學習口才表達藝術的好處

　　隨著社會的不斷進步，生活條件的不斷提高，家長對孩子的素質培養越來越重。然而，在眾多的培訓專案中，具體要選擇什麼呢?又該怎麼去選擇了?下面是小編為大家收集關於，歡迎借鑑參考。

　　一、有利於孩子膽量的鍛鍊

　　很多的家長和老師發現，孩子們往往在小學階段天真無邪、百無禁忌，對老師的課堂提問表現得非常熱烈。而到了初中，變得害羞起來，含蓄起來，連課前的師生問好也越來越小聲。課堂上的提問更是沒有一點氣氛，以躲開老師的視線不被叫到為幸運，哪怕是自己知道答案也不喜歡錶現。難道這是不可改變的事實嗎?

　　其實，每一個人的膽量是逼出來的，當全班每個人都接到必須上臺演講的任務時，他們已無可選擇。因此，當他們硬著頭皮，戰戰兢兢完成了第一次演講後，老師給他們以表揚性的點評，又煽動同學們善意的掌聲鼓勵，他們的信心就更足了，會為下一次的機會準備得更好，一次、二次之後，同學們的課前演講、課堂回答問題，就會比以前踴躍。這樣，既訓練了口才，也鍛鍊到膽量，這些都對孩子們以後的工作與學習有很大的幫助!

　　二、有利於孩子收集素材、分析問題能力的提高

　　常言道：“處處留心皆學問”，同學們在準備演講稿的過程中，為了能蒐集有意義的題材，在同學們面前露一手，隨時隨地地收集、分析、總結所見所聞，這就鍛鍊了他們收集素材和思考分析問題的能力。

　　如：當老師讓同學們演講自己喜歡的一部電影的時候，孩子們就會化興趣為動力，主動收集、分析這部電影的資訊素材，並從以往片面的畫面中，更加深入的提煉、分析出自己得到的知識與感受。

　　三、有利於孩子的語文積累，提高語文素養

　　什麼是語文?至今最有權威的是葉聖陶先生的論述：“平時說的話叫口頭語言，寫到紙面上的叫書面語言，把口頭語言和書面語言連在一起，就叫語文”，從這裡就可以看出，口頭語言能力是語文素養重要的組成部分。

　　語文不同於其他學科，它的提高需要非常漫長的積累，而且語文在學生時代的地位是無需質疑的，如果語文成績偏弱，那麼勢必會影響孩子的升學乃至以後的發展，所以，在孩子小的時候不及時抓住，這就會對孩子以後的人生產生極其嚴重的後果。

　　而閱讀能力與表達能力對語文的提升是非常大的，無論初步的認字識詞，還是後期的組織語言、邏輯判斷，口才表達能力都會提供不菲的幫助。

　　四、有利於人際關係

　　社會其實就是一個圈，人生在世，人與人之間的交流必少不可，所以人際關係也越來越受到重視，多一個朋友就多了一條路，結一個仇人就拆了一座橋!良好的人際關係是給人生帶來成功的需要，人際關係對人生的影響很大，是人們取得成功的重要條件之一，如若有良好的人際關係和正確的處世技巧，將有助於個人在事業上的成功。

　　如果想讓孩子有一個系統的學習口才環境，接受專業的訓練，專業的語言藝術教育培訓機構是個不錯的選擇，讓孩子在快樂中、遊戲中提升口才的表達能力、提升演講、朗誦、表演、配音等能力!