簡單字少的法制手抄報

　　青少年應當學法、守法，在法律的規則內處理相互的關係，懂得依法保護自己和他人的合法權益。法制手抄報你會做嗎?下面是小編為大家帶來的圖片及資料，希望大家喜歡。

　　的圖片參考

　　參考圖1

　　參考圖2

　　參考圖3

　　參考圖4

　　參考圖5

　　的資料一：法律名言

　　1 法律源於人的自衛本能。——英格索爾

　　2 法律總是把全民的安全置於個人的安全之上。——西塞羅

　　3 犯罪總是以懲罰相補償;只有處罰才能使犯罪得到償還。——達雷爾

　　4 風俗可以造就法律，也可以廢除法律。——塞·約翰遜

　　5 綱紀廢棄之日，便是暴政興起之時。——威·皮物特

　　6 公正的法律限制不了好的自由，因為好人不會去做法律不允許的事情。——弗勞德

　　7 好法律是由壞風俗創造出來的。——馬克羅維烏斯

　　8 極端的法規，就是極端的不公。——西塞羅

　　9 假如沒有法律他們會更快樂的話，那麼法律作為一件無用之物自己就會消滅。——洛克

　　10 今天的法律未必明天仍是法律。——羅·伯頓

　　的資料二：法律在我心中

　　在我們的生活中，法律是不可缺少的。因為有了它，社會才會安定;有了它，人們才能過上安穩的日子;有了它，我們的家園才會和諧;有了它，壞人才會得到應有的懲罰。總而言之，法律是人民安全的保障，是每個人都應該遵守的規範。知法、學法、守法是每個公民應盡的責任，並且每個人都應該學會運用法律來捍衛自己合法的權益，使自己成為一個知法、守法、學法、用法的公民。

　　其實在我們的日常生活中，即便是很小的事情都會用到法律。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關係，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學校要遵守學校的規章制度，做一名遵紀守法，熱愛學習的好孩子。

　　拾金不昧，樂於助人，尊敬師長，團結同學這些都是優秀品質，我們每個學生都知道，但是能把這幾點做好卻很不容易。一些同學平時不遵守學校的規章制度，慢慢地養成了不良習慣，長大後就很容易違法亂紀，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經意的小事也許就是你步入歧途的導火索，會讓你走向不軌的道路，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓。

　　同學們，讓我們知法學法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個遵紀守法的好少年，那樣我們的前途將會一片光明。

　　的資料三：法律小故事

　　因朋友與女友私奔沒有路費，為哥們義氣，法肓少年周某系未成年人幫助朋友羅某未成年人搶劫學生，共搶贓款200餘元。近日，河南省羅山縣人民法院一審以搶劫罪判處被告人周某有期徒刑一年，並處罰金。

　　法院經審理查明，2007年9月，因好友劉某與其女友外出務工沒有路費，為了哥們義氣，被告人周某便打起中學生的注意，夥同羅某已判刑竄至羅山縣一中學門口，攔住該校學生楊某等4人，向他們要錢無果後，便將4名學生挾持到學校後面的空煤場內，對其中三名學生拳打腳踢，並用撿來的木棍毆打三名學生，共搶走三名學生261元，後被告人周某逃離現場。

　　法院經審理後認為，被告人周某以非法佔有為目的，採取暴力、脅迫的手段強行搶走他人財物，其行為構成搶劫罪。被告人周某犯罪時不滿十八週歲，依法應當減輕處罰。被告人案發後能如實供述犯罪事實，認罪態度較好，有悔罪表現。

　　法院根據被告人周某犯搶劫罪的事實、情節和對社會的危害程度，同時體現對未成年人實行“教育、感化、挽救”的方針和“懲罰為輔、教育為主”的原則，依法作出上述判決。