撿拾記憶中的珍珠敘事作文

　　編者按：回憶了昨天的故事，甜蜜了那顆漸漸長大的心，它就像是一粒耀眼的珍珠，讓人越發記憶猶新。羽凡記錄了一個人，通過一件事來說明她的思維是活躍的，連做個遊戲都能頻出新招，讓很多人招架不住。這個遊戲在作者的心中留下了很深的印象，乃至永久珍藏。全文讀來很有吸引力，畫面感很強，並善於用短句，增強了迴環往復的氣勢，節奏分明，鏗鏘有力。整篇語言有一種特別的感覺，很美!

　　那年夏天，故鄉綠蔭下一群熱愛學習、生活的夥伴，與我之間的點點滴滴，凝聚成一粒豐實且永恆的珍珠。

　　結束了一場夢幻的午休，思維活躍的她不知從哪找來了一場遊戲，烈日驕陽是她的熱情，頭頂的葉片綠得深沉，透過葉子間縫隙投射下來的，便也是這珍珠般的回憶吧。

　　一場遊戲一場夢，這遊戲有個如夢般非同凡響的名字“一鼓作氣”。她將平日裡十分愛惜的書桌挪來了，一排排地放著。桌上擺著十個裝了水的紙杯，很是均勻。杯中浮著十個乒乓球。只需用呼氣的方式使球出了水杯。比的自然是時間，那末尾的桌角上掛著一個秒錶。

　　獎品自然是有的，現在只當是個懸念罷了。記得那是二年級的他，雙手上下揮舞，擺動，深吸了一口氣，鼓起臉，一口氣吹了出去，這麼強的“風”，那球自然飛開了。只是或許湊得太近了，或是動作急促了些，我竟以為我看到他正準備吸氣的嘴觸到了彈起的球，活像是他用嘴將球叼走的，一路順暢，真好似“一鼓作氣”!我走到計時員身後，頗為好奇地看了看，哇呀，不過20秒，這冠軍算是穩妥了。

　　誰知，她的腦洞大開，難倒了一批哥哥姐姐，至今我還記得，她用兩隻手夾著乒乓球，淡定地宣佈，現在，只能通過大聲說單詞發出來的氣來吹氣球了，嘿嘿……

　　這對學霸到底還是輕鬆的——“嗯，apple,people,offer……”“刷刷”乒乓球不住地往外飛，還有空想個單詞，啊，“beef!”小麗抹了把冷汗，終於還是直起腰，大大舒了口氣，哦，好險!可遇到英語痴呆那就慘了，Apple，Apple，還有哪個?哪個?救命，秒錶的數字在飛奔，可那參賽者詞彙量卻停滯不前了，更有甚者，抬腿就跑，直接抱了本詞典來，情急之下竟唸了幾個不吐氣的單詞，是小口型的，哈哈!

　　畢竟是受了比賽的影響，怎麼也要“一鼓作氣”——堅持到底，決不放棄!這抱詞典的也笑到了最後，捧著獎品呵呵地樂起來了。

　　天還是悶熱的，桌上滿是水漬，紙杯的殘片，椅背上，地面上淨是些沐著夕陽的殘枝敗葉。還記得那時同學們的臉紅撲撲的，還帶著些許遊戲的疲憊。我慢慢拾起一顆遺留的乒乓球，恰似撿拾時光中的回憶，將它永久地珍藏了。

　　作者|山東省 初三年級 沈羽凡

　　公眾號：中小學作文精選

　　本文為原創文章，版權歸作者所有，未經授權不得轉載!