黨員黨性分析鑑定

General 更新 2024年11月16日

  黨性分析材料是黨員政治理論水平、思想認識水平、工作作風等方面的綜合反映,是黨員個人進行自我剖析、自我教育、自我提高的一個重要過程。下面是小編為大家收集整理的,歡迎大家閱讀。

  一

  我查詢到近幾年工作和學習中存在的一些問題,並深究了存在這些問題的原因,對以後改進問題的方法、步驟進行了計劃。

  一、存在的問題

  1、思想方面,雖然能堅持黨的基本路線,但對黨的理論知識學習被動,沒有學習的自覺性,談起黨的歷史和政策腦中一片空白。

  2、工作積極性下降,近年來工作積極性較XX年參加工作時有所下降,在工作中對自己的要求不高,由於時限比較長,能及早完成的工作總是拖到最後期限,以至於工作安排不緊湊,浪費了許多時間。按時上下班做得比較差,總要遲到幾分鐘或早退幾分鐘。

  3、工作主動性差,大部分工作都是等領導安排和指揮,自主完成工作的自覺性不高,有些工作可以提前介入的,沒有意識到或者意識到了卻沒能獨立的開展。對單位重大工作漠不關心,不善於提建設性的意見。

  4、工作中缺乏創新意識,參予了卓小路、小丹路的工程建設,一線建設管理的方法按部就班,不能創新的開展工作,與工程建設管理髮展有所不相適應。

  5、榮幸地參加了幾次業務和管理方面的培訓,但學以致用不夠,僅僅是學了,沒有在實際工作中運用和推廣,沒有把學到的東西和大家一起討論交流。

  6、對相關知識的學習停留在幾年前的水平上,沒有進步,就像有句革命諺語“躺在功勞簿上睡大覺”。

  7、不及以前能吃苦耐勞,把革命優良傳統拋在了腦後,表現在對辦公室衛生、樓梯衛生打掃的次數明顯減少。

  8、去年經常性出入娛樂場所,參予過打麻將,不注意作為機關工作人員的形象。既浪費了休息時間又犧牲了學習時間,消磨了學知識和學文化的大好時光,對身心健康不利。

  二、存在問題的原因剖析

  1、對黨的知識學習得太少,業務工作之餘很少花時間學習,沒有意識到思想上進步的重要性,對馬克思主義理論學習不深刻,對黨80多年艱苦奮鬥的歷史沒有進一步認識,對國際國內形勢認識不清。

  2、思想上一直有這樣的想法,一名剛參加工作的工作人員一定比工作時間長的工作人員的積極性高,自己出現以上問題是正常的,而且一度忽略了自己的黨員身份,沒有按共產黨員先進性的要求衡量自己。

  3、工作中存在一種依賴性,缺乏主觀意識和責任感,覺得工作好壞都是領導著急和關心的事,只要領導不催,問題就不大,就可以拖。

  4、與同事很少展開工作方法和工作問題的探討,對學習成果至之不理,學了、懂了就滿足了,沒有運用,沒有交流,沒有提高。

  5、沒有把學習和培訓是為了更好的工作這個問題認識清楚,事業心不強。學習和培訓的機會是相當寶貴的,領導和同事們把機會交給了你,你就應該珍惜,學以致用。

  6、沒有認識到從狹義上講知識和技能是一個人得以在社會上生存的基本保障,從廣義上講知識和技能是一個國家、一個民族得以生存和發展的根本性問題。這種學習不進步的境況發展下去是非常可怕的,長此以往,就要落伍,就要被社會淘汰,對工作和自己都不利。

  7、有“三個和尚沒水喝”的嫌疑,以前單位上年輕的同志少,就主動的幹些力所能及的事,現在年輕的同志多了,就互相推,拈輕怕重。

  二

  我叫**,性別*,現年三十歲,大專文化程度,自**年底到**工作至今。

  一、學習情況及體會

  開展保持共產黨員先進性教育活動,是黨的十六大作出的重要部署,是貫徹"三個代表"重要思想的重大舉措,是新階段黨的建設的基礎工程,是推動全面建設小康社會的重要保證。這次教育活動規模大、範圍廣、層次深,是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。按照行政審批服務中心開展保持共產黨員先進性教育活動《實施方案》的安排部署,自己充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義,以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。認真遵守"中心"關於先進性教育活動的各項規章制度,在按時參加"中心"組織的集體學習活動的同時,注重利用業餘時間和休息時間進行自學。學習教育培訓階段共寫學習心得3篇,自我剖析1篇,筆記2000xxxx字。學習內容既包括mzd、周恩來、dxp等老一輩無產階級革命家的著作理論、"三個代表"重要思想,又包括現代化管理知識和業務知識。充分利用"中心"現代化的電腦設施和網路,通過觀看錄影資料、與同志們上網交流等形式在學深學透上下工夫。通過學習,用科學的理論武裝頭腦,個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高,尤其加深了對"三個代表"的理解。按照把整改貫穿始終的要求,在活動中注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題,邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。

  二、個人存在的問題

  根據與領導、同事們座談和交流的情況,對照市教育活動辦公室下發的檔案所列舉的十一大類問題,七十七種表現,自己所查擺出的主要問題包括以下幾個方面:

  1、日常學習不夠,理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。首先是學習理論不夠,其次是市場經濟知識和現代化管理知識學習不夠,第三是業務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過,學習不深不透,特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對"三個代表"的學習理解和把握上就只限於知道其內容,但對其深刻的內涵知之甚少。

  2、日常工作生活中,在保持和發揮先進性方面,對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊,有時把自己混同於一般群眾,降低了對自己的要求和標準,滿足於過得去、差不多。

  3、工作作風上有時比較散漫、鬆懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

  產生這些問題的原因主要就是隨著市場經濟發展、社會處於特殊的轉型時期,自己逐漸放鬆了對自己的要求,不求有功,但求無過。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足,通過整改無疑對自己今後的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。

  三、下一步的整改措施

  首先要持之以恆、堅持不懈地抓好學習。學理論,要抓住實質,在提高理論素養上下工夫,加深對建設有中國特色社會主義及"三個代表"重要思想的理解。學科技,要在市場經濟規律和現代化管理知識方面下工夫,解放思想,與時俱進,使自己能夠適應形勢發展的需要。學業務,在專業法律法規方面下工夫,努力提高自己的服務能力和服務水平。其次,抓住這次先進性教育活動的契機,進一步提高認識,從我做起,從現在做起,從一切能夠做的事情做起,切實通過活動使自己思想能有大的提高,作風能有大的轉變。第三,自覺遵守各項規章制度,規範自己的行為。第四,向先進典型和先模人物看齊。第五,時時刻刻記住自己是一個共產黨員,用黨章的標準嚴格要求自己,在日常工作學習生活中注重發揮模範帶頭作用。

  三

  根據自己的崗位和職責,要把先進性具體到自己的工作、學習、生活和社會交往的具體行為中去,明確目標,認真對照,好的地方繼續發揚光大,差的地方立即趕上。以高度的政治責任感投身到這次教育活動中來,並在教育活動中接受黨的考驗,提升黨的先進性。二、個人存在的問題何不足

  對照《共產黨員先進性的標準》等內容,自己存在著以下幾個方面的問題:

  1、理論水平不高。雖然平時比較注重學習,但學習內容不繫統不全面,對平時工作中遇到新事物、新知識學習掌握的不理想,運用理論指導實踐促進工作上還有差距。

  2、服務意識有待提高。有時對"中心"的工作性質、"服務"的天職認識不深刻,熱情服務、主動服務的意識不夠強,存在生人熟人不一樣。

  3、工作標準和作風不夠嚴謹。不能把工作從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握,工作作風有時比較散漫、鬆懈、不夠嚴格。 4、沒有充分起到模範帶頭作用。自己雖然是一名共產黨員,對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊。有時把自己混同於一般群眾,降低了對自己的要求和標準,滿足於過得去、差不多。

  5、落實的力度有待提高。在學習教育活動上喊的多,做的少,沒有落實在行動上、體現在工作中。

  三、下步措施

  1、加強學習、提高素質。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想,學習黨的路線、方針、政策及決議,學習黨的基本知識,學習科學、文化和業務知識,努力提高為人民服務的本領。

  2、提高服務、樹立形象。要樹立良好的服務觀念,把創優服務視為自己的天職。切實做到熱情服務,微笑服務,主動服務,耐心服務,文明服務,做到來有迎聲,問有答聲,走有送聲。認真落實首問負責制,盡最大可能為群眾提供方便。

  3、充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。面對新形勢新任務,要把學習擺在更重要的位置,不斷開闊自己的視野,提高自己的思想境界,從而為完成現階段的任務而努力。要在建設經濟強市的過程中發揮好先鋒模範作用,首要的是深刻領會和把握"三個代表"重要思想的精神實質,用以指導自己的思想和行動。

 

  還:

1.2015年度黨員自我評價

2.2016年度黨性定期分析自我鑑定

3.共產黨員黨性自我鑑定

4.黨員民主評議2015

5.2015年度民主評議黨員自我評價

 

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