蘇教版六年級下冊語文總複習資料
小學語文是一門很有趣的課程，可以啟迪孩子的心智，可以培養孩子的文學素養，為了幫助孩子們更好的複習語文，下面是小編分享給大家的六年級下冊語文總複習資料，希望大家喜歡!
六年級下冊語文拼音複習資料
1.聲母、韻母、整體認讀、字母。 ***見附件一*** 2.標調規則：看見a母別放過，沒有a母找o、e。i、u並列標在後。
3.u上兩點省略的規則。***遇到j q x，摘掉烏紗帽***
二、詞語：
1.成語、歇後語。 2.量詞和“的、地、得”的用法。 能夠準確填出數詞與名詞之間所適合的量詞的、地、得用法：①詞前面的修飾成分，用“的”字銜接，作名詞的定語; ②動詞前面的修飾成分，用“地”字銜接，作動詞的狀語; ③動詞或形容詞後面的補充、說明成分，用“得”字連線，作動詞或形容詞的補語。 “地”後面跟動詞，比如大聲地唱;“的”後面跟名詞，比如我的鋼筆;“得”後面跟形容詞，比如跑得快。 3.近義詞、反義詞的詞語歸類。能夠熟練填出詞語的近義詞、反義詞。 4.詞語的仿寫。仿照所給例子，能寫出相同形式的詞語。如：AABB式***高高興興***、ABB式***綠油油***、ABCC式***神采奕奕***、AABC式***津津有味***、ABAB式 ***商量商量*** 5.常用的八種關聯詞。
三、漢字：
1.基本筆畫、筆順規則、偏旁部首、間架結構。 2.查字典：能夠熟練地運用音序查字法和部首查字法。
3. 同音字、多音字和形近字。***能夠準確認識小學生階段所要求掌握的生字詞，以及多音字的各個注音和組詞，以及形近字的辨別。***
四、句子：
1. 擴句、縮句、整理句子順序。 2.句子中所運用的修辭手法。***常用修辭手法有：比喻、擬人、反問、設問、反覆、排比、誇張、對比。能準確說出句子中所運用的修辭手法，並簡要說出其作用。*** 3.四種句式的互換：a陳述句、把字句、被字句;b肯定句與否定句;c陳述句與反問句;d直接敘述與間接敘述的互換。 4.八種病句的型別。a成份殘缺;b詞序顛倒;c用詞不當;d前後矛盾;e搭配不當;f意思重複;g分類不當;h指代不明。 5.格言、經典詩句以及小升初必備古詩80首的背誦及默寫。
五、標點：
11種標點符號：句號、逗號、問號、歎號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號、破折號、分號。***能正確填出句子中所缺少的標點符號，並能夠說出省略號、破折號在句中的作用***
六、閱讀
1.朗讀、默讀和背誦。
2.聯絡上下文理解文中詞語的意思。
3.分辨實寫與聯想的語句。瞭解聯想與比喻的異同點。
4.概括主要內容和中心思想。
5.體會文章詳略的方法及作用。
6.體會文章的表達方式：敘述、描寫、說明、抒情、議論。
7.人物描寫的外貌描寫中的肖像描寫、語言描寫、動作描寫、神態描寫、心理描寫五種描寫方法。
七、寫作：
***一***應用文 請假條***借條、收條和領條***、日記 、留言條、通知、啟事、信件***書信、感謝信***、寫板報稿、 ***二***大作文。
1.側重敘事的記敘文。
①六要素：人物、時間、地點、事情起因、經過、結果。
②記敘的順敘：順敘、倒敘、插敘、補敘、記敘五種。順敘：事情發展順序、時間順序、地點轉換。
2.側重記人的記敘文。
①選擇自己最熟悉、最瞭解、最有感情的人來寫。
②抓住最能反映他***她***的好思想好品德的典型事例來寫。
3.寫景、狀物的記敘文
①抓住特徵，準確描述。
②空間順序：從遠到近，從上到下，從大到小，從裡到外，從外到裡等
4.提供材料的作文
材料作文：擴寫、續寫、改寫、縮寫、看圖作文等。
備註：在小升初考試中還會涉及到百科知識的考查，在這一方面主要靠學生平時的積累。
六年級下冊語文漢語拼音複習資料
漢語拼音是幫助識字和學習普通話的工具。在小學階段要求熟練掌握聲母、韻母、拼音、聲調、整體認讀音節和一些拼寫規則，能正確地拼讀、拼寫音節;能按順序背誦、默寫字母表，認識大寫字母，會用音序查字典;能運用拼音識字，正音和學習普通話。
1、聲母、韻母、聲調一般說來，一個漢字就是一個音節。絕大多數漢語的音節是由聲母和韻母組成的。起頭的音節叫聲母，聲母后面的音節叫韻母。
聲調是聲音的高、低、升、降、曲、直的變化。普通話語音裡有四種聲調，叫做四聲，它們的名稱是陰平、陽平、上聲、去聲。
調號是標記聲調的符號。用ˉˊˇˋ表示。下面的口訣可以幫助掌握標調規則：有a不放過，無a找o、e，i、u並列標在後，單個韻母不用說，i上標調把點去，輕聲不標就空著。練一練
***1***讀讀寫寫，認真複習下面的拼音字母及整體認讀音節。
聲母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w
單韻母：a o e i u ü
複韻母：ai ei ui ao ou iu ie üe er
鼻韻母：an en in un ün ang eng ing ong
整體認讀音節：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
***2***給下列詞語的拼音標上調號。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi
冰 清 玉 潔 司 空 見 慣 雷 霆 萬 鈞 茫 然 若 失
2、字母表和大寫字母字母表：
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
依據字母的排列可以用來排列音序，方便查字典，音序要用大寫字母。小學階段要求學生熟練掌握字母的大小寫及韻母排列順序。
練一練
***1***讀一讀，在每個大寫字母的後邊寫上小寫字母。
A******E******G******H******Q******R******F******D******L******N*** ***M******YY******T******J******
***2***將下列字母排列順序A E P J T Y M L D Q R G B
3、變調
在普通話裡，有些音節的聲調起了一定的變化，而與單字聲調不同，這種變化叫變調。其中一、不的變調為特殊。
以表說明：陰平陽平去聲輕聲一yī單念或用在詞尾以及用在序數中yí在去聲前yì在非去聲前在相同的動詞中間不bú在去聲前bù在非去聲前
在小學階段應掌握的還有一種變調現象是出現在ABB疊詞中，後面BB二字均念陰平聲。如：亮晶晶***liàng jīng jīng***
練一練
給下面的加點字注音：
看一看*** *** 一下子*** *** 一隻*** *** 一會兒*** *** 一碗*** ***
不會*** *** 不能*** *** 說不說*** *** 不能*** ***
軟綿綿*** *** 沉甸甸*** *** 毛茸茸*** *** 溼漉漉*** ***
4、拼寫規則
***1***韻母除了和聲母相拼不能省略跟別的聲母相拼，都要省去兩點，如nǚ***女***、lǜ***綠***、jū***居***、xū***虛***、yǔ***雨***。
***2***a o e開頭折音節連線在其他音節後面，如果音節的界限發生混淆，容易拼錯的時候，就需要用隔音符號***‘***隔開，如：
kù‘ài***酷愛***--kuài***快***xī‘ān***西安***--xīān***先***練一練***1***給下面的詞語註上拼音，注意隔音符號。
*** ********* ****** ****** ************
皮襖--飄 提案--添 激昂--將
***2***將下列音節的錯誤改正過來。
武：ǔ***wǔ*** 有:yiǒu***yǒu***
言：yián*** *** 雨：yǚ*** ***
約：yüē*** *** 窩：uō*** ***
女：nǔ*** *** 預：ǜ*** ***
屈：qǖ*** *** 優：yiōu*** ***
5、輕聲和兒化
***1***輕聲：漢語的每個音節都有一定的聲調。有的音切在一定的場合裡失去原調，變成一種既輕又短的調子，這叫輕聲。輕聲並不是獨立的聲調，而是從四種聲調變化而來的。輕聲音節不標調，要念得又輕又短。
為：***媽媽***māma ***我們***wǒmen ***你的***nǐde
***2***兒化：在普通話裡，韻母不能與聲母相拼，它除了自成音節之外，兒還可以從目前一個字音裡的韻母結合起來，並使這個韻母轉變為捲舌韻母，這種現象叫兒化。帶兒化的音節，一般用兩個漢字表示，用漢語拼音字母拼寫這些兒化音切，只需在原來的音節之後加上r***表示捲舌作用***就可以了。
例如：門兒-- ménr 餡兒--xiànr
練一練
***1***讀下面的詞語，注意讀準輕聲及兒化。
奶奶 哥哥 去吧 好嗎 紅的 說著 花兒 桌兒 凳兒 貓兒 畫兒 一手兒
***2***把讀輕的字找出來
駱駝 椅子 咱們 那麼 石頭 衣服
***3***在恰當的地方加上兒，使前面的音節兒化。
我們一塊*** ***到那塊*** ***操場上去打籃球。過一會*** ***，我們要開個會*** ***。
6、啊的語音變化
語氣詞“啊”在不同的地方語音會有變化。作為嘆詞的啊，因為說話時不受語音的影響，所以仍念a音，為啊，你來啦!但是作為語氣詞的啊，用在句末時，受前一個音節末尾的音素的影響，會發生音變現象。列表如下：
前面一個音節末尾
啊的音變
u wa
n na
ng nga
a o i ü ya
練一練
讀一讀，注意啊‘的語音變化：
***1***孩子，走到哪裡都不要忘記自己的祖國啊!
***2***你千萬不要忘記我生平想要完成的史書啊!
***3***你真是一個深明大義、寬容大度的人啊!
***4***啊!故鄉，我終生難忘的地方。
六年級下冊語文漢字複習資料
小學階段要求學會二千五百個常用字，能夠讀準字音，認清字形，瞭解字義，大部分會用，要掌握漢字的筆畫名稱、筆順規則、偏旁部首，學會三種查字方法，並能熟練地查字典;能區別形近字，音近字，同音字及課本中出現的多音字，改正詞句中的錯別字。
漢字的筆畫名稱
筆畫 名稱 字例 筆畫名稱 字例 筆畫名稱 字例
點 立 彎鉤 子 橫折折折鉤 乃
一 橫 三 斜鉤 戈 橫折折撇 及
丨 豎 千 ┐橫折 口 フ 橫撇 又
丿 撇 什 └豎折 山 し 豎提 衣
乀 捺 人 ㄥ撇折 麼 豎彎 西
提 址 ?橫折鉤 習 乚 豎彎鉤 兒
乛 橫鉤 買 橫折提 計 豎折折鉤 與
亅 豎鉤 小 ?橫折彎鉤飛 ㄑ 撇點 如
筆順
一個字先寫哪一筆，後寫哪一筆，叫做筆順。漢字的筆順有一定規律，一般是：
先橫後豎十一十
先後捺人丿人
從上到下主亠
從左到右川丿
先外后里再封口田
先中間後兩邊山
從外到裡向
此外，還要注意下列比較特殊的書寫規則：
1、關於寫點的順序，應注意：
點在左上先寫，如：鬥、為、頭
點在右上後寫，如：戈、發、我
點在裡面後寫，如：瓦、丹、叉
2、豎在上面***左橫的左面，在上包下或全包圍結構裡，一般光寫，如：戰、岡、圈。
3、之廴作偏旁的字，和一些下包上的半包圍結構，一般先內後外，如：過、延、畫。
漢字結構
獨體字：天、木 左右結構：說、你
上下結構：忠、秀 左中右結構：謝、做
上中下結構：意、喜 全包圍結構：國、園
半包圍結構：同、凶 品安結構：森、晶
練一練
1、寫出下列漢這的筆順。
例：文：------------- 鳥------------- 火-------------
秀：------------- 厲------------- 徘-------------- 脊-------------
舟：------------- 凹------------- 凸--------------
2、填空寫筆畫名稱：
***1***賬共--------畫，第五畫是---------，第六畫是-----------。
***2***東共-------畫，第三筆是--------，第四筆是-----------。
***3***犧共--------畫，第三筆是--------，第四筆是------------。
***4***憐共-------畫，第***是--------，第三筆是------------。
3、把下列字按結構分類：
裹 渺 恢 魄 冊 闕 霖 趁 鳶 痴 虐 落 矗 句 國 圓 緞 囂 晶
獨體字：----------- 上下結構：------------ 左右結構：---------------
左中右結構：------------ 上中下結構：------------ 全包圍結構：-------
半包圍結構：------------ 品字結構：----------------
4、按偏旁寫字組詞。
例：犭狼***狼狗***狐***狐狸***獨***獨立***
蟲------******------******------ ******
穴------******------******------ ******
公------******------******------ ******
么------******------******------ ******
已------******------******------ ******
5、加偏旁寫字組詞
鬼***魂***夢魂***魄***氣魄***愧***愧樹
尞******-------******------- ******-------
秀******-------******------- ******-------
荒******-------******------- ******-------
良******-------******------- ******-------
甫******-------******------- ******--------
查字典
查字典一般採用音序查字、部首查字和數筆畫查字三種方法，以哪一種為好，這要因字而定，一般說來，熟字查音序，生字查部首，沒有部首用數筆畫查。
查字典要注意選擇義項。給多義字定義項要從詞的整體考慮，有時需聯絡上下文。
練一練
1、把下列漢字按音序排列：裹渺脊冊恢魄拓盎妝巍傣抑瓊
2、按要求填表
漢字 音序 音節 查什麼部 再查幾畫 字典的解釋應取哪種解釋
漢字 音序 音節 查什麼部 再查幾畫 字典的解釋應取哪種解釋
不堪設想 可;能;能忍受
傾訴 歪，斜;傾向;倒塌;用盡
翠綠欲滴 慾望;想要;需要;將要
欠負盛名 背;擔負;享有;失敗
燃眉之急 著急;急躁;急促，緊急;緊急嚴重的一情
深思熟慮 植物的果實完全長成;熟練;程度深;因常見或常用而知道得清楚。
漢字音、形、義的辨別
要準確地表達自己的思想感情，其中一個重要的因素，就是不能寫錯別字。要怎樣才能做到這點呢?一是思相上要高度重視，不隨便增加或減少筆畫，要認真辨別漢字的音、形、義，勤查字典，多學多問。
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