黨員學習活動策劃書

　　通過這次的黨員學習，組織了一次策劃活動，是真心誠意為群眾辦好事、謀實事、解難事，力求做到群眾滿意。下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　一、指導思想

　　新時代的教育對教師隊伍的要求越來越高，建設高素質的教師隊伍，培養學科教學骨幹力量成為學校的重要責任，青年教師是學校教育教學的活力資源和先鋒力量，重視青年教師的培養，對當前和未來的學校教育教學工作有著極其重要的意義。推行黨員幫帶教師有助於建設學科教學後備軍，形成學科骨幹教師網路;有助於強化老師的的教科研意識;有助於發揮黨員的引領作用，使現代教育理念和正確方'案,範'文'庫歡,迎您1採 集的教學方向通過教師得以貫徹和堅持。

　　二、工作目標

　　1、每名黨員幫帶一名教師特別是青年教師，實行“一對一”幫帶。

　　2、幫帶教師週期為一學年，幫帶期間直接受黨員的幫助指點和培養，同時，中心校不斷提供機會讓他們得到鍛鍊和展示，促使其湧現出骨幹力量和學科帶頭人。

　　3、幫帶培養體現層次性，即對被幫帶的物件可確立不同的培養目標。依據各自的基礎狀況確定指導方向和培養策略，促使他們在不同的起點上獲得不同的發展。

　　三、實施措施

　　1、幫帶物件由各學校推薦。各學校依據“敬業、進取、有潛力”的條件選擇青年教師作為幫帶物件。

　　2、幫帶物件要確立個人發展目標。幫帶工作堅持教師發展“個人為主，幫帶推動，學校促進”的原則，充分發揮個人的主動性和創造性。每個被幫帶的教師都要制定個人學習與發展的計劃，明確在幫帶期間各個階段的目標以及保證實現目標的對策。

　　3、為幫帶物件提供培訓、學習、觀摩以及展示的機會。不斷讓其在活動中吸收教學經驗，開闊教學眼界，積累教學能量，促進個人素質和教育教學能力的提升。每位教師參加各類教學教研活動，應及時總結、主動反思。

　　4、黨員積極踐行幫帶責任，全面關注被幫帶教師的教育教學工作。

　　每學年為幫帶物件做好五件事：

　　1查閱一次備課筆記，進行教學設計指導與交流。

　　2聽一節“家常課”，並進行評點指導。

　　3幫助修改一篇教學論文。

　　4進行一次所授班級學生學習情況調查。

　　5召集一次學習交流會。

　　四、實施步驟

　　黨員學習幫帶教師計劃堅持有序運作，用管理促進其有效和持續實施。

　　1建檔管理。中心校幫帶工作均建立被幫帶教師個人發展檔案，登記表、個人學習與發展計劃，參加活動總結與心得，各類教育教學成績都要歸檔，記錄其成長軌跡。

　　2制度保障。黨員對幫帶物件的指導工作形成制度，“五個一”作為底限的指導活動定期進行。被幫帶的教師應有主動性，要多與指導黨員聯絡工作。交流思想、探討教學。同時幫帶物件也應有制度化的要求，堅持同伴間相互聽課，堅持讀書並做好個人“學習與發展筆記”，堅持參加學校教研活動並主動承擔研究任務。

　　3績效考察。黨員對幫帶物件進行階段性和終結性績效考察，考察重在課堂教學及在各類業務活動中取得的成績。對被幫帶教師的考察還將通過提高教學技能展示的機會檢閱其培養效果。

　　篇2

　　近日，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，併發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。

　　黨的以來，以同志為的黨中央以高度的政治擔當和強烈的憂患意識，在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育等黨內主題教育，形成了堅持不懈抓思想建設、持續深入改進作風的良好態勢。黨內經常性教育是一項基礎性系統性工作，要深入把握全面從嚴治黨規律，充分總結運用歷次黨內教育的經驗做法，聚焦做合格共產黨員，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇於擔當作為，進一步豐富管黨治黨經驗。

　　“兩學一做”學習教育不是一次活動，是一次正常性、經常性的教育，要“嚴實”打底。此次舉措是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育的延伸，對於推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性的具有重大意義，為打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員幹部隊伍提供了堅強有力的保證。

　　“做合格的共產黨員”是每個黨員入黨之後始終面臨的重大課題。這個課題直接關係到黨的創造力、凝聚力和戰鬥力。筆者認為，以學促思、以思促踐，以踐促悟。

　　首先，以學促思。通過專題學習討論、三會一課、專題組織生活會、民主黨員評議、領導幹部帶頭學習等措施增強黨員幹部的理想信念、大局意識、看齊意識、擔當意識、廉政意識，進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員幹事創業、開拓進取的勇氣和信心。

　　其次，以思促踐。學黨章、學系列講話，目的是做優秀共產黨員。廣大黨員在學深悟透基礎上，通過設立先鋒示範崗、創建黨員模範單位等形式，引導廣大黨員將所學所思自覺應用到工作生活上，應用到嚴格要求自己上。要引導廣大黨員切實增強看齊意識，學會站在黨和國家的大局上想問題、看問題，解決問題。要通過循序漸進地“學”、堅持不懈地“思”，用之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

　　最後，以踐促悟。“兩學一做”，歸根結底是要端正思想作風，解決突出問題。各族黨員幹部要自覺參加現場警示教育，加強主觀世界改造，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線，全面提升黨員隊伍思想政治素質，保持黨的先進性和純潔性。

　　黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，黨的執政使命要靠千千萬萬黨員卓有成效的工作來完成，黨要管黨、從嚴治黨必須落實到黨員隊伍的管理中去。現在我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，廣大黨員要以黨章為遵循，把黨章規定的黨員條件、義務、權利作為加強黨性修養的根本準則;以群眾為評判，真心誠意為群眾辦好事、謀實事、解難事，力求做到群眾滿意;以實績為檢驗，把自己從事的工作同實現黨的奮鬥目標緊密聯絡起來，努力創造一流的業績。

　　篇3

　　一、活動主題：

　　緬懷革命歷史，弘揚愛國精神，增強支部成員對歷史的瞭解，開拓自己的視野，增強民族自豪感與民族自信心;

　　二、活動目的：

　　1、增強愛國意識，激發愛國主義情懷，以史為鑑，努力學習，振興中華。

　　2、學習歷史知識、瞭解古代文化，體會歷史的變遷，徜徉藝術的殿堂，領略文物瑰寶的魅力。

　　三、主辦單位：

　　織夢內容管理系統

　　環植學院研究生第二黨支部

　　四、參加人員：

　　環植學院研究生第二黨支部全體黨員，預備黨員，入黨積極分子，和部分同學 織夢內容管理系統

　　五、活動時間：

　　XX年03月13日

　　六、活動安排：

　　1XX年3月13日早九點於生物所集合，乘坐已定好的車前往省博物館。

　　2到達之後在博物館門前集合，合影留念。

　　3開始參觀，有解說員進行講解，使同學能更好的瞭解海南的歷史。

　　7下午1：00在省博物館門前集合，回校。

　　六.活動注意事項

　　1在過馬路及坐車途中要注意安全，嚴守交通規則。

　　2在參觀過程中要嚴各遵守博物館的相關規定。不許大聲喧譁、不許穿涼拖等。要按工作人員的要求遊覽，堅決杜絕做有損海南大學形象的事情

　　3在參觀完後各負責人負責回校

　　八、所需物品：

　　院旗、黨旗

　　3.活動後期

　　1兩天內寫好這次活動的新聞稿，並及時交給學工辦，連同圖片一起編輯後上傳支部部落格。

　　2各位黨員參觀後進行總結。

　　活動宗旨：

　　用先進的思想營造積極向上的風貌，讓優秀的黨員走到學生們的身邊，讓先進的思想觀念進入學生心中，讓交流促進同學們自身素養的提高，為新生帶來一片新的天空。

　　活動目的：

　　幾年的大學生活讓04級的同學們有了足夠的學習和生活的經驗。回首已過去的大學生活，每一個04級的師兄學姐們都有自己的心路歷程的心得體會。與06級的同學們以交流的形式談談大學生活，一方面可以增進與學弟學妹的交流，另一方面可以讓低年級的同學更好的瞭解高年級的學習及未來的發展方向，從而制定一份與自己理想相符的“未來計劃書”。04級黨支部這樣一個優秀的團體恰好可以給新生以思想上的引導，讓大家更加積極的面對學習、面對生活。

　　活動參與人：

　　04級黨支部

　　06級全體同學

　　活動組織者:電氣鄧研會

　　活動時間：

　　XX年10月13日晚上19:00—21:00可適當延長

　　活動地點：

　　工學部體育館周圍為營造良好的氣氛，讓同學們有舒適的心情進行此次活動，故此次活動由寢室內移至體育館周圍

　　活動實施形式：

　　1. 04級黨支部對06級新生展開活動。06級同學班級較多，所以無法採用班級對應的方式來展開活動

　　2. 06級各班在體育館周圍分別選擇一塊區域，04級黨支部將向各班級至少派出4名黨員。

　　3. 每組黨員在進入班級後，將和同學們廣泛交流。時間約為兩小時，考慮到交談過程的激烈程度，時間可適當延長

　　4. 正式交流之前，請各班先召開簡短團會，做好以下幾點工作：

　　a.簡要介紹04級黨支部及對應班級的該組黨員。介紹所需資料由鄧研會提供

　　b.簡要介紹本次活動的流程。

　　c.各班級代表介紹自己的班級，具體形式由各班級自定。

　　d.安排各組黨員到對應的班級。

　　篇4

　　為全面學習貫徹黨的十六屆六中全會精神和紀念中國共產黨建黨九十週年，引導廣大青年在全面建設小康社會的實踐中深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀，學習實踐社會主義榮辱觀，服務社會主義新農村建設，把愛國熱情和成才發展的強烈願望轉化為建設充滿活力、富裕文明、和諧穩定、山川秀美新山西的實際行動。根據團中央和團省委的統一部署，經研究決定，將於近日在我社群開展“三下鄉”社會實踐活動。

　　一、活動主題：成長與關懷

　　二、活動宗旨:

　　活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發展觀，突出學習實踐社會主義榮辱觀，引導青年學生與祖國共奮進，與山西同發展。使廣大青年將自身的成長成才與祖國的命運緊密相連，在服務人民的過程中提高素質，在建設和諧社會的實踐中增長才幹，在宣傳社會主義榮辱觀中受到教育，充分發揮青年學生這一高知群體的智力優勢，為建設充滿活力、富裕文明、和諧穩定、山川秀美的新山西做出積極的貢獻。

　　三、活動時間：2016年7月13日

　　四、活動地點：陽泉市城區新華東街社群

　　五、參加人員：太原理工大學陽泉學院師生

　　新華東街社群工作服務人員

　　六、活動形式：採取自由組合、男女混搭等形式，將人員分成甲、乙兩組，分別進行。

　　七、活動內容：

　　1、我為三城同創做貢獻，爭做美化家園主人公。

　　甲組參加;時間：8：30—9：30;

　　2、去孤寡老人貧困兒童殘疾人朋友家中體驗生活。

　　乙組參加;時間：8：30—9：30;

　　3、學習《成長期日常生活保健小常識及心裡健康》講座。 甲、乙兩組同時參加;時間：9：30—10：30;

　　4、由社群黨總支書記、主任李冬花講述社群老黨員的故事 。 甲、乙兩組同時參加;時間：10：30—11：30。

　　篇5

　　一 活動背景：黨的十六屆三中全會方針政策的出臺，結合偏遠農村學校的教育硬體設施十分簡陋，師資力量短缺，“重男輕女”觀念依舊嚴重。知道這樣的現狀，作為當代有志青年都想盡自己一份微薄的力量，為那些兒童做力所能及的事情。這就要求我們在學習理論知識的同時還要積極深入到農村中去實踐，“三下鄉”暑期社會實踐活動為我們提供了這樣一個認識、鍛鍊、提升的機會。

　　二 活動主題：展現黃淮學院大學生志願者自強奉獻、友愛、互助、進步的服務精神

　　三 活動目的：三下鄉”是貫徹黨方針路線的實踐活動，也是我校共青團的一個品牌，通過社會實踐，鍛鍊青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質，為農村的改革與謀求發展提供好的建議，讓“三下鄉”真正把先進的科技、知識和文化新穎的形式帶下鄉。同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領導大力支援“第二課堂”，在學習理論的基礎上，進一步鍛鍊學生的社會實踐能力。也將黃淮學院大學生志願者良好的精神面貌展現出來。

　　四 活動時間和地點：駐馬店市--村 2015年7月- 日——7月 -日

　　五 活動大致流程：

　　1、活動前期準備。1每隊按照每位隊員的特長適當分組，新聞釋出組，支教組，後勤組，家電維修組，宣傳組等。分工到個人，每位隊員按職責準備相應素材。

　　2查閱當地資料，瞭解當地民風、民俗。

　　2、活動內容 1舉辦畫展。

　　2對當地中小學生進行義務支教。

　　3有關科技、環保、醫療等當前熱門話題舉辦知識講座。

　　4舉辦聯歡晚會。

　　5義務家電維修。

　　6趣味知識競答，辯論賽等。

　　具體開展：

　　1舉辦畫展

　　一、活動時間：“三下鄉”活動後期。

　　二、活動地點：當地小學或村委會。

　　三、活動開展：

　　<1>活動前期準備，a在當地尋找是否有通俗的藝術家，如果是有就邀請參加畫展。b三下鄉各成員中有美術、書法和手工藝技術的成員擔任美術老師教學生，如：繪畫，書法。收藏學生的優秀作品。b帶領學生製作手繪宣傳招生海報並對其宣傳。c邀請學生，家長，朋友及當地教師觀賞。e主動聯絡天中晚報，駐馬店電視臺等有關新聞媒體宣傳黃淮學院“三下鄉”活動。f做出回答記者各種問題的準備。

　　<2>佈置畫展現場，a統計畫展作品，規劃畫展現場佈局。b帶領學生裱裝自己的作品，並將作品展出在會展現場。c民間通俗藝術家和隊員作品由“三下鄉”隊員統一裝裱展出。d帶領學生及隊員佈置會場。

　　<3>畫展開幕和評選優秀作品，a第一階段：由參展學生依次闡述自己的作品，表述作品所傳達的意義。b觀眾自由欣賞作品。c當地老師、民間藝術家及村委幹部做評委，評選出一等獎1名，二等將2名，三等將3名，優秀作品若干民間藝術家及三下鄉隊員不參與評選。d有各領導為獲獎者頒獎。e所有參與者合影留念。

　　<4>活動結束a整理參展者作品，歸還作者。b組織退場，清理會場垃圾等。c各成員進行活動電子檔整理並及時公佈在網上。

　　2對當地中小學生進行義務支教。

　　<1>前期準備，a三下鄉各成員中美術和書法功底的成員製作手繪宣傳招生海報。b由隊員中語言表達能力強的在全村範圍內進行張貼、宣傳。c對招來的中小學生進行合理分班

　　<2>支教活動開展，a根據分班情況編排合理的課程表。b根據每位隊員的特長分擔不同的科目，隊員進行準備。c隊員製作作息表。d進行正常的支教活動。

　　<3>活動結束各成員進行總結。

　　3有關科技、環保、醫療等當前熱門話題舉辦知識講座。

　　<1>前期準備，a三下鄉各成員中美術和書法功底的成員製作手繪宣傳招生海報。b由隊員中語言表達能力強的在全村範圍內進行張貼、宣傳。c各成員分工準備活動內容。

　　<2>講座開展，a各成員分工佈置會場，組織參加人員安全進出，維持現場秩序。b講座開始，由語言表達能力強的成員演講。

　　<3>活動結束a組織退場，清理會場。b各成員進行總結。

　　4舉辦聯歡晚會。

　　<1>前期準備，a三下鄉各成員中美術和書法功底的成員製作手繪宣傳招生海報。b由隊員中語言表達能力強的在全村範圍內進行張貼、宣傳。c各成員分工準備活動節目。d活動開展前教小朋友有意義的節目。d晚會策劃，節目表等e邀請學生及村民觀看，參加。

　　<2>活動開始a各成員分工佈置會場，組織參加人員安全進出，維持現場秩序。b節目進行。

　　<3>活動結束a組織退場，清理會場。b各成員進行總結。

　　六 活動注意事項：

　　1、活動正是暑假，天氣炎熱，我們備有常用藥阿莫西寧等，到達後瞭解當地的情況，並與相關部門取得聯絡。在途中出現感冒、發燒、上吐下瀉、中暑等症狀時，使用備用藥品解決。如發生重大意外事故，馬上到附近醫院診治，並由兩名隊員陪同前往。

　　2、整個行程中各人員須結伴而行特別是女生不能單獨出去，不到危險地帶遊玩，聽從指導老師和領隊的安排。各負責人要密切留意各組人員狀況，如發現有隊員走散丟失，須馬上上報指導老師和隊長，並向當地有關部門尋求幫助。另外，各人員務必將通訊錄隨身攜帶，以備不時之需，注意手機充電。外出時不乘坐非正式長途客運車輛，上下車前後一定及時清點人數。

　　3、入鄉隨俗，做好有出現不配合情況的心理準備。我們要跟當地市民互相尊重，保持和睦關係。當與外人發生矛盾時，以安全為前提，以禮讓為原則，不與其發生正面衝突;矛盾激化時，尋求有關部門的幫助。4、對於財務安全，以預防為主，提高警惕。一旦出現財務丟失時，要保持冷靜。

　　5、整個活動中，隊員應互相幫助，互相關心。當隊伍內部發生意見分歧時，先由其他隊員進行協調和解;情況嚴重時，由指導老師出面以解決問題。

　　6、一切行動聽指揮,不能因個人原因擅自離開,玩忽職守,外出須得到負責人批准。

　　7、注重團隊合作精神，做好各自分內之事。

　　8、遵守紀律，一言一行體現大學生的素質修養。

　　9、盡職盡責，深入溝通，融入下鄉活動中，克服困難，堅持到底。

　　10、成員各自準備上課材料，積極尋找適合自身的教學方法

　　七 所需物品：

　　橫幅、旗幟、統一服裝、宣傳所需材料等。

　　八 經費預算：