高三勵志班會模板

General 更新 2024年12月29日

  想不想開個精彩的班會呢?想開有不知道怎麼做?小編為高三的學子們整理了相關的供大家參考學習!

  篇一

  第一部分:放歌曲《年輕的戰場》,《相信自己》

  1、播放《年輕的戰場》,歌詞以幻燈片的形式呈現給學生;

  2、播放《相信自己》,歌詞以幻燈片的形式呈現給學生;

  歌曲放完之後,班主任小結:我將在2016年6月5日給大家再次這兩首歌曲,送大家走向年輕的戰場——高考的考場。請大家相信自己當這一切過去我們××班將是第一。

  第二部分:兩篇母親寫給兒子的文章

  文章一:《經歷高三,也是一種幸福》

  文章二:央視主播徐莉作為學生家長代表在兒子學校的成人禮上的發言:《加油吧,孩子們》

  第三部分:班主任發言

  一

  避苦求樂是人性的自然;逃避困難和挫折是人生的本能和自然反應

  多苦少樂是人生的必然;人生畢竟是苦難多一些,快樂少一些

  能苦能樂是做人的坦然;不僅能享受而且還要能吃苦,凡事坦然面對

  化苦為樂是智者的超然。把苦難轉化為快樂,勇敢面對苦難是我們做人的超然境界

  二

  得之坦然,得到後不忘乎所以,驕傲自大

  失之淡然;失去某些東西時也不自艾自怨

  順其自然,遵循事物發生發展的規律,不強求

  爭其必然。對於必須要做的就努力去爭取,絕不放棄

  希望同學們竭盡全力,為了自己的理想拼搏奮鬥,做最好的自己

  篇二

  走進經典,擁有一顆感恩的心

  教育目的:告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬於你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。

  時間:2005年5月23日

  主持人:XX

  主要內容:感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。

  感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。

  感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。

  感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生

  感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

  擁有一顆感恩的心

  感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人

  感恩你所有的所有

  一. 一段段經典在生命中留下了不可磨滅的印記,《紅樓夢》的悽美,《西遊記》的神幻,《三國演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經典的魅力。人生需要經典,在經典中體會著震撼與感動,慢慢成長與

  互動活動:挖掘一下身邊的經典,向同學介紹你所瞭解的經典。

  鄔一豐:經典文學《悲慘世界》

  陳思維:經典詩詞《滿江紅》

  凌霏開,王文博:經典電影對白《向左走,向右走》《笑傲江HU 》

  二. 擁有一顆感恩的心,去感恩所有的所有,聽一聽王聰聰同學的心聲,感受她心中的恩 詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

  三. 聽了朗誦後,互動活動二:說出最讓你感動的事

  施徐量:腿腳不便的外婆擔心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個家而打電話

  黃青:與父母溝通的益處

  楊依曼:姨父在人世給自己上的最後一課

  四. 要學會感謝身邊的人,特別是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,而又應拿什麼來報孝父母所付出的無數艱辛呢?

  小型辯論賽 正方:給父母的報答是精神上大於物質上。

  反方:給父母的報答是物質上大於精神上

  五. 無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母,珍惜自己的至親,父母的愛是那麼的平凡,卻又那麼的動人,正如丁香花般的默默無聞,卻沁人心脾。 男生合唱《丁香花》.

  六. 班主任樑老師講話

  在這次“走近經典,擁有一顆感恩的心”主題班會的過程中,我能感覺到同學們對這次活動的積極參與,他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節目都給我留下了深刻的印象,辯論會非常精彩,手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事,看他們用手語表達自己感恩的心情,作為老師的我心裡也湧起一份真實的感動。我突然感覺,這些曾經在我眼裡長不大的孩子竟會如此獨立,如此懂事,他們都是些善良純潔的孩子,他們對他們的父母、老師、朋友,甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心,他們是想通過這次活動,將自己對於感恩的感受抒發出來,積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時都不會直接抒發自己的情感,但是我們並不是沒有必要讓身邊的人瞭解到我們對他們的關心和感激,所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的,他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮,這說明“走近經典,體驗感恩”的活動的目的已經達到了,我們每個人都已經真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

  七.歌曲表演《感恩的心》 一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動,學會感恩是人生的必修課。

  八. 讓我們常常擁有一顆感恩的心,哪怕是面對一個微笑,一句關懷,即使是不經意間的。

  我們也要學會感恩,感謝這一切

  感恩的心,感謝有你

  伴我一生,讓我又勇氣作我自己

  感恩的心,感謝命運

  花開花落,我依然會珍惜

  篇三

  “誠信”主題班會

  教學目的:1.讓同學瞭解誠信。 2.使同學在生活中做到誠信。

  實施步驟:

  一、 由班長朗誦一段話,引入班會課主題。

  誠實,即忠誠老實,不隱瞞自己的真實思想,不掩飾自己的真實感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講信譽,信守承諾,忠實於自己承擔的義務,答應了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務是每一個現代公民應有的職業品質。因為《中學生日產行為規範》中特別規定:中學生應該守信,答應別人做的事要按時做到,做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題:"誠實守信"。

  二、主持人:

  21世紀是資訊社會,資訊化浪潮洶湧而至,加速推進資訊化程序已成歷史必然,而社會的全面資訊化又是建立在良好的社會誠信體系之上,沒有誠信,資訊化無從談起。

  那什麼是誠信?

  誠,即真誠、誠實;信,即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述,就是說老實話、辦老實事、做老實人。人生活在社會中,總要和他人及社會發生關係。處理這種關係必須遵守一定的規則,有章必循,有諾必踐;否則,個人就失去了立身之本,社會就失去了執行之規。

  誠實守信是中華民族的傳統美德。幾千年來,“一諾千金”的佳話不絕於史,廣為流傳。

  三、由同學xx為大家講述《曾子殺豬》的故事。

  在我國古代就有很多誠信的小故事,如“曾參殺豬”示誠信 。

  曾參,春秋末期魯國有名的思想家、儒學家,是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才,且十分注重修身養性,德行高尚。

  有一次,他的妻子要到集市上辦事,年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不願帶兒子去,便對他說:"你在家好好玩,等媽媽回來,將家裡的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽了,非常高興,不再吵著要去集市了。

  這話本是哄兒子說著玩的,過後,曾參的妻子便忘了。不料,曾參卻真的把家裡的一頭豬殺了。妻子從集市上回來後,氣憤地對丈夫說:"我是哄兒子說著玩的,你怎麼就真把豬殺了呢?"曾參說:"孩子是不能欺騙的!他不懂事,還沒有辨別能力,接觸到的是父母,所以什麼都跟父母學。你現在哄騙他,等於是在潛移默化地教他學會欺騙。再說,你現在欺騙了孩子,孩子以後自然也就不相信你了,你以後還怎麼教育孩子?"

  在我們的生活中,老師,家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風,一種實在,一種可靠。誠摯,嚴謹的的做人做事自然磊落,落地生根,一言既出,駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身,而帶著光彩的人類理想和精神,正氣蘊在其中。

  主持人:

  時代的進步推動著觀念的更新隨著社會主義現代化的發展,社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容,也促使人們對誠信的理解從倫理道德的範疇提升到制度建設的層面,誠信不僅是一種品行,更是一種責任;不僅是一種道義,更是一種準則;不僅是一種聲譽,更是一種資源,就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就企業而言,誠信是寶貴的無形資產;就社會而言,誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言,誠信是良好的國際形象。

  接下來請同學們講講古今中外"誠實守信"的故事

  1、應該從小講誠信。 2、一壺水的故事 3、孔子的取捨

  4、吳起言必信 5、宋慶齡 6、盧梭的懺悔

  四、互動環節:

  分組討論問題

  問題1誠信是一種理想化的美德,現實生活中做不到,講誠信者往往吃虧,這種說法對不對?請談談你的看法。

  問題2有人認為,自己是講誠信的,但別人不講,我也只好不講了,這種說法對不對?請談談你的看法。

  問題3應該在哪些方面做到誠信?

  問題4誠信應如何培養?

  五、誠信格言大比拼

  1. 人而無信,不知其可也。孔子

  2. 民無信不立。孔子

  3. 人背信則名不達。劉向

  4. 如果要別人誠信,首先要自己誠信。莎士比亞

  5. 誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。德萊塞

  6. 失去了誠信,就等同於敵人毀滅了自己。莎士比亞

  7. 誠實的人必須對自己守信,他最後的靠山就是真誠。愛默生

  8.不寶金玉,而忠信以為寶。不要把金玉當成寶物,而忠誠與信用才是寶

  9.華而不實,恥也。只開花不結果實,令人感到羞恥。

  10.精誠所至、金石為開。人的真誠所達到一定程度,能感動天地,使金

  石為之開裂。

  11.君子誠以為貴。有修養的人把真誠看得非常重要。

  12.身不正,不足以服;言不誠,不足以動。行為不正的人,不讓人服氣,言語不誠實的人,不必與他在一起共事

  13.受人之託,終人之事。

  14.言必信,行必果

  六、互動環節:

  有關誠信的小遊戲。

  請同學發表感想。

  誠信,對於人類,或者,說得具體一點,對於我們每一個個體,都是極其重要的為人準則。誠信之於生命,正如同珍珠之於貝殼,那麼晶瑩剔透而凝重;如月亮之於夜幕,那麼明亮皎潔;如山雀之於森林,那麼生機盎然。這凝重,這皎潔和這盎然的生機,一直被誠信的美德所帶領著、引導著、感動著。

  不能忘記《皇帝的新裝》裡的那個小男孩。那天真的話語和發自內心的真言,曾一度令我驚詫而感動。很多時候,我們往往會被外在因素所左右,還不如一個小孩子那般誠實如一。

  是啊,誠信的力量塑造了多少優秀的自我,它已不僅僅是一種為人的準則,它更是一種勇氣,一種責任,砥礪著精彩的生命。

  曾經有個反越戰時殺了警察的激進分子,逃亡了23年,成為一家大酒店的老闆並擁有兩個優秀的兒子後,居然投案自首。當記者問他為什麼要這樣做的時候,他說了一句令記者震動的話:“曾經,我逃避自己,面對的是生活;今天,我回到自己,面對的是生命。”是啊,一個人可以因為逃避,因為隱瞞,因為虛偽,而有許多種不同的生活,而真真實實的生命只有一個!而只有誠信的力量才能讓你的生命永遠綻放出最真實、最淳樸、最燦爛的光芒。

  看看吧,誠信何其可貴,何其重要。誠信不可拋!唯有誠信,才能讓你的生命如一股清泉,沁人心脾,永不枯竭!

  教後記:

  誠信,是全社會關心的話題。其實,在道德認知上,同學們是能夠作出正確的判斷的。但往往在道德實踐上,同學們就未必能遵守道德準則了。這次活動,不僅要讓同學們在頭腦中樹立起誠信的意識,更重要的是提醒同學們在實際生活中以誠信的準則來約束自己的諸多行為。這次活動比較受同學們的歡迎,其主要原因是:活動有較強的現實意義,同時活動又有較活潑的形式。希望今後能多搞這樣的活動,真正提高同學們的道德素質

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