最新大學生副班長個人總結

　　大學班長是貫徹落實各項學生管理工作的中堅力量,應充分發揮班長在組織、團結、引領和教育學生等方面的重要作用。如何作大學副班長工作總結?本文是小編整理的大學副班長工作總結，歡迎閱讀。

　　篇1：大學副班長工作總結

　　學期已經結束，作為一名班委來說，有著很多感慨。將是大二的學生。在學習和生活上都有了新的體會和目標，在班級工作和與同學們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。在上一個年中，我們政務學院10行本班的學習和活動都取得了可喜的成績。每個同學都表現出了積極向上的態度。班委們對此感到很開心，很快樂。作為副班長，我仔細分析和總結了自己這一年的工作，找出自己的不足和值得發揚的地方。並和其它同學進行了溝通，力爭得到更好的改善。 一名班委，應該清楚的認識到自己的職責，這是做好工作的前提。副班長的職責是：

　　1、作好班級一週小結、一月彙報和學期工作總結。

　　2、負責管理課堂紀律狀況，一旦出現問題，及時彙報。

　　3、負責出勤的統計上報和缺勤的工作。

　　6、協助班主任抓後進生的幫教工作。

　　7、檢查督促其他委員的工作學習、衛生、文體等

　　在這年的工作過程中，我認真履行自己的職責，積極配合輔導員和班長的工作。努力做到帶頭。對臨時出現的狀況和錯誤及時加以改正。

　　但是，在大一一年的工作中，我們仍有很多的不足之處。

　　1、 同學們積極參與文體活動，有公假的同學很多，導致有個別同學渾水摸魚，不去早讀晚修，導致有一段時間班級考勤有點差，不過經過我和另外一個副班跟同學們的溝通後，情況有所好轉;

　　2、 有些課程任課老師對於考勤沒有捉得那麼嚴，一些同學就鑽小空子，不來上課;

　　3、 早讀問題，可能大家以前都以為大學不用早讀晚修了吧，不重視早讀，讀書讀得很少聲，或者不讀，甚至睡覺。

　　在新的一年裡，我們會去掉工作中的不足，對班委的工作進行更加徹底的改善。更好的做到輔導員和同學們之間的橋樑和紐帶作用，完成每個班委的職責。希望能得到老師的監督。

　　針對以上問題，在接下來的日子裡，我們班委會跟住這些問題，對症下藥。

　　1、 不允許渾水摸魚的情況存在，若有發現，先做思想工作，不行的話就交給輔導員處理;

　　2、 即使老師不考勤，副班每節課都要做好考勤工作;

　　3、 有班委帶頭，大聲讀書，督促舍長早上叫醒舍員，避免遲到。

　　當成長的年輪刻進緣分的痕跡，我們在如歌的日子學會了珍惜;而當友誼在珍惜中越發芳香，一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為副班長，我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。儘快發現不足，作好與大家的溝通，配合班長的工作，監督其它班委的工作，盡我所能把我們的班級建設的更好!

　　篇2：大學副班長工作總結

　　軍訓結束後開展了班委會選舉工作，在自我推薦並經大家同意後，我光榮的擔當副班長職務。我深感自己責任重大，並希望通過自身努力工作來服務班級，使班級成為更具凝聚力的集體。/r/n

　　二十幾名學生編在一個班裡，並不等於就是一個班集體。班集 體是由整個班級組成，以完成學校教育任務為共同目標，有一定組織機構、規章制度的學生共同體，它是班級群體發展的高階形式。一個健全的班集體有以下幾個特徵：有共同的目的，共同的榮譽感和為達到共同目標而組織的共同活動;有健全的組織機構和領導核心;具有正確的輿論和優良的作風;有嚴格的規章制度與紀律;具有團結友愛、互相幫助、平等和諧的人際關係。/r/n

　　一個良好的班集體，可以對其成員進行強有力的感化、影響和強制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點：首先，良好班集體是促進學生個體社會化的重要環境;其次，良好的班集體是促進學生個性全面和諧發展的重要條件;再次，班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會自發形成，而要在班級建設者的精心組織和培養下才能逐步建立起來。/r/n

　　考勤工作雖然遇到很多困難，但通過自己的不斷總結與學習，積累了很多工作的經驗。考勤人員由於比較多，座位分散，點人數有很大的難度。但只要細心考察，人數基本可以點清。但由於經常有人在點完名後早退，考勤時很難點到有多少人早退，在下學期工作中應該多注意這種現象並及時制止。考勤是一項需要很大的耐心的工作，以後必須克服急躁情緒，多與同學溝通，共同進步。儘量提高同學們上課的熱情，減少曠課的發生。/r/n

　　另一個工作就是宣傳通知班委的決定，開展各項活動。一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動牴觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才願意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的程序和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生牴觸情緒。這個問題我想採取的方法是：自願優先，分組輪流：即如果有人願意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自願者數量不足，那採取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。/r/n

　　雖然工作還有很多不盡如人意的地方，但通過一學期的工作，我感到同學們都有很高的積極性配合我的工作，沒有解決不了的問題，相信下學期我的工作能做的更好/r/n

　　篇3：大學副班長工作總結

　　時光苒荏，春去冬來，轉眼我們就成為了大二的老生。回顧大一初來的時候，我還是一片懵懂，帶著對大學的憧憬，對新的環境的期待開始了我的大學生活。轉眼一年過去，在大二上學期時我擔任了我們10園林1班的副班長，主要負責統籌並協調各班委管理好班級日常事務並努力建立優良班風。任職的這一個學期，我學到了很多的東西，也著實地提高了不少的工作能力。雖然是第一次做這些工作，剛開始的時候不能太放開地去做，但是在其他班委特別是班長和上任副班的幫助下，我漸漸地熟悉了工作內容，可以更好地開展工作了。/r/n

　　一 嚴格自律，自覺遵守校規校紀/r/n

　　對於副班長而言，考勤是工作中的重中之重，是必須要嚴格對待的事情。特別是在上任後不久就是學風建設月，今年學校特別地嚴抓上課考勤，考試作弊情況，輔導員也特別給我們負責考勤的副班開了幾次會議，重點強調上課考勤狀況。也更改了對於考勤的規定，制定了更加嚴格的規章制度。為此，我們召開了班會強調了出勤率及班風的問題。在接下來的日子裡，雖然也有曠課的同學，但總體來說大家都儘量按時上課下課。對於那些曠課的同學，我也一一到他們的宿舍中去了解他們是為了什麼原因而曠課，根據個人的情況而做出不同的應對方法。果然，在此之後這些同學也能做到基本不曠課了。/r/n

　　二 勤奮進取，烘托良好的學風/r/n

　　作為一名學生，學習是我們的本分。大二，也是考四級的時候了。同學們都忙於複習四級或其他專業知識，大家相互學習，相互促進，相互補充，作為負責建立優良學風的副班長，我非常高興見到這學風大盛的學習氛圍。學年度的社會工作優秀獎、優秀學生幹部獎與三好學生獎也進行了如火如荼的評選。而每學期一次的學業優勝獎和單科成績優秀獎也由老師評了出來。不過可惜的是，學業優勝獎一直都是同樣的五位女生獲得。相對於學業優勝獎的不變，單科成績優勝獎湧現出了許多的新面孔，證明我班的同學一直在努力的學習。/r/n

　　三 誠信為人 監守誠信/r/n

　　每次到了考試周的時候，總要提到考風考紀問題。對於這個問題，我與同學們開誠佈公的談了話，表達了希望大家能遵守考試紀律，做誠信之人。我本人也以身作則，堅決拒絕作弊行為。/r/n

　　班風，是一個班級集體通過長期的交往、互動活動所形成的學習生活風氣，是集體榮譽感、道德觀、價值觀等諸多因素的綜合體現，是學生在校學習生活、成長的動態過程。在我班班級班風建設的道路中，我班學生具有集體榮譽感，團結互助，大多數同學積極向上、進取，為自己訂立了一個目標，並不懈地努力去實現。偶爾也會出現一些不和諧現象，但在班委與同學的齊心協力下，我們努力做到了最好，並獲得了這次學風建設月的先進班級。