烈的責任感不辜負大家的信任。不過不管怎麼說，學生工作文體活動都只是大學生活的調料，並不是主食，把鹽巴當飯吃是會吃出問題來的。

　　作為一個即將畢業的大四學長，還有太多失敗之後的反思與成功之後的經驗想和學弟學妹們分享，關於出國交流，關於交友，甚至關於找實習，關於出路，不想看到你們再碰上學長們曾經撞過的牆。不過什麼是對，什麼是錯，該走怎樣的道路，該做怎樣的選擇，誰知道呢?我們所能做的就是不斷完善自己，爭取抓住每一個機會。每個人的道路都有自己的色彩，我們需要不斷嘗試，不斷選擇，或許會不斷失敗最後不斷妥協，可就是在這樣的過程中慢慢磨練出真正的自我。我們的大學已經落幕，你們的時代才剛剛啟航，希望你們在給接下里的學弟學妹們寫信回顧自己的大學生涯時，能說一句，我的大學真的沒有遺憾了。

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　　年月日

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