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　　童話影響深遠,尤其對於兒童世界觀和價值觀的形成,下面這些是小編為大家推薦的幾篇。

　　1：蚯蚓的家

　　公園裡，有一隻蚯蚓，叫儀儀，她每天幫助植物施肥，鬆土。日子不久，小蚯蚓就和植物成了好朋友。

　　突然，有一天，儀儀感覺大地轟隆隆的振動起來，房子嘩啦啦的倒塌了，小蚯蚓儀儀好不容易逃了出來，四處一看，到處坑坑窪窪，把儀儀和植物好朋友嚇得哆嗆。

　　公園的人來來往往，越來越多，儀儀好不容易才聽清楚，原來這些人啊，是施工員叔叔，他們是要把公園變得更加美麗。

　　小蚯蚓儀儀和好朋友植物聽了，心裡比吃了蜜還甜。因為她們相信，有了新公園，人們玩的玩快樂了，它們的環境也更美了，於是，她們盼啊，盼啊。。。。

　　有一天，她們一覺醒來，突然覺得沒有了嚇人的機器轟隆隆聲響了，眼前一亮，被美麗景象驚呆了：空氣變得更加新鮮，土壤變得更加有營養，房子被油漆塗抹得更加漂亮。小蚯蚓儀儀和植物好朋友一高興，撲嗤一下，鑽進了土裡，又鑽出來，一起做著遊戲呢。

　　小蚯蚓儀儀現在幹得可帶勁了了，每天早早就起床鬆土，太陽公公照著她，慈祥的笑著。儀儀也發覺得了一件有趣的事，在這美麗的環境中，人們改掉了以前亂扔垃圾的壞毛病，好朋友植物也努力的吸收營養，快快長高，讓城市變得很乾淨整潔了，像大連一樣。

　　儀儀真愛自己現在的家啊!

　　2:兔子兄弟

　　兩隻兔子在樹林裡玩耍，一個人從背後竄出來，想捉住它們。哥哥跑得快點，逃脫了，弟弟卻被抓走。

　　哥哥非常想念弟弟，心想：“它現在不知怎麼樣了?是不是被人宰了?”便偷偷地到處去找。忽然有一天，它發現弟弟在一戶人家門前草地上玩耍，它趕緊跑過去，說：“弟弟，你還活著，太好了，咱們趕快逃走吧，回山林去!”弟弟說：“不，我在這裡很好，主人家的孩子很喜歡我，給我許多新鮮蔬菜吃，還有葫籮卜，睡覺的地方還墊著棉花。不過，我也很想你，哥哥，你也來吧，主人一定喜歡你。”哥哥說：“我喜歡我的家，我喜歡山林。我要自力更生，雖然苦一點，但我能煉出強壯的身體，煉出吃苦的精神，將來就不怕困難、不怕危險了。貪圖安逸會毀了自己。”但弟弟始終不肯離開，哥哥只好獨自回去了。

　　又過了一些日子，哥哥又來勸弟弟回去，弟弟仍然不肯，而且發現它越來越胖，好像連路都懶得走，躺在窩裡，啃著新鮮的葫蘿蔔，說：“你吃的那些青草，味道實在太差了，何必呢?”這次又是哥哥獨自回去了。

　　一天，弟弟在野外遊玩，迷了路，認不得回去，天黑了，只好鑽進一個樹洞裡。它很餓，周圍雖然有草，可是吃不下，味道太差。底下又沒有棉花，沒法睡。好不容易熬到天亮，準備找路回去，剛一出洞口，被一隻鷹發現了，撲了下來，以前它是有辦法對付的：躺倒在地，四腳朝天，把鷹踢走，甚至踢死。現在不行了，又胖又無力，結果被鷹叼走了。它後悔當初沒聽哥哥的話，貪圖享受，現在只有等死了。

　　3:鉛筆和鋼筆

　　在一個寧靜的夜晚，在一位富翁家裡傳來了細小又吵鬧的聲音。你猜怎麼了?原來是富翁家的鉛筆和鋼筆吵了起來!

　　鋼筆很自以為是，以為主人只喜歡她一個人來寫字，說“哼，你們當中有哪支筆，主人用的次數比我還多。”

　　其他的筆議論紛紛，“這支鋼筆可惹不起，主人可是帶他參加過書法比賽呢!”，“還不止這些，主人前幾天的期末考試。”，“對!對!對!他跟主人已經快十年了!”

　　鋼筆驕傲得不得了，但一直臉上給大家看到的是一副謙虛的模樣。

　　“他有什麼了不起，我不僅參加主人的考試，而且6歲就帶我到現在呢!”

　　“誰，是誰在那裡說話?”鋼筆大聲問道。

　　忽然，筆群站成了兩豎排中間留出很大空隙，好像要等待一個人的到來。

　　隱隱約約中看到一支筆，她大吃一驚竟然是自動鉛筆。

　　他裝作謙虛地說“我可是自動鉛筆，我雖然沒有被主人用多長時間，但是我從主人一出生，就一直陪他長大。”

　　鋼筆很不服氣：“看誰寫的字又快又好又多……”“好呀，怕你不成!”自動鉛筆不甘示弱。

　　他們兩個人寫呀寫呀寫，不知過了多久，他們的墨水和鉛都耗盡了，剛好主人這個時候回了。看到他們都寫不了，一怒之下就把他們丟進了垃圾桶。

　　鉛筆和鋼筆此時都非常懊悔，不應該為了一時意氣之爭而要一分高下，結果兩敗俱傷。

　　“小朋友們可千萬別像我們這樣，要寬容的對待任何朋友，和睦相處，儘可能取長補短，使自己變得更加優秀!”

　　

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