家長對老師的一封信

　　孩子的教育需要家長和老師的共同努力，家長們希望孩子在自己與老師的教育、關注和關心下，更好的成長。下面小編整理了，歡迎大家閱讀。

　　篇一

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　暑去秋來, 轉眼間快樂而又充實的暑假生活已經結束，新的學期就要開始，在此,我把整個暑假生活和學習情況向您做個簡單彙報：

　　1、認真完成了老師佈置的暑假作業;

　　2、預習了一些六年級的課程;

　　3、我們給***買了很多有關文學, 植物和天文等方面的書, 他很開心, 也能很主動地閱讀.讀書的同時，教孩子記好讀書筆記，寫讀書心得體會，提高了閱讀理解和寫作的能力;

　　4、能主動去關心人, 理解人. 並能做到講禮貌, 主動向人問好, 與人道別. 這對家以外的人做得更好, 希望能更一步加強對長輩的理解和關心. 有什麼事能及時, 徹底, 坦誠地溝通。

　　學習之餘,我們去了一些地方旅遊,有北戴河，使孩子開闊了眼界，學到了許多書本之外的知識。

　　這個假期裡***同學也存在一些不足之處：

　　1、抓緊時間方面不夠. 存在著浪費時間的現象;

　　2、安排計劃方面不夠. 剛放暑假時能很快地完成作業, 但馬上就放鬆了而且不能接受家長的敦促, 以至於到最後, 時間來不及只能倉促完成作業. 真正的虎頭蛇尾;

　　3、對自己的要求不夠高, 總以為還小, 還早. 但實際上, 不小了, 在學校, 已是六年級的大姐姐，起初以為暑假很長, 很長, 但轉眼就過了. 同樣新的學期剛來, 如不抓緊時間, 不好好計劃,也會很快過去。

　　我希望孩子在新學期, 能很好地安排好時間, 抓緊時間, 在課堂上不能有半點鬆懈, 認真聽老師的講解, 同學的回答並加到自己的理解和思考中. 儘可能當場消化新的知識. 放學後抓緊用最快的時間, 最高的效率, 最好的質量完成老師佈置的作業並鞏固所學的知識。要有自己的計劃, 安排好時間. 真正地明白自己的事自己安排, 自己的事自己做. 要能吃苦耐勞。能有一個愉快的心情, 積極的心態做每一件事情. 擁有一顆善良, 友善而感恩的心。鍛鍊好身體, 注意飲食的科學與合理, 做到葷素搭配, 不暴食暴飲,有一個很好的身體面對學習和生活。

　　假期是短暫的，但同時也是非常有意義的，相信每個孩子都收穫頗豐，其實暑假並不僅僅是一個假期，它也讓孩子們有了充足的時間準備，去迎接新學期的到來，開始新的起航!

　　zhuna

　　xxxx.x.x

　　篇二

　　尊敬的X老師：

　　您好!我是XXX媽媽。首先祝您及家人元宵節快樂! 時間過得真快，轉眼間寒假生活就要結束了，但假期裡的點點滴滴仍歷歷在目，現向X老師彙報如下：

　　開完家長會後，我和XXX進行了交談，跟她講了家長會的精神和要求，和她一起分析了每一科試卷的得失分情況，並讓她自己查詢原因、制訂下一步學習計劃。

　　通過她自己的分析，我感覺她存在的主要問題就是基礎知識掌握的不牢，知道這個知識點，但拿不準，對於一些公式、概念等掌握的不夠全面，加之她知識面窄，政、史失分嚴重;由於審題不仔細，數學、地理丟分較多，語文、英語沒有認真閱讀文字材料，導致失分。

　　我想，一個優秀的孩子，身後一定有一位優秀的媽媽。作為媽媽，我首先得檢討。我平時對孩子關注的還不夠，尤其是孩子學習策略上，沒有及時糾正孩子的錯誤做法，導致優勢學科沒體現出優勢，弱勢學科更加薄弱。

　　其次，在孩子學習方法上也沒有及時給予調整。她基本上沿用中學時的學習方法，只是模仿式的學習、接受式的學習，而不是探究式的自主學習。

　　第三，就是沒有及時發現她情緒上的小滿足，惰性、倦怠性等等，我真是個粗心而愚笨的媽媽。

　　還好，有X老師您，及時召開家長會，讓我及時警醒，及時改正我的缺點和不足。

　　所以，在假期，我主要是讓XXX把各科的教材重新梳理一遍，每科都做一本練習冊，我給她核對答案，和她一起研究錯題。通過這種方式，讓我瞭解了孩子哪些方面存在問題，有的是理解題意有誤;有的是她脫離題目的主幹，單純去研究選項造成“干支分離”現象;有的大題語言隨意性強，不會運用書中的術語進行答題，數學計算不準確，步驟不完整等等。

　　通過一學期的接觸，也許您對XXX也已經有所瞭解。我感覺她是一個善良單純的孩子，容易受外部環境和他人情緒的影響，有時也受別人的心理暗示;粗心起來像個男孩子，但她是一個溫暖和懂得感恩的孩子，她每天都給我打電話，告訴我班級裡的事情，老師對她的好，以及同學之間的點點滴滴……

　　X老師，您知道嗎，第一次看到您，我就覺得有種親切感，也許是我也姓X的緣故吧!也許五百年前我們真是一家子呢!這是何等的緣分，讓我的孩子在您的教導下茁壯成長!

　　通過幾次家長會，我更加崇拜您，尤其是您寫的每日一語，我都把它複製下來，整理後念給XXX聽，也推薦給同事們。我覺得您才是真正擁有大智慧的人，您才是真正的智者。

　　也許是我們家長自身的緣故，XXX從小到大，都是在各位老師的“悉心照顧”下長大，什麼事都有老師幫助，時間久了，我怕她像溫室裡的花兒經不起風雨，所以我決定不讓她在當地上高中，也讓她去接觸一個全新的環境，去接觸更多更優秀的老師和同學，讓她儘快自己長大。

　　望子成龍、盼女成鳳是普天下父母的願望，我也不例外。我代表XXX爸爸，懇請您多多關注她、多多指導她，尤其是她的學習態度和學習方法等方面。

　　很多人都說XXX聰明，但我和她爸爸更希望她在您的教育、關注和關心下，能將她的“小聰明”變成真正的“大智慧”!

　　再次發自內心的說一聲：謝謝您，您辛苦了!

　　最後，祝您安康、幸福、快樂，福報多多!

　　XXX媽媽 敬上

　　XX年X月X日

　　篇三

　　尊敬的*老師：

　　您好。

　　我們是**的家長。孩子即將升入初中，開始她最重要的一段人生經歷。在小學階段，除了學校教育，我們並沒有給孩子施加過多的壓力。**沒有參加過補習班，業餘愛好也只有**一門，可以說父母給予了她一個輕鬆愉快的童年。正因為如此，我們可能已經輸在了起跑線上。如此散養，對於她來說不知是愛還是害!

　　初中的孩子進入了青春期，也是性格的形成期，接下來的三年將決定她一生學業的成敗。小學階段，作家長的我們感覺無所適從，但如今的目標卻很清晰，那就是塑造她學習的主動性***自己要知道學***以及提高學習的科學性***知道怎樣去學***。至於能否如願，我們也心懷忐忑，懇請**老師與我們互相配合、及時交流，對**嚴加要求，爭取使她成長為一名優秀的學生。

　　為使路老師儘快瞭解**，以便有針對性的進行教育管理，我們將自己眼中的孩子的一些不足之處介紹如下：

　　一、缺乏學習的主動性。我們覺得這是根本的、首要的問題。儘管曾無數次又是理論又是舉例的開導她，但是從實際表現來看，到目前為止，她還是沒有明白學習的必要性。小學階段，她完成作業是迫於無奈，即使有空餘時間也不會自己主動進行復習。初中這三年的時間，如果她還是不能建立起學習的主動性，我想靠老師和家長是無論如何也看管不出優秀學生的。對此，我們憂心如焚並且束手無策!

　　二、拖沓。如果沒有家長監督，作業一定要拖到不得不做的時候去完成。

　　三、各科的具體問題。最大的問題是英語，僅限於課堂上記住的內容以及完成作業而已。想學好英語，不花大量的精力去記憶是不可能的事，我想這也是她還沒有形成學習的主動性造成的吧。**老師既是班主任又任教英語，加上豐富的教學經驗，相信一定能夠使**的英語學習有所改觀。語文科目的基礎知識過關，作文還不行，閱讀理解需要提高。數學科目的最大問題是馬虎，做題時粗心大意。

　　孩子還有某些不良的生活習慣也需要逐漸糾正。出現這些問題，我想最大的責任在於父母，這與我們“給孩子一個快樂童年”的理念從而加以放任有關。

　　以上所述是孩子身上存在的問題，但從根本上來講，**也有許多優點的，是傳統概念中的“好孩子”。我們想，從初中階段開始並不晚，有老師、家長的共同努力，把孩子塑造成一名優秀的學生也並非遙不可及的奢望吧!希望**老師在今後的日子裡對**嚴格要求，我們家長充分理解嚴是愛、寬是害的道理，同時由於對孩子在學校的表現缺乏瞭解，請**老師將孩子的不當或是不足之處及時告知我們，先致謝意。

　　祝：工作順利 生活愉快

　　**家長：***

　　8月24日