幼兒園教師個人簡歷範文
製作個人簡歷是用人單位認識幼兒園教師個人求職者的第一步。以下是小編為大家收集到的,希望對大家有幫助!
一
姓名:zhuna
目前住地:廣州
民族:漢族
戶籍地:潮州
身高:158cm
體重:43kg
婚姻狀況:未婚
年齡:22歲
學歷:大專
月薪要求:面議
求職意向
學前教育,育嬰師等與本專業或特長相關行業。
希望可以到一個重視人才的單位裡,有一定的發展空間,能實現自身的價值。
教育背景
2005年9月–2008年7月于山東省工會管理幹部學院藝術系就讀
主修課程:學前教育學、學前心理學、學前衛生學、學前教育課程論、學前教育史、遊戲理論與指導、學前兒童社會性發展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學、美學、學前藝術教育概論、學前兒童美術教育、學前兒童音樂教育、學前兒童體育教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、幼兒園玩教具設計與製作、聲樂、繪畫、舞蹈
輔修課程:大學英語、大學語文、計算機文化基礎、書法修養、大學體育、馬克思主義哲學原理。
專業技能
本專業能力:通過系統的學習,紮實掌握了有關學前教育方面的知識並可以自如運用,美術技能突出,並有實踐經歷。
英語水平:英語三級,山東師範大學繼續學院吉的堡英語口語證書。
計算機水平:可以很好的運用windowsxp、microsoftword/excel等程式,可熟練製作幻燈片等。
其他:中級育嬰師證
擅長繪畫、寫作,文章多次發表在校刊。
思維敏捷,邏輯縝密,有較強的語言表達能力和手繪能力。
善於溝通,具有團隊精神,有毅力,不懼困難與失敗。
個性特點
我熱情大方,認真誠懇,熱愛生活,喜歡運動,自信自律,善良上進,擅長繪畫,喜歡音樂;積極進取,思維活躍,吃苦耐勞,有責任心,想尋求一個鍛鍊發展自我的空間,踏實進步,發光發熱;相信沒有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報您十一分喜悅!
實踐經歷
2006年4月—5月濟南東關幼兒園。
2008年3月——5月農科院幼兒園。
聯絡方式
聯絡電話:********
聯絡地址:********
二
基本資訊
姓 名:zhuna
性 別: 女
民 族: 漢族
年 齡: 21 歲
籍 貫:
婚姻狀況:
身 高: 159 CM
體 重: KG
政治面貌: 共青團員
學 歷: 大專
求職意向
求職型別: 全職
要求月薪: 2500 元/月
希望職業: 文體/教育/培訓類 - 高等/中級/小學/幼兒教育
希望職位: 幼師
希望地區: 北京-昌平區
教育情況
2010/03--至今:首都師範大學|幼兒教育專業|大專2005/09--2008/08:北京市幼兒師範學校|幼兒教育|中專
工作經歷
2008/04--至今:北京市朝陽區名山幼兒園|專項教學老師|幼兒老師
教育/培訓|股份制企業|規模:20-99人|1000-2000元/月
本人為北京市幼兒師範學校05屆畢業生,在校期間表現良好,曾多次獲獎,主持過大型的校內演出,還曾代表學校外出為部隊主持節目。普通話考級成績良好。還在北京空直藍天幼兒園、明天七幼進行實習,後就職於北京市朝陽區名山幼兒園,在職期間,表現良好,對幼兒盡心盡力,受到幼兒和家長的喜愛。在任職過程中,從無出現任何事故,同事關係和睦,具備良好的工作能力和溝通能力!現已獨立負責教學活動專案教學,工作成績良好。
2010/02--至今:北京陽光童盟發展有限公司|教師|教師班主任
教育/培訓|民營|規模:20-99人|2001-4000元/月
北京陽光童盟發展有限公司是學前班教育機制,只招收5歲以上六歲以下的孩子。我在此學校擔任教學老師兼班主任工作,我負責音樂課,入學訓練課,專注力課和口才表演課,在工作過程中,我積累了一定的上課經驗,課堂控制和組織較強。我還擔任班主任工作,在工作過程中,能做到認真負責,恪盡職守,對孩子做到和藹可親。我的家園聯絡工作做得較好,所以受到家長和孩子的一致好評。在最近學校組織的教師評比過程中,我成為了孩子最喜歡的老師!我認為,作為一名優秀合格的幼兒老師就一定要做到愛孩子,因為愛比責備更重要!
三
個人基本資料
姓名:zhuna
出生日期:1981-12-21
性別:女
婚姻狀況:未婚
身高:XXX釐米
體重:公斤
求職意向描述
應聘崗位:小學/幼兒教育
崗位描述:幼兒教師
工作經驗:0 年
期望月薪:1000
教育背景
畢業學校:廣西師範大學
最高學歷:本科
專業:學前教育
電腦水平:一般
外語語種:英語
外語水平:良好
教育歷程
2001-2005年,就讀於廣西師範大學學前教育專業.
工作簡歷
2002年,隨校黨委和團委領導到桂林恭城進行“三個代表”的調查實踐,
2002年,參加校七十年校慶活動的開幕式
2003年,參加樂滿地旅遊度假村的暑期夏令營輔導員培訓
2004年暑期,在重慶“紅黃藍”幼兒園進行為期一個半月的教學實踐
2004年9月-10月,在廣西師大王城幼兒園實習,工作能力得以最大的鍛鍊及工作水平有很大的提高,獲得學生及老師們的肯定。
個人能力及自我評價
個人能力:具有紮實的學前教育專業知識,掌握學前教育學、幼兒教育研究方法、學前教育史、幼兒心理學、聲樂基儲繪畫基礎等學科的基本理論和基本技能,具備編制具體教育方案和實施方案的初步能力,掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識和能力,能獨立對幼兒教育活動進行設計、組織及評價。
自我評價:為人正直,誠實且熱情、大方、自信,能吃苦耐勞,待人真誠熱忱,具有很強的責任心,有較強的團隊合作精神和較強的學習、實踐、創新能力並具有一定的組織領導能力,是個敢於接受挑戰的人。
幼兒園個人簡歷範文