山的呼喚閱讀題答案

　　《山的呼喚》是一篇值得我們閱讀的文章，在做完這篇文章的閱讀練習題後，一定要記得及時對好答案。下面小編為大家帶來，供同學們閱讀練習。

　　山的呼喚閱讀原文：

　　***1***夢中，總聽到那山的呼喚。

　　***2***從小，熱愛山，熱愛水，熱愛大自然那渺無邊際，不可捉摸的神奇與旖旎。

　　***3***童年時，在故鄉湖南的鄉間，曾有那麼一座山，使我喘息過，使我迷惑過，使我喜悅而又使我沉迷，至今，那山仍清晰地縈繞於我的腦際。那山並不高，遍佈著松樹，高大的直入雲霄。小的只有半個人高，泥土是紅色的，土質鬆而軟，沒有雜草，沒有荊棘，只是，遍地撒佈著一顆顆的松果。而我穿梭於那松林間，奔跑著，呼喊著，收集著那些松果，竟日流連，樂而不疲。玩累了，我會選擇一棵巨大的松樹，倚著它坐下來，讓那如傘般的松枝遮蔽著我。閉上眼睛，我靜靜地傾聽那風聲穿過鬆林發出的簌簌聲響，幻想著它在訴說些什麼。我一直是個愛作夢的孩子，我就在那兒製造著，醞釀著，堆積著我最初的，童稚的夢。長長久久地聽著那山的傾訴，山的聲籟，和山的呼喚。

　　***4***這座童年時期影響著我的山，始終活在我的心中。它帶著一股燒灼般的力量壓迫著我。一座山!我總覺得自己要攀一座山。而我也總覺得自己在攀一座山。我開始寫作，迫切地想寫出我對山的那份感覺，我寫了很多以山為背景的小說，像《深山裡》，像《苔痕》，像《船裡的卡保山》……而真正能寫出我那份感覺的，只有一篇《幸運草》。

　　***5***於是，兩年前，隨著拍攝《幸運草》的外景勘察隊，我上了一座山，我這一生真正地爬上了一座“山”，再度感受到那份令人喘息，令人迷惑，令人喜悅而又令人沉迷的滋味。那座山，那座高不可攀，深入雲霄的山，那座遠離塵囂，沒有絲毫人間煙火味的山!那座半是夢境，半是幻境，半是仙境的山!

　　***6***那山高達海拔一萬三千多英尺，名叫“玉山”。

　　***7***再沒有什麼感覺比登上一座“高山”的感覺更踏實，也再沒什麼感覺比登上一座“高山”的感覺更虛幻，那山半在雲封霧繞中，半在氤氳迷離中。岩石高插入雲，松樹伸展著枝椏，像一隻只巨人的手，托住了整個的天空。

　　***8***站在那兒，世界在你的腳底，寒意深深的雲層包圍著你。濃密的松樹，高大，挺拔，蒼勁，樹枝上全掛著一串一串的蒼苔，雲所帶來的水汽凝聚在蒼苔上，成為一顆顆晶瑩的水滴，順著蒼苔向下滴落。雲飄浮在腳下，在眼前，在身邊，忽而來，忽而去， 忽而凝聚，忽而飄散。太陽的光芒透過樹梢，透過雲層，像一條條閃爍的光帶，遍撒在整個山頭。一會兒，你會浴在陽光的燦爛裡，一會兒，你又會置身在岩石的陰影下。你身 邊所有的一切景象，瞬息萬變，使你不能不一次又一次的驚歎，驚歎那造物的神祕與神奇。

　　***9***夜裡，寒月當頭，流星數點。山沐浴在月光下，一片清幽，一片朦朧。處處是岩石與巨木的幢幢黑影，給人一份說不出的震懾與肅穆的感覺。山中的夜並不寧靜，風在林中穿梭，時而尖嘯，如一聲壯烈的吶喊。時而低吟，如一支柔美的清歌。除了風聲，有隔山的飛瀑，在不停不休的飛湍奔流。有不知名的鳥啼，此起彼應的互相唱和。有樹枝偶然的斷裂聲，有小蟲的唧唧，有草叢中不明原委的簌簌……這種種的聲浪，匯合成了一股“山的呼喚”，那樣讓人震懾，讓人感動，讓人迷惑。似乎在不住地低喊著：

　　***10***“來吧!來吧!來吧!來上一座山。看看山會帶給你什麼?來吧!來吧!來吧!”

　　***11***這就是那山的呼喚。

　　***12***夢中，我總聽到那山的呼喚。我知道，我將重去，我將攀登，一次又一次。因為，那山在呼喚著我。

　　山的呼喚閱讀題目：

　　1、認真閱讀第③④兩段，結合語境並聯系文段內容，理解下面句中加點詞語的含義。***3分***

　　①我一直是個愛做夢的孩子，我就在那兒製造著，醞釀著，堆積著我最初的、童稚的夢。

　　②我總覺得自己要攀一座山。而我也總覺得自己在攀一座山。

　　2、文中第⑦至⑨段，作者重點描繪了玉山白天和夜晚兩種不同的景象。試用簡潔的語言分別概括這兩種景象的特徵。

　　①白天的玉山：

　　②晚的玉山：

　　3、聯絡全文看，作者童年登家鄉的山和後來攀登玉山，其目的有什麼不同?

　　4、本文描寫景物濃墨重彩，形象生動。請結合你的閱讀經驗，任選一個角度，簡要分析其寫法上的特點。

　　5、試概括本文的主旨。

　　山的呼喚閱讀答案：

　　1、①對未來充滿憧憬，富於幻想;進行文學創作、寫出自己對“山”的那份“感覺”，②不懈地追求自己所確立的奮鬥目標***3分。①題2分，②題1分***

　　2、①光影變幻，迷離神奇，如夢如幻②山簌唱和，清幽朦朧，威嚴肅穆***2分，各1分***

　　3、童年登家鄉的山是遊玩松林，編織夢想***2分***後來登玉山是欣賞美景，感受自然魅力，尋找和體驗對“山”的感受，實現自己的心願***2分***

　　4、示例：①繪形、繪聲與繪色相結合，既突出了山上景物的特點，又體現出個人登“山”的切身體會與感受，形象生動，趣味無窮***舉例略***②綜合運用比喻、擬人、排比等修辭手法，既概括出了所見景物的總體特徵，也生動形象地描繪了各種景物的突出特點，凸現出“高山”以及大自然的巨大魅力***舉例略******4分，舉例1分，分析2分。若從其他角度如呼叫多種感覺器官，先總後分，變換人稱等方面舉例分析且正確、通順亦可***

　　5、通過對兩座山中自然美景的敘寫和描繪，渲染出“山‘的巨大魅力，表達了作者對“山”以及大自然的讚美，熱愛與嚮往之情，同時也含蓄地表達了作者不懈追求人生目標的決心***或積極向上的人生態度******3分，答出其中兩個方面的內容即可得滿分***