關於高一英雄的隨筆作文

General 更新 2024年11月05日

  人人都愛戴英雄,人人都敬仰英雄,人人都希望自己成為他人心中的英雄。下面就是小編給大家帶來的,希望大家喜歡!

  篇一

  是誰,在祖國受到踐踏和侵犯的時候,挺身而出?是誰,在敵人面前表現得那樣不屈不撓?是誰,用自己的鮮血和生命拯救了水深火熱的祖國?……是平凡的戰士們,是無畏的英雄們!他們雖然已經離我們而去,但他們卻永遠活在我們每個人的心中。

  我心目中的英雄是為了祖國拋頭顱,灑熱血的:像劉胡蘭,她因被石五則出賣,而被敵軍所捕,但任憑敵人使用什麼時候招數,如威脅、哄騙以及毒打和恐嚇,她仍然堅定而有力地從嘴裡吐出三個字:“不知道!”,最後她從容地躺在鍘刀上,就這樣,15歲的她壯烈犧牲了。還有江姐,她因被叛徒出賣,而被押進監獄,她面對敵人的酷刑,始終未吐露一絲情報,最終同其他二十名難友一道犧牲了。多麼視死如歸的英雄呀!……我心目中的英雄是舍已為國的:像董存瑞,他在一次解放隆化的戰鬥中,因解放軍被敵軍的暗堡所阻,想炸掉暗堡,但卻找不到火藥架。他為了保證整個戰鬥的勝利,毅然身託炸藥包,炸燬了敵軍的暗堡,英勇地獻出了自己年輕而寶貴的生命,為解放軍們開闢了一條大路,拿下了隆化,為解放事業作出了莫大的貢獻。為此,朱德元帥曾為他題詞:“捨身為國,永垂不朽!”。再說黃繼光,在那千鈞一髮之際,毫不畏懼地用自己那寬大的胸膛堵住了敵人那噴身著火舌的火力點……我心目中的英雄是樂於助人的:像雷鋒,他的大名可是家喻戶曉的,民間流傳著一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”是呀,他到了哪裡,好事就做到哪裡,心中只有他人,唯獨沒有自己,他在自己的日記中曾這樣寫:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你……你既然活著,你是否為未來的人類生活付出你的勞動,使世界變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什麼?在生活的倉庫裡,我們不應該只是個無窮無盡的支付者……在生活中,還有許多普通的人,在自己平凡的工作崗位上默默奉獻著:感動一座地市的孟祥斌,奮力搶修的電力工人,奮抗風雪的戰士們……他們也是我心目中的英雄,和平時代的英雄!他們都在為社會,為人民默默無聞地奉獻著……今天是清明節,我要向他們每個人都獻上一束鮮花,因為他們都是我心目中的英雄!他們的名字將深深地刻在我的腦海中,他們的品質將永遠在我們每個人的心中閃爍……

  篇二

  有人心中的英雄是神機妙算的諸葛孔明,有人心中的英雄是助人為樂的雷鋒,有人心中的英雄是精忠報國的岳飛……而我心中的英雄是堅強樂觀的海倫?凱勒。

  海倫?凱勒是20世紀美國的一位盲聾女作家、教育家。在她19個月的時候,一次高燒讓她失去了視、聽、說的能力,從此她再也看不到光明、聽不到聲音了,可以說她的世界已經完全關閉了。

  作為一個殘疾人,海倫有千萬個理由可以讓自己什麼都不做,什麼都不想,可以理直氣壯地享受來自父母和社會的關愛和照顧。但是,她沒有這樣做,而是用自己的雙手緊緊地握著明天的希望……在海倫6歲時,家庭教師——莎莉文走進了她的生活,也許從那一刻開始,海倫就註定要被世人記住、崇拜。

  每天,莎莉文老師都不斷地在海倫的手心上拼寫單詞,一遍、兩遍、三遍……直到她記住為止。而後老師又讓海倫觸控自己的嘴脣和麵部表情,讓她感受發聲時的輕微震動……一個常人一分鐘能學會的東西,海倫也許需要一個小時甚至更長時間。可是海倫從來都沒有放棄的念頭,相反她跟著莎莉文老師越學越有興趣……經過不懈的努力,她終於成功了,考上了哈弗大學——一個正常人都覺得遙不可及的高等學府。後來她成了一名作家、教育家。

  海倫和老師一起經常在美國做巡迴演講,把自己的那份不屈、執著、和愛傳遞給更多人。有一次,演講結束後,海倫回答著一個個記者的問題,突然一個記者問她:”你覺得你擁有什麼?失去了什麼?“這個問題讓全場的氣氛達到了冰點,場上沒有一絲聲音,海倫思考了一會兒,微笑著用自己獨特的方式回答道:”我擁有一個大家庭,這個家庭裡的每個人都很愛我,我很知足;我擁有許多書,是它們讓我擁有了更多的東西;我還擁有許多崇拜者……我只看我擁有的,不看我失去的。“那位記者聽後欽佩地點了點頭。全場立即沸騰起來了,掌聲經久不息、不絕於耳。在場的人都被她的精神感動了,每個人都投給她讚許的目光。

  是呀,她的故事,我也被她感動了,她是多麼堅強,多麼樂觀向上。從她身上我明白了一個道理:在山窮水盡的時候,再堅持一下,就能看見柳暗花明;在灰心喪氣的時候,只要樂觀向上就能取得成功。因此,她就是我心中的英雄。

  一個個故事說不完我心中的思念,一首首讚歌唱不完我的崇敬,海倫??凱勒用她美好的青春,用她閃光的年華,為我指明瞭正確的方向,讓她永遠留在我心中,伴著我成長……

  篇三

  遍地黃沙,旌旗於冷風中鼓動。似血的鮮紅,裹挾著戰鼓擂動的顫慄。劍影刀光,激盪的是滿腔的熱血。戰馬嘶鳴,白刃染血,帶走了幾許刀下亡魂?

  心中念念難忘的,仍是稼軒。想他是文人中的異數,武將中的清流。書生和百夫長,竟在其身上融合,匯聚流轉。

  那二十二歲的少年,率五十餘人奇襲敵營,執貫了軟筆的手中緊握了嗜血的長劍,於幾萬敵軍間策馬疾行,竟成功擒回了叛徒,全身而退。若無過人敢勇,又何得如此驚人之舉?

  的確,對於抗金,他從未像那些普通文人般天真地瞪了眼,去紙上談兵,白日夢樣地想像著,那濤天鐵馬冰河浩浩蕩蕩入夢,而得以挽那大弓如滿月,射那飄渺位於遠方的天狼,扶大廈於將傾,救眾生於水火。激盪得自身熱血沸騰,然而卻提不起手中纖薄的長劍。而他,卻是真的,使馬作的盧飛快,使弓如霹靂弦驚,縱是被貶謫被遠調,仍是不變自己的一寸丹心,去治理荒政,整頓那民生凋敝。他低頭,雙手成拳,似欲握緊那爭戰沙場的兵器,長嘆——“儒冠多誤身!”

  不能否認,稼軒文才貌世。他熾熱的情感,崇高的理想,在壯志難酬之際,更沉鬱頓挫,偉峻恢弘,遙遙看去,仍有氣定神閒,指點河山的大將風采。“落日樓頭,斷鴻聲裡,江南遊子。把吳鉤,闌干拍遍,無人會,臨其意。”一絲不帶文人之孱弱,不拘於陳腐,洞開新天。

  王國維言:“東坡詞曠,稼軒詞豪。”向來以為,豪放張揚才為辛詞的格調。只偶有想起那流傳於千古的情語:“眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”才明白,辛詞中亦會有寶馬雕車,芳香滿路的繁華,月如玉壺,夜空中魚龍燈飛舞的邐迤纏綿。無情未必真豪傑,這樣溫柔的話語從辛棄疾這樣的大丈夫口中緩緩道出,難道不更能撩撥聽者的心絃?

  稼軒是真實的人,他有慾望,想要贏得那生前身後之名,他要入仕,得那功名。故在千年之後,有後人回望,只見滾滾狼煙中,毅然有一鐵骨錚錚的英雄傲立。然而千年前,有人,卻是遠了那塵世,遁了那權力,一生隱匿於江湖,譜出了不同的英雄篇章。

  “來世不可待,往事不可追。”他活於當下,一心體味著自然萬物的律動起伏,思想如蝶,化為世間萬物之精髓。莊周甘於清貧,寧如鄉野之龜,戈尾於塗,也不願,俯身於帝王位下,為得那半世榮華勾心鬥角。他只願細細地,雕琢屬於自己的道家風骨,擁抱屬於自己的幾千裡之大的鯤鵬,怡然自得,自知其樂——以天地為棺槨,以日月為連璧,星辰為珠璣,萬物為賷送,如此之充足,又怎會戀戀不忘於所謂鴟鳥的腐鼠。

  “道隱於小成,言隱於繁華。”隻身立於濤濤不盡的江水,莊周在笑,心無所念,故而意無所執。他是本心的英雄,可用輕笑摧毀囚禁心靈的碉堡。

  有雨水,澆滅了狼煙;有輕風,吹乾了血液;有沙土,掩飾了殘垣。然有思想,在殘損的土地中於廢墟中升起,柔柔地閃光。無論是稼軒的熱血與家國天下,無論是莊周的閒散與淡泊名利,入仕出世,不同的處世哲學,終究會化作海邊貝殼,被細細拾起抹淨,珍藏,細品,仍有不同風蘊的英雄之氣。

  篇四

  英雄——一個古往今來不知令多少人追求一生的字眼。

  人人都愛戴英雄,人人都敬仰英雄,人人都希望自己成為他人心中的英雄。但是,當他們為此而奔波,甚至一輩子在刀光劍影中掙扎的時候,他們其實並不清楚“英雄”的真正含義,也並不知道一個真正的英雄到底是什麼樣。很多時候,僅僅是因為這個模糊的信念,成千上萬的人們心甘情願地在爾諛我詐中打滾,在生死一線上徘徊,在真理與情感之間矛盾,在名利與良心之間抉擇。

  於是,當他們的生命走到盡頭,都會忍不住要問自己:到底誰才真正稱得上是一位英雄?英雄又代表了什麼?這個令無數的人苦苦尋覓了一生的問題的答案究竟要誰來解答?

  還記得有一句話,大概是這樣:“當初在山腳下仰望山頂,那山頂是何等的高不可攀,又是何等的誘人,而當我登上山頂的時候,卻發現在山頂上是那樣的孤獨,回憶起來,還是當初在山腳下的日子快樂啊!”對於這句話,我只能說大概是這樣,但它的含意卻是值得任何人回味的。“高處不勝寒,位於山巔的人未必就可以稱得上是英雄,卻常如果你這一生註定要打許多仗,又多又艱難,那麼記住,只有打贏你自己,才能打贏你的敵人。”這句話道出了英雄真正的含意——只有能戰勝自己的人,才能稱得上是一位真正的英雄。

  人常難逃驕傲兩字,使得最終的失敗。所謂失敗,並非僅僅侷限於“英雄之爭”的勝負,也相當於是敗給自己。

  武則天雖算得上是女中的真英雄,真豪傑,卻殺子暴虐,是謂之不仁;曹操雖有驚世駭俗之才,卻不忠不義,“寧可我負天下人,莫要天下人負我”,為萬世唾棄,是謂之不忠;李世民雖成就一代盛世,卻是用兄弟的血液換來的,是謂之不義;周俞雖為吳國立下汗馬功勞,卻只為了一句“既生俞,何生亮”而悔恨而終,是謂之不知類……總之,人無完人,英雄也同樣如此。

  好了,我們不要把話題扯得太遠。所謂英雄,不過是驍勇善戰,為眾人認可,即成為眾人景仰的物件。而真正的英雄,不僅要有勇,還要有謀,不善妒,不為名,不為利,只為求得天下太平,萬民安居樂業,不愧對自己的良心,而已。

  篇五

  我以為,所謂英雄者,乃挽狂瀾於不倒、扶大廈之將傾之人。我以為,所謂英雄者,乃剛強堅毅、不因他人之反對而否定自己之人。我以為,所謂英雄者,乃敢為人之不敢為、敢當人之不敢當之人。

  劉備三顧茅廬請出諸葛亮,而諸葛亮也是個上知天文下曉地理的賢能之人。正如他本人所說:“受任於敗軍之際,奉命於危難之間。”每當在劉備遇到危難之時他總會想出妙計挽救局面。也正是因為孔明有智有謀,才使劉備得以瓜分荊州,形成三足鼎立的局面。陳壽說他:“少有逸群之才,英霸之氣,身長八尺,容貌甚偉。”卻也如此。他挽漢室於不倒、扶漢室之將傾,他是英雄。

  人間正道是滄桑,英雄之路更是如此。他29歲因反對臨時政府的“左”傾冒險主義,堅決支援以毛澤東為代表的正確路線被關進監獄;在“某”初期,他作為“劉鄧資產階級司令部”的第二號“走資派”被某,全家受到株連,他也被迫勞動改造;1976至1977年,他因“全面整頓”“某”的錯誤,違背了以階級鬥爭為綱。“某”發動了“批鄧、反擊右傾翻案風”運動,他再次被某。在這三次“大落”中,他堅持著自己的信仰與做法,不因為外界的打壓就動搖自己的內心。最後他提出自己的理論,改革開放,給中國帶來新發展,使中國有了今天的成就。他是鄧小平。在他人生的三落中,沒有一次內心是不煎熬的。在堅持正確道路和隨波逐流中,他知道正確的永遠會戰勝錯誤的,於是他選擇了前者,所以才有他最後的成功。他剛強堅毅,不因他人之反對而否定自己,他是英雄。

  眾所周知,邱少雲。在三九一高地反擊戰中,炮彈導致的火苗落在他身上,火焰由小到大,他沒有移動也沒有喊叫,到最後被烈火活活燒死。有誰能忍受火焰沿著面板肆意狂燒的疼痛,有誰能做到大火一點點吞噬面板卻不出聲響不動搖?邱少雲當時的內心無疑是恐懼的肉體無疑是痛苦的,這是人的本能。但他知道在戰爭與自己之間孰輕孰重,所以他努力克服恐懼忍受痛苦,雖然成功,代價卻是死亡,但他一定不後悔。敢為人之不敢為,敢當人之不敢當,他是英雄。

  英雄不是無畏之人,相反,他們最懂得畏懼。但不同於常人的是,他們更懂得不斷戰勝畏懼,使自己變強大。“聰明秀出,謂之英;膽力過人,謂之雄。”正是因為有如此之英雄,國家才得以富強;正是因為有如此之英雄,國家才得以發展。英雄者,國之幹矣。

  “英雄者,國之幹,庶民者,國之本。”這就是所謂的英雄。
 


關於高中讀書的隨筆日記
關於學習雷鋒精神高中優秀隨筆作文
相關知識
關於高一英雄的隨筆作文
關於高中英語的隨筆作文
高中關於抗擊肺炎的隨筆作文
關於高考英語的話題作文
關於高考英語的滿分作文
關於高中英語的寫信作文範文
關於高中英語的寫信作文
關於感恩父母的隨筆作文
小學五年級關於穀雨節氣的隨筆作文
關於戰勝疫情的隨筆作文