學生管理工作心得體會

　　學生幹部作為學生基層組織各種活動和工作的組織者和領導者，必須具有較高的政治覺悟和思想品質。下面是小編為大家整理的，供你參考!

　　篇1

　　協會換屆選舉已經系今晚完滿結束，我身為協會負責人，雖然唔留任，但都好應該發表下呢兩年活動的感想!

　　華南農業大學金融協會，系全校“五星級社團”，為數不多的大社團之一。上年6月份換屆時，通過選舉，我有幸當上副會長。我一直都好感激選我的每一個師兄、師姐、同事特別是面試我的鐘師兄，因為距地，我係大學擁有佐唔同既體驗，而正是這份體驗，我感悟島大學截然不同的生活方式。

　　從進入協會到現在，經歷深刻既有：幹事面試、培訓、辯論賽、交流會、理財比賽、換屆選舉、模股、拉贊助、舞會以及我應該負責但系冇做任何幫助的模拍等等。

　　面試&培訓：

　　大一的幹事面試應該系我人生的第一次較為正式的面試，問既問題好新鮮亦好有代表性。感覺還不錯，因為我本身就是一個健談的人，只要我願意我可以圍繞一個話題詳細深入、討論和分析並似乎可以分析得合情合理，所以，當其他幹事面試時間只用了20分鐘時，我居然和師兄吹了接近一個鐘，當然從談話過程中，我知道自己面試一定過關了!接著就是幹事培訓，嘗試瞭解如何拉贊助，加強禮儀方面知識等等。對於一個剛入大學的新生，這些都是新鮮的事情，學習社會工作經驗加強自身素質，誰不想認真學習?雖然現在我已經對學習這方面知識失去興趣

　　辯論賽&交流會&理財大賽：

　　接下來，就是充滿挑戰的辯論比賽。對於一個完全沒有辯論經驗的人，不知辯論為何物的學生，居然第一場就得到最佳辯手稱號當時我做三辯，這不能不讓我自豪一番我係臺上俾人感覺通常都繫好有傲氣，呵呵～，當上副會好大功勞都系歸功於競選臺上的演講。但點評的師兄同時亦說出了我的弊端：有口才但沒有文采!雖然我不想承認，但這是事實!而我亦沒有忘記，一直努力著增加我的文學修養。但之後就一直停止了辯論的活動，因為辯論不是隨隨便便就可以進行的，沒有最少一個月的準備時間，誰也沒有資格對一個辯題擁有充分發言權!況且，協會本身就不是以辯論為主導方向，縱使聽師兄講當年我們的水平僅次於全校最強的法研會!之後我參與組織交流會和理財比賽，在活動中我努力表現自己，最終讓我贏得在換屆選舉上競選副會長的籌碼!大一升上大二的幹事，可以競選副會長和各部長，而正會長和團支書是需要經過一年的理事工作經驗才有足夠資格爭取

　　換屆選舉：

　　我能當上副會，主要歸功於換屆選舉上的演講，當時有5人競選副會，各個幹事的成績都俾我好，但可能由於緊張或準備不夠充分，臺上表現均不佳。而我，面皮厚，表達能力強，颱風又唔錯即臺上表現，其實上臺演講於我見就係兩種模式，一系幽默型，一系激勵感動型，而我就剛好介乎兩者之間，哈哈，當我演講完，臺下師兄師姐同級幹事都鼓掌，然而當我寫上我的名字在黑板上，走下講臺時，再一次的鼓掌就讓我深信，我是這次演講最好的人其他幹事都只是得到禮貌性的第一次鼓掌!

　　模股比賽：

　　當上副會之後，已是新學期的開始，接到的第一個重任就是組織策劃模擬股票交易大賽，而這個活動還是第一屆，沒有經驗可取，一切只能靠自己!剛開始的時候，我和各幹事一樣，非常熱情，但各種客觀的原因，讓我從此對學生組織的社團工作有了徹底的改觀!首先是為活動拉贊助，我們到了各家銀行，問了證券經理，希望可以提供股票知識的講座講師和活動經費，可惜，皆不盡如人意!各商家均從自身利益出發，主觀認為校內市場狹窄，發展潛力一般，最後都沒有拉成一間!由於沒有足夠的資金提供，活動就不能廣泛推廣，雖然最後有接近500人蔘加，但兩個星期的活動過程中參賽者漸漸減少，到最後只有幾十人出席頒獎禮。我承認活動過程中組織策劃不力，例如參賽者間交流、比賽交易細則等等。但這不是讓我對以後的社團活動改觀的主要原因之一，更大的是因為人心的不一——各協會社團的通病。社團與學生會不同的主要區別在於，一個是民間組織，一個是政府機構，社團靠搞活動提高名聲，然而又只能靠人員的感情維繫來支援活動，學生會有老師負責，由於老師都唔想出意外，所以活動少搞為妙，然而活動過後有諸如獎學金、學分增加或批評機制執行等等，是存在一套基本的可執行的制度!而社團，有制度，但基本上執行難，因為加入的成員想嚟就參加，唔嚟你亦無可奈何～!所以，區區的幾個人，如何能處理好500人的活動～?!箇中人員調動出現的傷心問題，我亦不想再提了，呢個系我唔留任的其中一個原因

　　我參與、組織、策劃的活動主要是這些了，全都給我留下深刻印象，有呢幾個片段，足以讓我大學生涯生色不少，領會一種截然不同的大學生活方式。但從大3開始，我的專業課程開始正式授課了，每週40幾課時，再不能虛度學習時間，另外對於承諾不再亂花父母錢，靠自己兼職賺錢的我，亦不能再全心奉獻協會。慶幸的是，一代新人已經就任，全是值得信任的好乾事，或許勝舊人已經是指日可待!所以，不留任的選擇雖然覺得可惜，但客觀就應該是這樣。

　　深刻體驗：

　　1、因為付出，所以關心。

　　雖然下學期我參加活動少，但對於之前的時間段，我問心無愧奉獻於協會，所以，雖然我唔留任，但我仍然關心協會，因為我曾經付出過!下學期如果活動繫有時間參加，我當然樂意參與起碼同新師妹交流都唔少得，哈哈!

　　2、每個會長和學生會主席都是由民工做起。

　　社團的最高負責人，一般都系學生，就算穩島指導老師，都一般係指導我地的學術研究就我協會而言，其他社團組織不加以評論，所以缺少老師的監督與限制，提高空間很大，鍛鍊機會很多。只要付出並做出一定成績，一定會有相應的職能位置可以擔任。

　　3、不要衝動，不要散漫。

　　好多時候，因為衝動而答應人的事情，往往最讓人苦惱!不僅吃力不討好還可能影響諸如學習以外的事情。但既然應承了的事情，就應該全力去做，不能散漫!作為負責人，不僅要有統籌整個活動的能力，指揮出息，在整個過程中更應該親身力行。因為一個人的人格魅力可以感染下屬，組織的長期發展是需要良好的精神力量作支撐，一旦你起壞了頭，危機就會開始出現。

　　4、要自傲，同時要謙虛。

　　點解要自傲，相信唔洗多講，但通常驕傲的人都會囂張，所以一定要認識謙虛的重要性。如何把握呢個度，我都好難講清，但相信我自己已經掌握少少幾謙虛～～!。從幹事競選上理事，作為副會，好似俾部長更高階少少。其實不然，我們一樣站在同一起跑線，心態冇調整，一定會影響自己的發展!

　　5、不共同經歷，如何談感情維繫?!

　　兩年時間，單金協而言我已經認識好多新朋友，但從新朋友發展成好朋友，都系因為經歷過一次次的活動去合作、瞭解，培養出默契。好多人可能都會有對陌生人一見如故的感覺，但健談過後一段時間又覺得不外如是，長時間相處之後更覺存在矛盾，其實都系因為沒有共同經歷活動或其他事情，感情根本就不牢固，沒有默契如何談感情，更不用說維繫了。日後我還會認識好多新朋友，至於如何深交就從處事開始。

　　6、學會放棄。

　　無可否認，從進入協會到競選副會，我係帶住目的去夢想達到最終目標——會長一職。理由好簡單，因為我堅信會長一詞可以令我更容易穩工。但兩年嚟，協會裡的同事讓我認識到自己的敷淺和自私。如果不是全心去奉獻協會，就算當上會長，指導方向錯誤造成不可挽回的局面時，落得的只是罵名～!擁有一個罵名去穩工，只會反效果。同時，協會各理事都是精英雲集，尚存私心只會越發覺得人不誠實，所以我從上學期開始已經確定放棄當會長一職，盡心去搞好自己舉辦的並且真的是唯一一次自己全力負責的模股比賽!下學期課程多，又要兼職，再不全力一次，就冇機會了。連會長一職都可以放棄，有很多好似繫好重要既事情，其實我都可以放棄，這就是不同的體驗。

　　最後，我是真的很高興加入金協這個大家庭，因為我曾經付出，同時又有收穫!大學就係要穩到自己應該要付出的地方，同時又要穩到自己應有的收穫!

　　篇2

　　做了一個多學期的學生幹部，心裡有很多的體會，平時可能由於時間的關係，並不能靜下來好好的總結一下，現在趁著寫博文的這個機會。談談自己的一些看法，可能裡面較多的東西只是自己的看法，並不代表所有學生幹部的心得。

　　作為一個大一某班的班長，我只是從班長的角度上去談這個問題。首先吧，假如要成為一名合格的學生幹部，要注意一下幾點：

　　1.“學生幹部不是幹部，而是責任”，同學們既然推選你作為班長，肯定是因為相信你，而你更多的要承擔起作為一名學生幹部應該有的責任，假如對於工作只是敷衍了事，並沒有真正的把自己定位於一名學生幹部的話，那可想而知，在你不負責的思想的支配下，你的班級工作會差到什麼程度。我們當一名學生幹部，不能單單只是說為了榮譽上的虛榮心，或者是為了自己的發展，其實更多應該考慮的是，既然成為了一名學生幹部，你怎麼承擔起這種責任，怎麼的做好自己的學生工作。

　　2.服務意識。不管做什麼工作，我們都應本著“為學生服務，為學院服務’”的宗旨，時刻銘記“在其位,謀其政”，以自身的行動來帶動大家，而不是佈置任務，帶頭違紀。單有熱情並不一定能真正的完成任務，沒有行動，一切都是零。也只有真正做到了為同學服務，為班級服務，同學們才會認可你，你才會有良好的群眾基礎。

　　3.能力要求。作為一個班長，對於能力的要求還是比較高的，它包括策劃能力，組織能力，管理能力，社交能力，行動能力，自我感情控制能力，分析能力，創新能力。。。。而能力的好壞，很大程度上會影響班級工作的成效。當一名學生幹部，就要做到大公無私,不要過分的強調個人的得失。當一名學生幹部,就要嚴於律己,要以身作則;當一名學生幹部,就要學會合理安排時間,努力做到學習工作兩不誤,當一名學生幹部,就要把自己定位好,要處理好老師和同學的關係;當一名學生幹部,就要有決策和協調能力,要能獨當一面。真正做到了以上幾點，才能在將學生工作做的更加出色。

　　4.思想要求。作為一名學生幹部，在思想上要時刻保持先進，在先進思想的支配下，你的行動才會更好的符合事物發展的規律。思想素質可以通過多種途徑培養，也並不是能一蹴而就的事。團校培訓，黨校培訓，有利的書籍，這些都是很好的途徑，一些思想培訓，並不是所謂的走形式，它必然有它核心的精神在裡面，如果能真正的發掘精神層面的東西，並把這些東西理解透徹的話，我相信對於個人的思想提升還是有很大的作用的。

　　5.注重方法，不斷創新。當已有的方法不能很好的解決問題的時候，就應該從不同的角度對它加以改進,使它更適合新的環境和要求。成熟、老套的辦事方法能給人帶來安全感,可以使人少犯錯誤,也少了很多麻煩,但是這種循規蹈矩的人,長期採用老套的方法難免會讓人產生依賴情緒,甚至逐漸喪失進取心。同時對於不同的人、在不同的環境,單一不變的方法肯定會受到挑戰,遇到阻力,變成一根“雞肋”。因此,我們應當因時因地地對工作加以改進。有創新,才有發展。“用腦子去工作,而不是用手。”創造性的工作一是可以提高工作效率,祈禱事半功倍的作用,二是能激發我們無窮的智慧和力量。

　　同時，我們要注意發揮班裡每個人的主觀能動性，注重團隊精神，注重團隊意識，集體的力量是偉大的，充分發揮團隊意識和協作精神，有利於充分發揮潛力，更高效的完成任務。以上只是暫時想到的一些，以後有新的感悟的話會繼續的新增。只希望能夠不斷的總結經驗，爭取能把班級工作做的更好。

　　篇3

　　學會溝通在學生工作中起了至關重要的作用，一個執行良好的學生組織，必定是溝通順暢，交流便捷。但是，在平常工作中，我們往往會“關起門來”自己部門內部搗鼓，這樣做難免會出現一些自身不能發現的問題。同時也不會了解其他部門，甚至整個團學組織的工作任務。結合我的工作經驗，認為學會溝通應做好一下幾點。

　　一是向上溝通要有膽。給老師出選擇題而不出問答題，多出多選題而少出單選題，注重結果分析，在任何時間任何地點進行溝通。在和老師的溝通中，在心中一定要有自己的看法和意見，而不是總要依賴老師的指點。想法要多，但也不能漫無邊際，不切實際，在分析的過程中要有一定的預見性。

　　二是水平溝通要有肺。要體諒要謙讓，要主動配合和協助，要證明是雙贏的結果。大多數的團學工作都是幾個部門，很多成員協作完成。在這個過程中，主動地配合與協助，會讓工作變得更加的順暢。也許會有意見不同、對接不暢的時候，但是，因為這些事情而產生不滿或者推卸的情緒，事情將會變得更加糟糕。同在一個集體，需要有團結的精神，學會體諒謙讓。工作繁瑣，如果在生出消極情緒，怎麼能完成的好一項任務呢?

　　三是往下溝通要有心。要求部員去反思，恰當給予指導，緊盯過程，給部員嘗試機會。作為部長、委員，應該給幹事們更多的學習和嘗試機會，這並不意味著完全撒手不管。不時的給予他們指導，緊盯他們工作的過程，保證工作能夠順利完成好。在每一件工作之後都能反思優缺、經驗交流。