一次社會實踐活動日記
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我們社會實踐正式開始的第一天,短短一天的行程,這座小城就給了我們巨大的震撼。
首先我們來到了位於大悟縣宣化店鎮的中原突圍紀念館,七十年前,正是在這裡打響了解放戰爭的第一槍,講解員用精彩的解說帶我們回到了那段激情燃燒的歲月。
在這裡,印象最深刻的就是參觀紀念烈士的地方烈士陵園。據解說員介紹,大悟縣之前只有26萬人口,15萬人都參軍了,6萬人犧牲在了革命道路上,縣城雖小,但革命貢獻非常大。
如今的安穩, 我們早已習以為常,震撼我的是這背後的犧牲和付出,還有共產黨人的不畏艱險,不怕犧牲。離開中原突圍紀念館後我們來到了大悟縣宣化店鎮張墩村開始了我們的扶貧調研活動。同學們在張墩村委的指引下,在當地村民的積極配合下,開展了調研活動。
走訪過程中一個貧困家庭給我們帶來了深深的震撼,丈夫去世後,疾病纏身的單身母親獨自拉扯兩個年幼的女兒,家庭本一貧如洗,暴雨和洪水又給了這個脆弱的家庭一次沉重的打擊。
下午我們來到茶坳小學,與在這裡的大別山支教團進行了簡單的交流。最讓人感動的是,他們來自四面八方,卻約定在這個暑假來到這裡,陪伴這裡淳樸的孩子在最簡陋的環境中。
孩子是祖國的未來,大別山志願團的到來為這裡的學生帶來了知識與愛心。這裡的艱苦是無法想象的,但他們用自己的行動改變了這裡的教育狀況,贏得了村民們的尊重。
學校裡有2至9年級的學生,而教師由與我們同齡的、來自全國各地高校的大學生擔任。他們從各地聚集到這裡只為了一個目標:“反哺山鄉,播撒夢想”。他們在來之前會經過4個月的準備與培訓,只為了在這一個月的時間裡,能為這些孩子帶來知識,展現外面的世界,在他們心裡埋下夢想的種子。條件雖然艱苦卻能收穫滿滿的感動和幸福。
2月15日,又是辭舊迎新日,西北農林科技大學機電學院回訪溫縣第一高階中學隊伍拉開了回訪母校活動帷幕。又是學子歸鄉時,此次回訪母校活動,給我們大學生提供了一個感恩母校、回饋社會的機會,同時,也為高中學子提供了進一步瞭解重點大學和與優秀大學生交流的平臺,充分地調動了揚西農情懷與燃高考鬥志的情緒。
為恩師抒寫情義
活動前一天,大家齊聚一堂,商量了活動總流程,分為三部分:答謝師恩、互動家長、分享經驗。首先我們每個人用心地為母校老師寫明信片。活動當日我們拜訪了老師並贈明信片來答謝師恩,同老師進行了親切的交流以表明來意。就我校的基本情況向老師作了簡單的介紹,在老師的幫助下我們請求了校長讓我們能與家長做一個溝通。
與家長溝通
為了重新定義大學的概念,我們覺得必須先從父母身上著手,因為父母的意志會意向孩子的奮鬥方向與人生方向。利用晚飯時間,趁有些家長送飯的時機,我們和家長做了一個簡單的溝通,讓家長對西北農林科技大學有了一個新的認識。迎來了附近家長的熱情諮詢。
美哉西農放映
綜合考慮高三的緊張學習氣氛,我們挑選了他們上自習的時候去教室裡開展交流會。首先,我們每個隊員都向同學們分享了一些自己的學習經驗和心得。同學們聽得非常認真。並激勵其一定要努力,111天決不放棄。在此之後,我們播放了《美哉西農》宣傳片,在播放同時進行學校講解。同學們對我校充滿了憧憬。然後,我們設定了自由提問環節,在此環節還有精美西農禮品相贈。同學們熱情高漲,就自己學習中的困惑和對大學的疑問向我們提問。我們幽默風趣的話語不時博得同學們的掌聲。我們最後向他們介紹了學校的新媒體並留下了自己的聯絡方式,以便解答他們的問題並使同學們深入瞭解我校。
1月22日,我們一行由植物保護學院、動物醫學院、生命科學學院、食品學院、經管學院組成的5名學生懷揣著放假的激動心情,攜著西農的第二場雪,踏上了回訪母校的旅程。
我們走在那熟悉的西高路上,看到已經修建完成的大操場,即便我們已經畢業,也仍為西安高階中學這半年來的變化而感到興奮:大西高我們回來啦!
就在距離校門還有20多米的地方,我就看見那寒風中依舊熟悉的身影,還沒有走近他,段老師一眼就發現拖著行李箱的我們,他驚喜地問道:“你們一放假就回學校來啊?”我們連說,“老師好,新年快樂!我們就是想回來看看你們!”走到段老師身邊,我們看到了他兩鬢突增的白髮,簡短寒暄後大家突然加快了拜訪老師,表達感恩之情的步伐。
我們一行五人,來自西高的4個班級,又來自西農的5個院系,在西農學子訪校這個機會中,我們一起拜訪了我們的高中老師,給他們送去我們的小小心意,感恩與祝福;向他們分享我們在大學的成長;傾聽他們的現況……很多老師都為我們的歸來感到驚喜,雖然有些老師我們並沒有見到,但是我們也託其他老師為他們帶去我們的祝福。在拜訪老師中,我們發現不少老師都新增了些許白髮,還有許多老師仍舊堅守高三陣地……回憶起在這個校園裡我們之間的點點滴滴,我們都意識到,高中三年成就我們奔向更廣闊天地的老師,卻都在短短半年間變得蒼老。默默付出,毫無怨言的他們的確是值得我們尊敬和感恩的親人,與他們保持聯絡,每年都回母校看看,取得自己所在領域的發展與突破,將是我們回報他們最好的方式。
社會實踐的報告