高中學生個人評價優秀範文
個人評價是高中學生對自己學習過程的反省,可以幫助學生更好的認識自己,改變自己。下面是小編整理的範文,歡迎閱讀!
篇一
考試終於結束,三天艱難地熬了過來。說艱難吧,這幾天的小日子過的還是蠻滋潤的。不用聽老師們滔滔不絕的演講,不用感受著吐沫星子的洗禮,不用為總也寫不完的作業發愁,不用熬成一對熊貓眼;當下,耳邊充斥著絢麗的音符,一邊悠閒的捧著某科的筆記,一邊喝著熱飲,晚上可以早早地睡了,早上卻可以偷個小懶,享受著陽光的沐浴……
老實說這三天,那就是混過來的當然,排除答卷的時間。答卷時,那個難耐啊!
第一天:膽戰心驚
語文卷子發下來,我大致的瞄了一眼。第一題就不會,在我脆弱的心中留下了不可磨滅的陰影,雖然那陰影在考完後便無蹤跡了。起點處的不幸,似乎預示著悲傷的結局。倆眼直直的盯著題目,愣是一點思緒都沒有。看看對面的戰友似乎已凱旋而歸,相視一笑,用眼神交流心得。也許是感受到監考老師熾熱的目光,一男轉向老師,對其頻送秋波。那女老師明顯是誤解其意,象徵的乾咳了幾下:“那個誰誰誰,你給我坐坐好。”那斯實在憋不住了,站了起來:“老師,我要方便一下。”
下午的化學,第一題同樣的莫名其妙,不得不懷疑這二位出題人有過私下交流。後卷卻是越寫越簡單,考完後還信心滿滿的。次日就收到了令人心碎的訊息。
第二天:忽起忽落
數學,那可是我唯一一個較穩定的科目,一拿到卷子,便洋洋灑灑地寫開了。我那架勢,就是一氣呵成,結果回家還被臭罵了一頓。說什麼不應這麼小看簡單的卷子,我那熱血沸騰的心頓時涼了半截。
老天爺總是那麼愛開玩笑,我在家中碎碎唸了半天,物理卷子一看大題,就是覺得它們認識我。可是卷子啊,我咋沒見過你嘞。
第三天:堅持到最後就是成功
這天,起了個大早。興沖沖地到了學校,準備衝向最後的戰場——英語。開卷了好一會,學校廣播一直紋絲不動,難道聽力不做了?於是乎我放慢了前進的步伐,在臨近結束,喇叭才出聲,我無奈地看著我還有大片空白的答卷。
鈴聲一響,幾位同學騰地站起來,將筆與考卷一卷,抱起籃球,向籃球場奔去。考場一下子嘈雜了,同學們無視老師的存在,各自揹著包三三兩兩地在一起討論,下午去哪爽一把。
期末結束,不去想成績,讓它在歡笑中見鬼去吧!
篇二
不知道這個學期我是學了些什麼。總是時間匆匆如逝也,浩浩長月白才學。總幻想著許多難以容易做到的畫面。或許我想象中的那個人是稍微吧。真的的確什麼都很好。是一個十全十美的人。
得反思我這個學期的行為。我該檢點自己,只是到玩,只知道耍。語文課抄作業;數學,地理課聊天;英語,物理課發呆。或許只有生物和化學是稍微認真。
很明顯的,成績就是效果吧。不知道是不是真的努力就有效果。有時候會覺得對不起很多人。尤其是父母。或者他們對我很好,我只知道用差的成績表去告訴他我無能為力。
今天看著這驚訝的成績。第一時間,我有希望過自己寧願那天沒上學更好。只是,一個個學分壓抑著我。
高中的確很忙。只有三個星期的寒假。的確短暫得很。我還以為可以趁著這個漫漫長夜來修補修補數學。看來只能加工再加工了。
班主任很多時候有鼓勵我們從新的一刻去努力。但是言聽不即從。很多時候聽完只是絕對自己不對,卻沒有切實的去改造過。
很多以前沒有明白的東西。現在卻可以豁然開朗。才明白,高中為什麼這麼多被看重。
篇三
這個學期結束了。在這個學期裡,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:
第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。
第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:
1做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。
2上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題,要敢於舉手提問。
3每天的家庭作業,做完後先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,複習複習。
4要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。
第三,課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法,按時完成老師佈置的作業,各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。
經過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。
高中學生的自我評價範文