高考英語短文改錯六要點

　　高考英語短文改錯取材通常是類似學生的作品，以敘述文為主，內容相對完整，一般是100詞左右的短文，每行平均10個詞左右，每行設一個小題。該項考察內容均在考試大綱規定的範圍以內，主要包括詞彙、短語、句型和語法，併兼顧語篇。近幾年的短文改錯題設定的錯誤一般為，多詞***2題***、少詞***1--2題***、錯詞***5--6題***，為了考查學生辨別正誤的能力，還設定了一題，該行無錯。

　　我們該如何做好短文改錯題呢?如何才能拿到高分?下面我們就來看一看能快速提分的六大精準糾錯祕訣。

　　一、錯誤以改動一詞為原則

　　一般情況下，每句至多有兩處錯誤，每處錯誤以改動一詞為原則，即在一個詞上進行改動，可以是添一詞、刪一詞或改一詞。沒有錯誤的句子無需改動。

　　二、改正以一個層次為原則

　　在對原文中的某個詞進行改動時，只能在一個層次上進行改動，要麼改變改義，要麼改變詞性，要麼改變形式，而不能既改變詞義又改變詞性，或既改變詞性又改變形式。

　　三、新增或刪除詞以虛詞居多

　　需要新增或刪除的詞一般是冠詞、介詞、連詞、助動詞、不定式符號等，而動詞、名詞、形容詞等有實際意義的一般不新增或刪除，否則會改變句子原意。

　　四、改變形式以實詞居多

　　對動詞、名詞、形容詞、副詞等實詞一般只是改變它的形式，很少會將其改換成另外一個詞，更不能隨便新增或刪除，以免導致語篇意義發生改變。

　　五、句子原意要保持不變

　　改錯題一般應保持句子原意不變，即不能改變文章所要表達的意思，包括其語氣和上下文的邏輯關係，只能對短文中的用詞錯誤、語法錯誤、邏輯錯誤進行改正。

　　六、小心區域性通順陷阱

　　有時孤立地分析某個句子，可能結構正確、語義通順，但如果放到整個語篇中考慮，就會發現該句中存在不合邏輯的地方，因此一定要警惕區域性通順的陷阱，結合語篇進行全面分析。