科技主題優秀學生國旗下講話稿

　　科技不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　篇1

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是《科技就在身邊》，同學們知道嗎，今年的十月，是我校第三屆校園科技節，我們可以在自己的校園裡盡情的感受科技的魅力。

　　同學們，當你看著家中的數字電視時，當你乘坐著高速列車時，當你在網際網路中遨遊時„„你可曾意識到科技的力量。科技不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活。或許很多同學會認為科技太高深，離我們太遙遠，我們只能享受科技，並不能進行科技創新。其實，科技就在我們的身邊，只要你細心觀察，就能夠發現它。

　　生活中的一些細小的不方便，都會引導我們去利用科技去改變它。例如，北方的一位老爺爺發現冬天的時候，小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業，於是就在書桌上嵌入了發熱絲，通電後能讓桌子溫暖了起來。這位老爺爺後來還為這個發明申請了專利。又例如，我們在用自動鉛筆時，鉛筆芯時常容易折斷，而臺灣的一位學生就把自動鉛筆倒過來設計，發明了寫不斷的鉛筆，為大家的學習帶來了很大的方便。同學們，對世界保持一份好奇，給思想一個自由的空間，讓你的想象力任意馳騁，盡情創造你想要的一切吧!

　　同學們，我們生活在一個富有挑戰、富於創造的時代，而青少年又是這個時代想象豐富、充滿激情、潛力深厚的一族，大家要挑戰未來，創造未來，要勇敢地樹立創造精神，有了創造精神的支撐，就會展開想象的雙翼，迸發出超常的靈感，發掘出創造的天才，構建起從幻想通向現實的橋樑，從而使自己那簡單的、稚嫩的、不成熟的創造，猶如愛因斯坦當時那蹩腳的小板凳一樣變幻成“相對論”的耀眼光輝!

　　觀察生活，開動腦筋，也許將來的第二個愛迪生就是你! 最後，預祝同學們在本屆科技節中取得好成績，預祝本屆校園科技節圓滿成功!

　　篇2

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　今天是12月22日，第17周星期一，請大家用普通話交流。今天我在國旗下講話的題目是：科學就在身邊!

　　沐浴著冬日的陽光，陽光使我們感受到溫暖;我們生活在科技社會中，科學讓我們插上夢想的翅膀，使我們遨遊在科學的海洋中。

　　科技不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活。或許很多同學會認為科技太高深，離我們太遙遠，我們只能享受科技，並不能進行科學創新。其實，科學就在我們的身邊，只要你細心觀察，就能夠發現它。

　　現在是科技發展的時代，國與國之間的較量就是科技實力的較量。天宮一號和神舟九號成功載人交會對接，是中國人向太空邁出的關鍵一步，使我國成為世界上第三個掌握完整太空對接技術的國家;“蛟龍號”載人潛水器7000多米的下潛記錄，成為世界上第一個突破7000米深度的載人潛水器。可見，中國追趕世界科技前沿的腳步從未停止，追求自主創新的夢想從未熄滅。

　　同學們，小學是人生的起步階段，也是孕育夢想的地方。許多大科學家如牛頓、愛因斯坦、霍金等都是從小就樹立了遠大的科學理想，從而在以後的科學研究中做出了偉大的貢獻。我們應該向他們學習，從生活中去發現科學，探究科學。

　　此外，生活中的一些細小的不方便，都會引導我們利用科技去改變它。例如，我們在用自動鉛筆時，鉛筆芯時常容易折斷，而有一位學生就把自動鉛筆倒過來設計，發明了寫不斷的鉛筆為大家的學習帶來了很大的方便。同學們，對身邊的事物保持一份好奇，給思想一個自由的空間，可以全面地學習、吸收最新的科學資訊，進一步提高科學素養。

　　有一位哲人說過：“我們身邊並不是缺乏創新的事物，而是缺乏善於發現創新的眼睛”，當我們羨慕他人的成功、發明，當我們感嘆過去的靈感和機會時，我們是否更應該從身邊做起，從現在做起，在學習和生活中去尋找、去發現。

　　希望大家充分發揮自己的智慧，在科技探究中動手動腦，團結協作，桂江小學正是你們展示自己才能的平臺。

　　科學就在我們身邊，願桂江小學成為你們夢想的搖籃，成為你們展翅翱翔的藍天!

　　篇3

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　本週是我校的科技活動周，學校將開展各類科普活動，希望同學們積極參加。我今天講話的題目是《科技就在身邊》。

　　回顧人類文明歷史，我們可以發現人類剛來到這個世界的時候幾乎一無所有，可是今天人類卻在地球上建立了輝煌的文明，成為地球當之無愧的主人。追本溯源，就是一項又一項的科學發明和創造，推動了社會的進步。從衣到食，從住到行，從個人到國家，科學技術的發展，使許多童話中的故事變成了現實，人類上天入地不再是美好理想，呼風喚雨不再是痴心妄想。

　　或許很多同學會認為科技太高深，離我們太遙遠，我們只能享受科技，並不能進行科技創新。其實，科技就在我們的身邊，只要你細心觀察，就能夠發現它。

　　生活中的一些細小的不方便，都會引導我們去利用科技去改變它。例如，北方的一位老爺爺發現冬天的時候，小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業，於是就在書桌上嵌入了發熱絲，通電後能讓桌子溫暖了起來。這位老爺爺後來還為這個發明申請了專利。又例如，我們在用自動鉛筆時，鉛筆芯時常容易折斷，而臺灣的一位學生就把自動鉛筆倒過來設計，發明了寫不斷的鉛筆，為大家的學習帶來了很大的方便。

　　古往今來，凡在科學上有突出貢獻的人才，無一不是從身邊小事接觸科學，學習科學，熟悉科學，進而產生興趣對科學進行鑽研，以致突破科學中的一些新領域，登上科學的高峰。例如：牛頓在蘋果落地的啟發下發現了萬有引力定律;天文學家張衡探索天文奧祕的決心也是源於少年時代對日月星辰的觀察，等等。

　　科學在心中，創新在手中。同學們，讓我們對世界保持一份好奇之心，給思想一個自由的空間，不斷學習科學知識，培養科學精神，掌握科學方法，提高自己的科學素養，讓我們的生活處處皆科學!

　
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