新學期幼兒園中班一週計劃
幼兒園活動計劃完善與否,體現一所幼兒園的保教水平,如何做好活動計劃呢?下面是有,歡迎參閱。
範文篇1
一、
1、會正確使用禮貌用語與老師互相問好,與家長告別。
2、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子,掛小毛巾。
3、做好來園記錄後到戶外場地參加活動。
二、戶外活動【活動內容】我們的社群、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地
1、喜歡玩沙、插花等活動。
2、瞭解蔬菜的生長過程,插花的一些簡單的方法。
3、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全。
【活動準備】
各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。
【活動指導】
一層次一:插花1、學習簡單的插花。
二層次二:裝飾鵝軟石1、認識各種顏料來裝飾鵝軟石。
2、在使用顏料的過程中,知道要保持桌面乾淨。
三層次三:觀察菜地1、一個一個排隊去觀察菜地,看看青菜有什麼變化。
2、在觀察菜地之後,瞭解更多蔬菜的種植方法。
三、早操活動
1、能整齊有力地跟著音樂有節奏地做操,重點學習上舉、前舉的動作。
2、能根據音樂變換隊形。
3、與老師一起創編器械遊戲的玩法。
四、點心活動
1、值日生嘗試管理小夥伴正確洗手,不玩水,把手擦乾。
2、能安靜、專心吃點心,保持桌面乾淨,吃完自己的一份點心。
3、能正確洗杯子不玩水。
4、點心後會進行安靜活動。
五、5分鐘安全教育
1、正確洗手,多喝開水,多穿衣服,注意保暖,運動時適時增減衣服。
2、加強體育鍛煉,儘量不去人多的地方、室內多通風,控制活動量,塞毛巾。
3、經常開窗通風,保持居室和工作場所的空氣流通, 養成良好的生活和個人衛生習慣。4、飯前便後洗手,不要喝生水、吃生冷食物,避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。
5、勤晒衣服和被褥,出現相關症狀要及時到醫療機構就診。輕症患兒宜居家治療、休息,以減少交叉感染六、遊戲或分割槽活動星期一、星期二、星期五【活動內容】 分割槽活動語言區:★車兒歌,守株待兔閱讀,馬小哈畫動物等;數學區:★★認識梯形、十二生肖真有趣,認知:會變化的圖形等;科學區:★、我們的觀察角,看一看說一說:認識元宵節;美工區:★我喜歡的小汽車製作,快樂的寒假繪畫,製作燈籠;等;操作區:★夾彈珠、飛行棋、小兔找家等;
第一次活動:
1、談話引題,激發幼兒參與活動的興趣師:這周我們的區域活動玩什麼呢?圍繞數學區比一比引導幼兒討論:這周各區域可以玩些什麼?激發幼兒參與活動的興趣。
2、教師展示本週新增添的各區域活動材料,結合表徵符號梳理介紹、示範本週區域內容及玩法,重點介紹數學區、語言區和操作區的內容及操作方法。
共同回顧規則:
師:區域活動時,我們要注意些什麼呢?
師幼共同根據本週的活動集體討論活動的注意事項及規則教師強調:登記進區,先完成新內容再玩自選遊戲。
3、幼兒根據計劃開展區域活動:重點熟悉內容及玩法。
教師重點指導語言區幼兒能進行談話活動;指導操作區的幼兒玩串樹葉項鍊。
4、交流、講評:
1鼓勵各區的幼兒大膽展示自己的作品並介紹做法;
2鼓勵幼兒大膽和同伴交流:你今天在什麼區?玩了什麼?是怎麼玩?教師根據幼兒活動情況和講評情況提出下次活動的要求
範文篇2
1、活動中,能注意冷熱,及時穿脫衣服,有自我保護意識。
2、能堅持鍛鍊,不怕冷,練習快速追逐跑,學習跳繩。
3、通過值日生的觀察記錄,知道勤洗手,養成良好的個人衛生習慣。
4、在各項活動中,能遵守遊戲規則,做到自己的行動要與集體要求相一致。
5、各種途徑收集有關冬天的資料,觀察季節變化與人類關係,有熱愛自然、珍惜資源、關心和保護環境的意識。
6、參與迎新活動,感受節日的喜氣氣氛。
7、喜歡閱讀圖書,能夠大膽而連貫的表達閱讀的內容。
8、做好值日生工作,學習做力所能及的事,體驗與人相處、溝通和合作的快樂。知道自我保護,及時增添衣服。保護“我的小肚皮”值日生與老師一起整理、檢查大家衣服練習快速追逐跑貼人貓捉老鼠主題:冬天來到了冬天的早晨冬天的小朋友鍛鍊的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飄冬季植物、人們穿著的變化認識氣溫表
區域活動:
1、在學習性區角活動中,指導策略以間接的為主。並注意適時適度的指導,在探索的問題難以深化時,缺少材料時或發生糾紛問題等情況下才予以及時的支援與幫助。
2、當幼兒在學習性區角活動中進行了探索、學習後,及時地組織幼兒交流體驗與收穫,分享快樂與成功,並把有些關鍵性經驗加以提升。
角色遊戲:
1、豐富幼兒的生活經驗,為幼兒在遊戲中發展想象力、創造性提供條件。
2、鼓勵幼兒與同伴商量確定角色的分配,並懂得謙讓。
3、鼓勵幼兒對遊戲材料的想象與使用,使幼兒能以物代物,一物多用,發展想象力和創造性。午睡時穿脫衣褲順序探討值日生記錄雪花飄北風吹主題:新年來到了新年環境佈置新年樂新年新年禮物大阿福拜年新年來到了長大一歲後的變化新年賀卡知道自我保護的方法著火逃生方法安全棋學習跳繩放鞭炮給小桃樹穿棉衣不怕冷的臘梅螞蟻過冬動物過冬水的變化冬天的花小動物過冬交通安全製作交通安全標誌學習紅旗操取暖用品安全過冬
製作安全標誌環境與材料
1、區域活動:磁鐵、氣溫表、小動物過冬、新年禮物、識字卡片等材料。
2、牆面環境:我和冬天做朋友、新年佈置
家長工作
1、帶領孩子外出活動,感受新年的歡樂氣氛。
2、向孩子講解安全知識,學習幾種在家安全保護措施。
3、注意做好孩子的防寒保暖,預防冬季疾病的傳染。
範文篇3
主題實施:
1.實施主題活動《小鳥你好》,觀察小鳥,感知各種鳥的特徵和生活習性,豐富幼兒關於各種小鳥的知識和經驗。
2.安全工作:晨鍛活動時不做危險的遊戲,不去危險的地方。
3.行為習慣:繼續督促幼兒養成舉手發言和耐心傾聽的習慣。
4.傳染病預防:提醒幼兒勤洗手,多喝水,防止春季感染。 環境 與 社群 ⒈收集各種鳥類的圖片、錄影、羽毛、標本等。
⒉做好春遊的各項準備工作及安全教育。
區域活動
⒈美工區:紙工《啄木鳥》。
⒉語言區:自制小書《猜猜我是什麼鳥》。 家長 工作 ⒈請家長帶孩子到動物園、鳥類陳列館,豐富孩子對動植物與人類之間關係的認識。
⒉做好春遊的各項準備工作和安全教育。一二三四五日常生活
來園活動
⒈熱情接待幼兒,檢查幼兒是否帶小東西來幼兒園,並帶領他們一起整理區域材料。
⒉瞭解幼兒的個人衛生情況,提醒指甲長的幼兒及時剪指甲。
⒈做早操時,提醒幼兒動作要到位,要做神氣,不和同伴打鬧。
⒉教育幼兒同伴之間要懂得謙讓,遇到問題要學會用適當的方法解決。
⒊午餐時要加快速度,做到不挑食。葷菜和素菜都要吃完。
⒋評紅花要求:散步時不吵鬧、不掉隊,能做到慢慢走。
⒌午睡小故事:《變色龍》、《天天春遊》。 體鍛 集體遊戲:老鷹抓小雞 集體遊戲:大型玩具 集體遊戲:接送娃娃 集體遊戲:鑽山洞 春遊 教學 活動 語言:猜謎《猜猜我是什麼鳥》 社會:鳥類大罷工 科學:貓頭鷹 數學:動物運動會 自由活動: 美術:紙工《啄木鳥》 音樂:遊戲《老鷹捉小雞》 自由活動: 遊戲活動 上 自主遊戲 自主遊戲 自主遊戲 自主遊戲 下 體遊:《造大橋》 角色遊戲:
重點指導:醫院 音遊:丟手絹 角色遊戲:
重點指導:娃娃家 圍棋 生活課程 戶外 活動 材料:彩圈
目標:練習雙腳併攏一個一個輪流向前跳。 材料:羊角球
目標:發展孩子的手腳協調能力。 材料:跨欄
目標:學習助跑跨跳的動作。 材料:紙棒
目標:學習雙腿夾棒跳。
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