檔案工作心得體會_檔案工作個人體會與反思

　　用科學發展觀指導檔案工作,應重新認識檔案和檔案工作,確立發展是第一要務的理念,不斷增強對檔案工作不斷髮展進步的適應能力、服務能力和創新能力,促進檔案事業又好又快發展。下面是帶來的檔案工作心得體會，希望大家喜歡。

　　檔案工作心得體會一

　　為加強企業資料的保護工作，提高各種資料的可查閱性，提高辦公效率，讓資料、資料查詢更科學、更快捷，保護公司在生產、經營、管理、研發等過程中的有保留、收藏價值的資料，企業應著手抓好資料歸檔，規範檔案管理。一般來說傢俱企業的檔案管理應對資料從文書文件、會計文件、聲像文件、實物文件、科技文件、經濟類文件、產品研發資料、投資專案資料等八大類進行統一歸檔。

　　做好資料歸檔，檔案管理工作，企業應採用以下六點措施：

　　一、加強對檔案人員的培訓。與相關培訓機構取得聯絡，企業派出有關人員進行跟班培訓，通過學習和實踐，提高檔案管理人員的業務水平。

　　二、專人負責，抓全盤管理。做到兩明確：明確發文物件、明確收發人員。凡傳送的檔案資料都指定到個人，由專人負責收發，以保證歸檔材料一份不缺。

　　三、充分利用現代資訊科技，規範檔案管理，各類檔案資料回收及時。

　　四、科學歸類。資料歸檔除了保證資料的安全外，最主要的是便於查詢，公司可派專人對之前所有的材料進行細緻的整理，將以前次序混亂不堪的材料按年度進行科學的歸類，以保證資料的秩序性，方便查詢。

　　五、有序歸檔。一份資料查閱的方便與否，不僅要求分類科學，而且還應做到存放有序。對於這個問題，公司相關人員可攜同保管員，將所有的資料按大類種類、小類年度及部門的順序進行歸檔，並按檔案管理的要求編制索引，做到歸檔有序。

　　六、移交規範。為分清保管責任，公司相關人員可與保管員進行正規移交，在移交清單上詳細記載移交資料的名稱、年度、單位及數量，並由移交人、接交人及監交人分別簽字各自留存。

　　檔案工作心得體會二

　　首先，學習檔案是為了拓寬檔案領導幹部的視野和思路、獲取適應新形勢需要的相關知識，著力培養和提高檔案系統高層幹部的領導能力、管理能力和服務能力等方面綜合素質，準確把握檔案工作在經濟社會發展中的定位和重要作用。而隨著全國檔案事業的快速發展，檔案工作正面臨著新時期的時代挑戰和嚴峻考驗，檔案戰線急需大批綜合素質過硬、適應形勢變化能力強、具備駕馭全域性和工作創新能力的優秀領導幹部，檔案優秀領導幹部是國家檔案發展戰略實施推進的主力軍。因此，培養人才、培養優秀檔案領導幹部是實踐科學發展觀、體現以人為本的檔案事業可持續發展的重要保障，是檔案事業當前十分緊迫的重要任務。所以作為一名科級幹部，更應該把檔案學習作為自身學習的一個重要部分來對待，以堅持、認真的學習態度，把檔案學習這門功課學好，來指導實踐工作，為黨的事業做出更加積極的貢獻，下面我就談談自身檔案學習中的一些心得：

　　一、正視學習態度。

　　態度決定一切，不管幹什麼，做什麼事，都要認真去對待。檔案學習也是一樣，只有樹立良好的學習態度才能學得好、學得快。那麼樹立良好的學習態度呢?1、隨身攜帶學習草稿本。學習的時候更要善於觀察和記錄.有什麼不懂的可以寫在草稿本上練練寫寫，得空時候更是可以翻看，溫故而知新;2、是培養學習的興趣。好之者不如樂之者，培養出良好的學習興趣就能大大的提高學習效率;3、珍惜學習的機會和時間。人的時間是有限的，既然有機會學習又花了時間，如果不珍惜，對不起的是自己。

　　一個人的恆心、耐心和決心,是對待事物態度的能源.只要你珍惜學習的機會和時間,認真地面對學習,那麼,在檔案學習上一定會獲得可惜的收穫。

　　二、制定合理的學習目標。

　　制定合理的學習目標才會讓檔案學習的效率大大提高。那麼我們要如何制定學習目標呢?1.使檔案學習的目標明晰化。明確學習想達到什麼具體的目標，把它清楚的描述出來並寫下來，然後專心一致地實現它。[蓮山課件]2.制定檔案學習實現目標的計劃，並定出最後限期。為檔案學習的計劃制定出詳細的實施步驟和詳盡的時間表，規劃出不同時期的進度，例如每小時的、每日的、每月的。有組織的學習和持續的熱情才是學習力量的源泉。3.及時激勵自己保持真誠的態度。積極的心態是人類一切活動的原動力，成功的慾望會給自身植入“成功意識”，成功意識又反過來培養出越來越強的成功習慣。4.培養信任自己的能力。檔案學習，可能有時候會稍微顯得枯燥乏味，所以學了又忘了，但是隻要內心要有絕對成功的信心，就能學得好。5.培養自身計劃進行到底的堅強決心。定好目標，併為之堅持不懈的努力，那麼檔案學習一定會有豐富的收穫。

　　三、把握中心和要點著重學習。

　　我覺得學習檔案至少要做到“五個掌握”。掌握馬克思主義的基本原理和有關檔案學的基本理論;掌握檔案管理和資訊管理的基本理論、基礎知識與業務技能，以及與資訊管理相關學科的知識;掌握辦公自動化管理的基本能力;掌握和熟悉我國檔案管理的方針、政策和法規;掌握國內外檔案管理與資訊管理的前沿成就與發展動向。

　　四、注重創新學習。

　　創新是社會發展的源泉，是學習的最終目的。1、要做到創新就必須紮實學習好基礎知識，這是創新的基礎;2、注重學習與實踐活動相結合。學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發現，因為實踐才能將知識理解最深，最容易掌握內在的規律、性質和聯絡;3、發揮合作優勢。合作研討，與同事或是朋友共同學習，充分利用集體的力量，共同發現問題、解決問題。

　　五、參加一些適當的培訓。

　　自學固然有其利，但弊端似乎也不小，所以在檔案學習中，不能“閉門造車”，應該適當的參加一些培訓班，讓自身獲得更加系統、更加科學、更加完整、更加有效的學習，從而事半功倍。

　　以上是筆者關於檔案學習的一些自身的心得體會，希望能夠對讀者有些小小的幫助。

　　檔案工作心得體會三

　　20XX年3月22日至4月2日，我在市檔案局接受為期兩週的業務培訓。剛接通知的那一刻，我打心眼裡有牴觸情緒，因為培訓前的一切檔案工作都是在一知半解中做的，幹不好還可以找理由，而培訓後的檔案工作好壞就不一樣了，更不好擺脫了。

　　1987年走進西街學校，至今已23年，97年接管學校檔案工作至今也已13個年頭了，當年是在不知情的情況下幹了這項既繁瑣又不見成績的工作，從當時的“普九”驗收，“普九”複檢，“普九”鞏固提高，到如今的合格檔案室驗收、檔案管理工作先進單位，其間的苦辣酸甜只有我一人知道。當然，榮譽的取得與領導的支援和全體教師的大力協助是分不開的，更與綜合組老師的無私幫助是分不開的，特別是郭老師、任老師，在最後驗收的關鍵時刻，沒少給她倆找麻煩，在這裡一併謝了，謝謝大家。

　　13年的檔案歷程，我是在教學工作量不減、各項常規教學任務完成的情況下走過來的，有牢騷、有埋怨，掉過眼淚、找過領導、想過調走，但終究沒能推脫得掉。我清楚，我乾的不是一個人的工作，但我沒有一點辦法。我心酸，感到自己很窩囊，有時也在懷疑自己的忍耐性，慶幸自己沒得抑鬱症。

　　檔案工作不幹不知道煩，不涉及不知道難。可以說檔案工作也是一項良心活，說簡單也簡單，想省事也能省，一“堆”了之，但其唯一性、真實性和不可再生性，決定了檔案工作的特殊性，其價值的體現不在當前，而是若干年後。我們平時所做的工作就是收集、整理、保管、利用，如果不歸檔整理，劃分期限，編寫目錄，一旦利用起來就困難了。

　　檔案的特殊性決定了檔案人員要具有一定的政治意識、責任意識、大局意識、服務意識、配合意識、法制意識、創新意識和奉獻意識。在培訓班開班典禮上，王愛竹局長講的第一點就是，幹檔案工作“熱愛第一”，但對我來說更多的是無奈。她也講到，基層檔案兼職主動乾的人沒有，專職檔案員沒幹好的不少。曾經有不少老師勸我：別太認真了，學校的檔案都是些沒用的資料，幹再好也沒人看。是呀，但面對政教處、教導處送來的各種資料不能總堆著，總得給裝訂成冊送檔案室吧，更何況上級不定期要來學校檢查，一學期的資料要幾次搬來搬去。每一學年幾十本甚至上百本的檔案資料，從整理、分類要依據分類大綱逐項分類，區分永久、短期、編頁、抄寫卷內檔案目錄、擬寫列印案卷標題封面、裝訂成冊、編制案卷目錄、裝盒，到最後編寫歸檔檔案目錄、排列上櫃，這一系列程式，少了哪一項都不行。以前想省事，老師們在抄寫卷內檔案目錄時有些省略，但在驗收時都說是不合格的這還僅僅只是一項文書檔案的處理程式，還有專門檔案教學檔案、課題檔案、會計檔案、聲像檔案、科技檔案、實物檔案和電子檔案，加上每一學年的基礎數字彙總續寫、每一學期的學籍檔案的整理、檔案臨時性借閱、借閱登記等等。我不能說在學校的所有空堂時間都在整理檔案，但檔案工作確實佔用了我不少的課餘時間。

　　在為期兩週的培訓學習期間，我對檔案工作有了一個全新的認識，不僅系統地學習了《檔案人員崗位培訓教程》、《河南省檔案管理條例學習材料新編》以及《歸檔檔案整理技術規範》、《檔案管理學概論》、《檔案保護技術學》、《檔案編研》等，還進行了集中實習和考試，具體的我就不再多講了，說了大家也聽不懂，更不想聽。

　　總之，最艱難的時期都走過來了，在今後的工作中，真誠希望領導關注檔案工作，真心希望每一位老師對我檔案工作的理解和支援，謝謝!謝謝大家!

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