青春期怎樣教育孩子

　　青春期也叫叛逆期，是孩子心理成長的一個正常階段，一般出現在12—18歲之間，這一階段被譽為人生的十字路口，對人的一生十分重要，下面小編收集了一些關於青春期教育孩子的方法，希望對你有幫助

　　青春期教育孩子的方法

　　1、情景教育法

　　發揮家庭教育靈活機動的優勢，充分利用生活現成的情境，自然地恰當地進行教育。孩子身處其境，感受其事其人，父母在旁邊給予觀念的點撥、態度的選擇、行為的指導。此法關鍵在於時機的把握。請看一位中學生的作文：上車後，我找到了一個座位。我爸爸有胃病，我讓爸爸坐。誰知車沒開出一站遠，他倒站起來讓給旁邊一個女的坐，我很納悶，讓座位也得給老弱病殘，憑什麼讓給這個女的?我不滿地瞥了爸爸一眼，他假裝沒看見。下車後，爸爸看我還撅著嘴就笑著說：“傻小子，你沒看出來，人家是孕婦。”我爸又說了一段我的媽媽懷我時是多麼不容易。“你媽經過十月懷胎，才把你帶到人間的，很辛苦的。”

　　這位父親很善於利用生活情境進行尊重婦女、熱愛母親的教育，有情有景，教育效果就比較好。

　　2、興趣轉移法

　　青春期孩子精力充沛，活動能量很大。家長不要以為整天學習就可以拴住他們的心。父母的任務是把家庭生活安排得豐富一些，每逢週末，安排一些全家參與的趣味活動，讓孩子盼望著週末雙休日的到來。例如，春遊、遠足、一人一菜烹飪賽、春節家庭小製作等，家長要鼓勵孩子學習攝影、繪畫、彈琴、集郵、登山、游泳等，這樣就可以使孩子的注意力、興奮點轉移到健康有益的活動中，為他們充沛的精力找到用武之地。

　　3、日記疏導法

　　允許、支援孩子記日記，要求寫真人真事，提倡寫真情實感，留下少年時成長的足跡。這既是持之以恆的意志鍛鍊，又是文字表達能力的訓練，還是引導孩子正確認識環境、認識自己的自省自律的好方法。孩子如果把日記鎖起來，也很正常，應該允許孩子有自己的小祕密。其實，允許孩子在日記中編寫自己的幻想情節，創造一些子虛烏有的事情，在日記中浪漫一番，這是合情合理的心理宣洩，有利於性格內向孩子的心理。

　　對待孩子青春期心理的幾條妙方

　　1、對孩子的教育儘量是單獨的，談話性的，避免公開的申斥。孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強。所以對孩子的教育儘量避免在公開場合，尤其是在他的老師和同學的面前。

　　2、切忌不要總是在孩子耳邊講，自己怎樣為他付出，拿自己小時候與他對比或拿別的孩子與他對比。這樣做，只能招來孩子的逆反心理。要就事論事，具體的分析問題，幫助孩子解決問題，而不是埋怨，比較。

　　3、多跟老師交流，隨時關注孩子的變化。但要跟孩子說明，自己只是關心他，願意幫助他解決問題。不是想監視他，不是不信任他。

　　4、在上初一之前，與孩子進行一次深入的交談，列舉一下初中可能遇到的困難和初中學習的重要性，鼓勵孩子，並表達一下做父母的期望。很多孩子剛步入初一，經歷了辛苦的小升初，都會出現鬆懈的情緒。所以父母一定要幫助他明確目標，為他鼓勁。

　　5、改變只說不做的教育方式。儘量避免蒼白的說教，而是身體力行，為孩子做出表率。

　　6、對孩子一定要嚴格要求，避免在孩子面前過於隨便，保持在孩子面前的威信。

　　7、引導孩子結交積極上進的朋友。在孩子的成長階段，除了父母和老師，朋友對他的影響是最大的了。尤其有些問題，孩子不願意跟父母和老師交流，更願意與自己的朋友分享。一個好的朋友可以引發孩子的學習興趣，引導他健康的成長。

　　8、培養孩子獨立思考的習慣。父母不能成為孩子學習的柺杖，遇到孩子不懂的問題，父母可以跟孩子一起討論，引導他自己動腦思考，而不是完全代勞。

　　9、在孩子成績下降的時候，首先，要做的不是責備，而是鼓勵。孩子的成績下降的時候，一般自己已經很傷心痛苦，甚至灰心了。作為家長，應該表示關切，鼓勵他，幫助他樹立信心，幫助他具體分析問題，解決問題。責備會疏遠他與你的距離，以致今後出了問題，也不會再主動拿出來與父母協商