城鄉規劃法心得體會

　　通過城鄉規劃法，要加強規劃設計隊伍建設,完善規劃設計人才引進和使用制度,健全規劃設計人才選拔機制,優化規劃設計人才的管理與服務,為規劃設計人才成長創造良好條件，在此分享心得體會。下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結城市規劃崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

　　一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

　　在城市規劃崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用於社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用於社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至於在以後的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。資訊時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，並結合城市規劃崗位工作的實際情況，認真學習的城市規劃崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

　　二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

　　在城市規劃崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由於經驗不足和認識不夠，覺得在城市規劃崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛鍊的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至於迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己儘快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間檢視相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對城市規劃崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據城市規劃崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成城市規劃崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的讚許。

　　三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

　　從大學校門跨入到城市規劃崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是儘量保持當初的那份熱情，想幹有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇於協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該幹什麼，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你願不願意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

　　四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。

　　團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享資訊、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務範圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

　　在工作間能得到領導的充分信任，並在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

　　五、存在的問題。

　　幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對城市規劃崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今後的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

　　針對實習期工作存在的不足和問題，在以後的工作中我打算做好以下幾點

　　來彌補自己工作中的不足：

　　1.做好實習期工作計劃，繼續加強對城市規劃崗位工作崗位各種制度和業務的學習，做到全面深入的瞭解各種制度和業務。

　　2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

　　3.踏實做好本職工作。在以後的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

　　4.繼續在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。

　　轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收穫頗豐。

　　篇2

　　很高興能借此機會與大家交流一下有關我們城市規劃專業學習的經驗和心得體會。我想大家可能很期待這樣的機會;就像我們讀大一的時候一樣，在這個學習的“朦朧期”很渴望能找到師兄師姐們交流一下。

　　說實話，我自己在專業方面的學習並不是很好;但是我就我能想到的和能夠總結出來的學習體會在這裡和大家做一番分享。同時，我希望我說的內容能在學習上給大家帶來幫助。

　　現在都大三了，我的出來一個結論：“大學生活真的不好過”。下面我主要從四個方面來談談我個人的在專業學習方面的心得和體會。

　　一 學習態度

　　我個人認為，“態度”是做任何事情最重要的一個方面;學習也不例外。

　　美國西點軍校有22條軍規，其中第三條是“細節決定成敗”。我們上高中的時候，學校就報這句話掛在了我們的教學樓上，讓每一個學生不管在什麼時候、什麼地方、幹什麼事都要記住這句話。

　　我提這句話的目的就是想提醒師弟師妹們：學習過程中一定要千萬要細心。比如說：大家都做完了《建築初步》的作業，聽說被蔡老師PASS了不少!這不是最壞的情況，更壞的情況是：老師給我們指出了錯誤，結果下次又犯了!這就是一個細心的問題。大家想想，我們做過的建築初步作業只是簡單的線條練習，現在看來，就是線條練習，很簡單;但是大家不要忘了：這每種不同線寬的線條在以後的規劃正圖中可都是代表著一種或者幾種不同意義的符號。就像大二下學期我們做建築設計時，正圖我也是改過一遍的;最重要的問題就出在這種細節問題上。

　　我是我們在平時的練習當中不注意這些問題，那麼在以後畫正圖的過程中同樣會出現這樣的細節問題;同樣那時候自己辛辛苦苦花的圖結果只有一個那就是被PASS掉!我舉這個小例子就是想告訴大家，在我們這個專業的學習過程中尤其是作圖練習過程中一定要注意這些小問題，培養處理細節問題的能力。不要讓小問題壞了大局。

　　我們這個專業能夠考驗一個人的吃苦能力，也能培養一個人的吃苦能力;大家在畫圖的過程中肯定已經嚐到了苦頭了吧!?但是大家不要害怕吃苦;你吃過苦、努過力，你就會比別人學的多、學得深，不信大家就試試!所以大家要“不怕吃苦”、要“敢於吃苦”;再者說了，我們都還年輕氣盛的，吃這點苦算得了什麼?與吃苦相對應的一點就是“嚴謹”。嚴謹就是我們時刻時刻要對自己嚴格要求，不要遇到一點小檻就“自我妥協”，想“放自己一馬”;我認為不管是在生活還是在學習中絕對不能這樣做，連這種想法也不能有。我平時對自己要求還是比較嚴格的，所以我有時候會有種反應，比如我在看書的時候看到不懂的地方或者遇到什麼問題，這時就會特別的“興奮”，這種興奮時埋在心裡的。因為這種問題有種很大的吸引力或者說是一種促使我去尋找答案的強大動力;那好，下一步就是去找答案了。大家想一想，這是什麼?這就是進步!進步就是這樣積累起來的。

　　細心、嚴謹，還有一個就是認真。毛主席不是講過一句話嗎：“凡是就怕認真二字。”把這句話用到學習中包括兩層意思：①對待學習要認真;②不管遇到什麼問題或困難，只要認真去思考、去解決，總會找到辦法的。所以大家不管幹什麼都要認真的去做。

　　還有一個非常非常重要的問題就是自主學習能力的培養。可能在座的有的人自主能力比較強、自主學習能力比較強;而有的人可能在這方面的能力就比較弱。大學是一個自我學習和自我實現的空間。在高中我們都是一樣的，我們接受的是“填鴨式的教學”——學也得學，不學也得學;但是大學不一樣，完全靠自主。導師有作用嗎?有!作用大嗎?不大!我說這話不是否定導師的能力，而是現實情況就是這樣——我們要是還像高中那樣，完全靠老師督促才能學習，那我們就錯了!老是不可能天天盯著你，也沒有那麼多的精力去完成這項工作。再就是，不要讓身邊的某些人忽悠了，說上大學就是來玩的、來放鬆的;說這種活的人都是沒上過大學的人。在現在的社會中，如果還有人這麼認為的話;那不是觀念思想問題，完全是智商問題。所以大家平時多給自己施加些壓力，自己多敦促自己主動的學習。

　　學習的態度我覺得主要的就是這四點。但是還有兩點我想說一下：①責任和學習的目標;②生活習慣對學習的影響。

　　我們現在都是大部分成年人了，應該學會為自己的行為和話語負責，學會承擔責任。高中的時候，班主任就像蒼蠅一樣整天在我們耳邊叨叨：“學習不是為別人學的，是為你自己學的!”所以，首先我們要對自己負責，其次就是我們要對自己的父母和家庭負責。為什麼這樣說?應為我見過的有這兩種不負責任行為的同學太多了，有時候我還是能抽空為他們悲哀一下的!包括我們以後出去參加工作了，責任一樣很重要。就拿我們專業來說，我個人覺得作為一名規劃師也好還是建築師也好，首先最重要的素質就是要有責任感!像現在易老師在給我們講總規課，課上易老師會給我們一些題目讓我們分析——看哪裡有錯誤或者說哪裡規劃得不合理，我就想出現的錯誤都是那種低階錯誤——反過來我們在做一番思索：像這樣的不負責任的規劃設計師做出來的方案那不是害人的嗎?當然，題目還是題目;我只是拿這個例子來說明一下責任的重要性。有了責任，我們就會有學習的目標和奮鬥的目標;有目標我們才不會迷失方向。

　　大家平時用電腦，包括現在和今後，學學軟體、找找資料、參與交流平臺什麼的還是可以的;但千萬不要玩網遊，就是一般的電腦遊戲最好也不要玩。因為那太浪費時間了!比如說偶爾自娛一下或者跟同學“切磋”一下還是可以的。

　　再一個就是生活習慣問題。我建議大家平時最好養成良好的生活習慣 ，很多人意識不到這一點;但是這確實是非常有利於學習的。比如說大家馬上就要過4級考，從現在就不妨早起一點，去背背單詞、讀讀英文文章或者跑跑步什麼的;就不要賴床了。

　　篇3

　　學習《中華人民共和國城鄉規劃法》心得體會

　　近期，中隊組織學習了《中華人民共和國城鄉規劃法》，作為一個城市管理執法者，一個關注中國城市發展的公民，我想在此提出一點感想，供各位同仁們參考、批評，這一借鑑歐美、日本的理念的做法相當彰顯立法機關的改革創新。但在城市規劃的立法目的等部分，沒有強調發揮城市尤其是中心城市輻射帶動作用，沒有涉及城市圈、城市群等城市發展和管理一些新的趨勢。

　　其次，在城市規劃的處罰中，沒有授予城市規劃主管部門強制執行權，僅對違反城市規劃的由城市人民政府授權有關部門予以拆除或沒收。“有關部門”，不一定是城市規劃主管部門，容易造成管理中許可權不清的問題，這比《城市規劃法》原來的立法還退了一步。但是，對鄉、鎮政府卻賦予了拆除違法建築的權力。這樣，城市規劃主管部門沒有的權力，鄉、鎮政府卻有，明顯有立法許可權設定不合理的問題。

　　第三，三點建議：城市規劃與鎮、村規劃管理分編，凸現城市規劃的主體地位;鎮、村規劃，主要明確原則、制訂程式、實施監督主體即可。

　　要加強規劃設計隊伍建設,完善規劃設計人才引進和使用制度,健全規劃設計人才選拔機制,優化規劃設計人才的管理與服務,為規劃設計人才成長創造良好條件;加強與省內外優秀設計單位合作,大力引進先進規劃理念和方法,促進規劃設計隊伍整體業務水平的明顯提升.要加強規劃管理隊伍建設,按照幹部隊伍年輕化的要求,選派年輕幹部到重要崗位鍛鍊,在工作實踐中增長才幹,增強本領,為城鄉規劃工作更好開展提供智力支援和人才保證.

　　新型城鎮化是國家重大發展戰略，作為寧夏人口第一大縣，西吉的新型城鎮化如何進行，我們面臨著很多問題和困難。回顧近一個月的學習生活，既緊張有序，又內容充實，收穫頗豐。一是進一步明確了認識。學習班緊緊圍繞城鄉規劃與新型城鎮化建設這一主題，合理安排課程，精心組織學習，通過各位專家、學者的深度解析，使我對城鄉規劃和新型城鎮化建設有了全面系統的理解，更加充分地掌握了新型城鎮化建設的一系列的理論和觀點。二是進一步開闊了視野。本次學習班採取了專家講座、案例分析、分組討論等多種不同方式進行授課，使我對不同地區、不同國家的城鎮化建設有了更加全面的瞭解和認識，具有很強的示範借鑑意義，切實增長了見識，開闊了眼界。三是進一步拓寬了工作思路。本次專題學習班既有新型城鎮化的理論學習，又有新型城鎮化的規劃設計和建設管理等各個階段的系統教學，還有對制約新型城鎮化建設的各個難點問題的深入研討，解決了很多困擾大家的具體問題，有了一些破解現實難題的思路措施。結合工作實際，現就西吉縣推進新型城鎮化建設有以下幾點認識。

　　堅持規劃促進，優化城鎮空間佈局，為進一步增強規劃的科學性、指導性，提高規劃標準和起點，按照自治區實施寧南大縣城戰略的總體部署。我縣委託陝西省城鄉規劃設計院對縣城總體規劃進行修編，並於6月初完成設計方案。方案提出了社會經濟發展戰略及目標，對縣域城鎮體系、城市總體佈局以及給排水、防洪、綜合防災、近期建設。