關於去極端化講話稿範文

　　讓我們攜起手來共同維護民族團結，反對宗教極端化，共同澆灌民族團結之花，共同承擔振興中華的使命。小編為大家整理了關於關於去極端化講話稿，歡迎大家閱讀。

　　關於去極端化講話稿篇1

　　同志們：

　　大家好!

　　為進一步學習貫徹黨的十八屆四中全會、新疆第二次座談會議精神、深入踐行社會主義核心價值觀體系，阿克蘇市教育系統結合市委市政府、地區教育局關於在教育系統深入開展開展表明政治態度、聲討暴-力恐怖、發聲亮-劍表態工作要求，在阿克蘇市第二小學舉行阿克蘇市教育系統“正師風、樹新風、揚正氣、去極端化“知識競賽總決賽。本次活動得到各學校和教育工會的大力支援，參加今天決賽的16支隊伍是從上次初賽的34支隊伍中脫穎而出的勝出者，代表著全市5335名各族教師踐行“以現代文化為引領 弘揚愛國主義精神”真實效果。

　　作為未成年人思想道德領域的捍衛者，阿克蘇市教育系統各族師生秉承使命牢固樹立責任意識、使命意識、大局意識、危機意識，在“去極端化”工作中，經受住了各種考驗，廣大教師在工作中創新工作方法，採取積極正確的教育方式引導廣大師生形成正確的民族觀、歷史觀、價值觀，用實際行動堅決抵制非法宗教活動向學校滲透，廣大教師堅定的信念、過硬的素質、辛勤的付出已經贏得了廣大家長的信任，得到社會各界的認可。

　　歷史和現實昭示我們，廣大教師站在時代發展的十字路口，機遇與挑戰並存。新疆分-裂與反分-裂鬥爭任重道遠，我們必須始終保持清醒頭腦、時刻樹立憂患意識和國家意識，高舉各民族大團結的旗幟，高舉捍衛中華民族最高利益和各族人民根本利益，捍衛法律尊嚴的旗幟，堅決抵禦民族分-裂主義和宗教極端思想滲透，通過不懈的努力形成人人講大局，人人講政治，人人講奉獻的良好氛圍, 為建設繁榮富裕和-諧穩定的美好新疆創造良好的社會環境，為我市教育的長足發展，社會的和-諧穩定做出積極的貢獻。

　　預祝本次知識競賽圓滿成功!

　　謝謝大家!

　　關於去極端化講話稿篇2

    　尊敬的各位領導，親愛的各位老師：

　　大家上午好!為認清“三股勢力、暴力恐怖活動”的實質，我校在8月6日至8月31日期間對全校教職工進行了集中教育學習。學習把“揭露本質、揭穿謊言”作為重點，用雄辯的實施揭露和批判“三股勢力”的謊言!

　　通過學習，使我對“三股勢力”“反分裂”的反動實質有了更加深刻、更加清楚的認識，在校領導、年級領導的教育下，在與同事交流討論的過程中，使自己在理論和思想上都有了很大的提高。下面，就自己的學習心得與大家交流。

　　所謂“三股勢力”準確的說就是宗教極端勢力，民族分裂勢力和暴力恐怖勢力。他們不擇手段，通過製造暴力恐怖事件殘忍的殺害無辜百姓和各組幹部。雖然他們的陰謀一次次被我們挫敗，但一次次的捲土重來正說明他們處心積慮，千方百計企圖開啟缺口，製造事端，已達到他們不可告人的目的。

　　作為教師，在認清“三股勢力”反動本質的前提下，我深知自己的責任重大，如今，民族分裂勢力和宗教極端思想正加緊對我們進行顛覆、破壞活動，並利用宗教向學校滲透，妄圖達到和我們長期抗衡;作為教師，我堅決擁護黨中央的領導，堅持與暴力恐怖活動作鬥爭，積極努力做好對學生“淡化族別意識，強化集體意識”的教育。在學校，我有著培養社會主義事業建設者和接班人的光榮職責，只有教書育人的權利，沒有傳播宗教的權利!

　　在教育學生的過程中，我會幫助學生及時識破少數別有用心的人到學校進行宗教滲透的圖謀，自覺抵制宗教的滲透和宗教的影響，引導學生並以身作則，深刻透徹的認識“一同三統一”的原則，並且堅決反對任何形式的非法宗教活動和民族分裂活動，作為教師，我一定會認清“三股勢力”的危害程度，對我而言，我會堅決反對民族分裂主義，旗幟鮮明的維護祖國統一和各民族的大團結，要始終牢記保持清醒的政治頭腦，堅持正確的輿論導向，不造謠，不傳謠，不信謠，不散佈事實不清的資訊，特別是面對嚴峻複雜的反分裂鬥爭形勢，自覺站在反分裂鬥爭的第一線，肩負起祖國統一和民族庎的神聖使命，在事關國家利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，始終做到認識不含糊，態度不曖昧，行動不動搖，始終立場十分堅定，旗幟十分鮮明，穩定情緒，用心做好本職工作，用實實在在的行動捍衛來之不易的改革開放成果和穩定的政治局面。

　　以後的工作中，我會更加深入的學習政治理論，認清“三股勢力”的反動本質，幫助學生樹立“輕族別，重集體”的意識，通過學習“一同三統一”的原則使他們更加清楚瞭解合校的意義與目的。只有不斷地學習政治理論，才能進一步加強自身的政治水平，打下堅實的思想基礎，增強政治辨別力和非法宗教活動的抵禦能力。作為一名新疆群眾及教育工作者，我會像愛護自己眼睛一樣維護這來之不易的安定團結的大好局面，為新疆的團結穩定貢獻自己的一份力量，我的發言完畢，謝謝大家!

　　關於去極端化講話稿篇3

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　能有機會參加這次演講，我感到無比榮幸和自豪。今天我的演講題目是《“去極端化”人人爭當踐行者》。

　　回首過去，1840年鴉片戰爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會，人民生活在水深火熱之中。到了清朝，閉關鎖，國帝國主義的入侵、一系列不平等條約的簽訂、日本侵略者的侵華戰爭，使祖國母親千瘡百孔。落後於世界100年，這些恥辱讓我不曾忘懷而且銘記於心。

　　還看今朝!1949年新中國的成立讓中國人民站起來了;從神舟一號的發射成功到神舟九號的發射成功更讓中國在世界之林站穩了腳跟;這一切，都歸功於中國共-產-黨的正確領導，沒有共-產-黨就沒有新中國，就沒有我們現在的幸福生活。

　　老師們、同學們，在我們新疆，維吾爾族有一句諺語說：如果潛水的人懼怕鱷魚，他就取不到價值昂貴的珍珠。當前，我們新疆正處在歷史上最好的發展時期。天山南北正在發生著令人振奮的歷史性變化，新疆呈現出經濟大跨越、民生大改善、城鄉大變樣、民族大團結的全新氣象。但我們仍然面臨著複雜、艱鉅的反分-裂鬥爭任務。我們深深地感到民族團結、社會安定、祖國繁榮的大好局面來之不易。

　　特別是近年來，“三股勢力”為了達到他們分-裂祖國的罪惡目的，通過各種方式，進行宗教極端思想滲透，對信教群眾進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年。我們各族青少年學生應堅定理想信念、提升自身素質，為實現青春夢、民族夢、中國夢而努力

　　奮鬥;我們要認真學習科學文化知識，崇尚科學精神，自覺防範和抵制宗教極端化思想，不參加、不參與任何非法宗教活動;堅決維護民族團結和社會安定，勇於同破壞民族團結和社會和-諧的行為作鬥爭。

　　青少年的未來是中國的未來，新疆的未來。社會穩定，青少年是最大的受益者;社會動盪，青少年將成為最大的受害者。維護祖國統一，維護民族團結，維護珍惜來之不易的發展成果是我們每一位當代青少年不可推卸的社會責任。

　　學校是培養社會主義事業合格建設者和可靠接-班人的場所，同時也是抵禦敵對勢力對青少年進行宗教極端思想滲透的重要陣地，只要我們各族青少年人人爭當踐行先進文化的模範，爭當文明的傳播者，爭當“去極端化”的踐行者，那麼，就能形成社會正能量。讓我們攜起手來共同維護民族團結，反對宗教極端化，共同澆灌民族團結之花，共同承擔振興中華的使命，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的青春力量!

　　也許一個人的力量是微弱的，但中國13億人口一齊努力，那則是一支龐大的隊伍。就讓我們弘揚偉大的中華民族精神，讓中華民族在世界民族之林更加燦爛、更加輝煌吧!

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