三會一課會議記錄模板

General 更新 2024年11月29日

  嚴格靠實責任。把“三會一課”列入支部黨建工作重點責任清單,明確支部書記為黨建活動組織第一責任人,逐人簽訂黨建目標責任書。小編在此整理了,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收穫!

  篇1

  時間:1月5日

  會議類別:黨課

  地點:支部活動室

  主持:書記

  會議內容:

  今天上黨課的內容主要是新時期如何加強黨員幹部黨性修養。

  一、加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行是提高黨的執政能力的迫切需要。首先,黨性堅強、作風優良、紀律嚴明是我們黨得到人民群眾真心擁護和支援的關鍵。其次,黨性堅強、作風優良、紀律嚴明的黨員幹部隊伍是我們黨長期執政的組織基礎。再次,加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行是黨的執政能力建設的基本內容。

  二、加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行是保持共產黨員先進性的迫切需要。首先,加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行是共產黨員先進性的重要內容。其次,加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行是保持共產黨員先進性的根本保證。再次,以堅強的黨性、優良的作風和嚴明的紀律創造一流工作業績是共產黨員先進性的集中體現。

  三、加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行是貫徹落實科學發展觀的迫切需要。第一,通過加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行,真正把科學發展觀作為統一全黨意志、凝聚全黨力量的思想武器。

  第二,通過加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行,真正把科學發展觀作為謀劃建設、第三,通過加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行,真正把科學發展觀作為衡量政策利弊、檢驗工作得失的價值尺度。

  第四,通過加強黨員幹部黨性修養、作風養成和紀律遵行,真正把科學發展觀作為修身立德、建功立業的行為準則。

  篇2

  XXXX年XX月XX日,在XX鎮政府會議室召開了由黨委書記XXX主持的會議。專題研究了有效對接上級下放行政審批和服務事項及將此納入鎮便民服務中心工作的會議。

  會議認為,在便民服務過程中,鎮政府始終處在改革發展、服務建設的第一線,直接擔負著重要責任和使命,要有效對接上級下放行政審批和服務事項及將此納入鎮便民服務中心工作。

  會議指出,有效對接上級下放行政審批和服務事項及將此納入鎮便民服務中心工作是加強和改進政府職能,服務群眾,落實以人為本的科學發展觀,服務工作大局,著眼於推動創新濃溪建設發展,從工作職責、工作方式、改善工作條件等方面的一大進步。

  會議決定,將上級下放行政審批和服務事項及將此納入鎮便民服務中心工作。

  參加人員:鎮黨委全體委員

  記錄:鎮黨政辦

  XXXX年XX月XX日

  篇3

  時間:2月20日

  會議類別:支部委員會

  地點:支部活動室

  主持:書記

  記錄: 會議內容:

  xxxx年進一步加強師德師風建設活動方案

  一、活動主題

  立高尚師德,樹文明教風。

  二、活動目標

  通過本次師德師風建設教育活動,強化師德教育,樹立正氣,營造出一種團結、和-諧、風正、心順、幹事的教育大氛圍,進一步增強教師的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感,堅定職業信念,志存高遠、愛崗敬業,自覺履行教書育人的神聖職責。各學校務必緊緊圍繞“質量是教育的尊嚴、質量是教育的靈魂、質量是教育的生命”這個主題,紮實工作、銳意進取,真正做到“讓苦幹者吃香、實幹者實惠、有為者有位。”

  三、活動內容與步驟

  ***一***學習動員階段***xxxx年2月20日—3月10日***

  ***二***查詢問題階段***xxxx年3月11日—3月31日***

  ***三***師德整改階段***xxxx年4月1日—4月30日***

  ***四***總結表彰階段***xxxx年5月1日—5月31日***

  四、活動要求

  ***一***提高認識,加強領導

  ***二***突出重點,集中整治 ***三***紮實工作,務求實效 ***四***結合實際,統籌兼顧 ***五***加強聯絡,督促指導

  時間:5月2日

  地點:支部活動室

  會議類別:

  黨員大會

  主持:書記

  記錄: 會議內容:

  開展“基層組織建設年”活動近期工作要點

  1.搞好“三分類三升級”活動,制定升級目標和切實可行的升級措施,完善好報表資料,及時上報。

  2.摸清家底:黨組織職數、行政職數、編制數、年齡結構、文化結構、職稱結構、性別比例。

  3.建立群眾反映的熱點難點問題臺帳。

  4.接待群眾信訪、來訪及辦理情況。

  5.完成xxxx年年度公開承諾。

  6.深入開展“四亮四送四比四評”活動,即:四亮,亮身份、亮職責、亮標準、亮承諾;四送,送政策、送技術、送服務、送溫暖;四比,比技能、比效率、比作風、比業績;四評,個人、黨員、群眾、領導。

  7.挖掘先進典型和特色亮點,形成材料及時上報縣教育系統基層組織建設年活動領導小組辦公室。

  8.加強入黨積極分子隊伍建設,抓好入黨積極分子培訓工作,積極發展黨員情況。
 

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