做一個有道德的人詩歌朗誦稿

　　在我們的生活中我們要做一個有道德人，有哪些是關於道德的朗誦詩歌呢？。下面是小編整理有關，歡迎大家閱讀。

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　　在一個國家中個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。

　　不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。” 不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖汙跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。

　　以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裡、校園內食品袋、方便麵盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

　　南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。” 作為一箇中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。

　　要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同建立文明校園，那麼我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

　　文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

　　2

　　道德是一種美麗的高貴 與人交談理智而不乏幽默自信而不顯張狂 與人交往優雅地說“請”“謝謝”“對不起” 面對無禮的非難寬容地付之一笑

　　無論成功還是失敗得意淡然失意坦然 淡淡地對自己一笑

　　道德是一種美麗的高貴。

　　有道德的人不會在別人需要寧靜時旁若無人地喧譁

　　有道德的人不會在美麗的校園丟下極不諧調的垃圾 有道德的人不會在狹窄的甬道里擁擠

　　有道德的人不會拿別人的痛苦開心 有道德的人不會為雞毛蒜皮斤斤計較

　　有道德的人不從不唉聲嘆氣自怨自艾 有道德的人從不為了出風頭而標新立異 有道德的人不會譁眾取寵、奴顏婢膝 有道德的人會隨手關掉白白浪費的電燈 有道德的人會為同桌撿起掉落的書本

　　有道德的人會有獨立的見解

　　有道德的人會衷心地為別人的成功讚美

　　有道德的人會微笑著向老師、同學問好 有道德的人心中不僅僅裝著自己

　　我希望 明天早晨我見到的大家

　　都將是紳士風度、淑女風範

　　3

　　男：道德是什麼?

　　它是五千年歲月長河中，最清澈、最純淨的甘露， 盪滌著世俗、邪惡、腐化的汙垢，

　　呼喚著偉大、正義、廉潔的聲音，

　　一路馳騁，生生不息，

　　讓一個泱泱大國從復興走向繁榮富強。

　　女：道德是什麼?

　　它是早晨點鐘.最耀眼.最燦爛的陽光，

　　它為我們的心靈.照進一片渴望.已久的溫暖，

　　是社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德最完美的統一， 把為人民服務.寫進青春的履歷，

　　讓年輕的心，投身歷史洪流.只為信仰而跳動。

　　男：道德是什麼?

　　他是胸前的紅領巾，飄揚在幸福和平的年代，

　　國旗的一角寫著先輩們的叮嚀，

　　熱愛祖國、勤奮學習、尊敬師長，

　　簡單的話語都是成長不變的座右銘，

　　道德傳承的火炬，在你我心中熊熊不息。

　　女：道德是什麼?

　　他是崇尚美的精神之光永遠閃爍，

　　是自由的心靈.在廣闊世界中尋找歸宿時.碰撞出的美麗火花， 是萌發在.人們心中.等待瞬間綻放的幼苗。

　　男：道德可以很小，一個溫暖的眼神，一次真心的謙讓，一縷

　　淡淡的微笑，都可以使人們感到道德的存在。

　　女：它也可以很簡單，簡單到僅僅伸出友誼之手即可， 簡單到.輕抬自己的雙腳.讓稚嫩的小草免於踐踏。 男：道德可以很大，可以胸懷天下，博愛萬物; 道德可能很難，難到你必須跨過溝溝坎坎，

　　難到你以自己的生命換取他人的生命!

　　女：這就是道德，

　　它為我們的社會構築起溫馨和諧的夢想。

　　男：我們這個時代需要道德，

　　我們這個社會需要模範，

　　女：只有良知和美德得到褒獎，

　　社會正氣才能得到真正的弘揚。

　　男：也許道德模範只是一顆星，

　　而他們的身後卻是滿天星光，

　　女：也許道德模範只是一棵樹，

　　可他們的身後卻是林海莽莽。

　　男：在這塊充滿生機的熱土上，

　　愛和付出必將成為社會和諧的主旋律，

　　新無止境，泰達天下，道德之花必將開遍新泰大地。 女：我們的和諧新汶一定更加繁榮，

　　我們的生態家園一定更加美麗 。

　　男：我們高唱誠實守信之歌，

　　努力恪守社會公德，忠誠盡責，率先垂範;

　　女：我們高唱敬業奉獻之歌，

　　努力恪守職業道德，勇於創新，共謀發展; 男：我們高唱孝老愛親之歌，

　　努力恪守家庭美德，尊老愛幼，幸福美滿; 女：我們高唱自強不息之歌，

　　努力恪守個人品德，奮勇爭先，再譜新篇; 男:讓我們高舉旗幟，深入開展鄉村文明行動， 在科學發展、綠色崛起的航道上，

　　為構建和諧街道，打造幸福新汶。

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