全國五年級獲獎讀書手抄報

　　掌握正確的讀書方法,養成良好的讀書習慣,善於在讀書中思考,善於在實踐中創新,培養讀書的成就感。你會做讀書手抄報嗎?下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　的圖片

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　圖四

　　的資料

　　一、讀書名言

　　1 一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒

　　2 不好的書告訴你錯誤的概念，使無知者變得更無知。——別林斯基

　　3 交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人。——《格言聯璧》

　　4 讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。——高爾基

　　5 當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。有時候我們從別人的錯誤中學到的東西，可能要比從他們的優點中學到的東西更多。——朗費羅

　　6 生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。——莎士比亞

　　7 書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的夥伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。——史美爾斯

　　8 夫讀書將以何為哉?辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。——王夫之

　　9 學如才識，不日進，則日退。——清左宗棠

　　10 風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。——顧憲成

　　二、推薦一本好書

　　暑假裡我一本好看的書，它的名字叫《格列佛遊記》。它的作者是喬納森·斯威夫特，書的內容講述了酷愛航海的英國醫生格列佛周遊四國的奇特經歷。他在探險的途中遇到了風暴被刮到小人國，在小人國裡他是一個力大無比的巨人，做一床被子用光了小人國國庫裡所有的布匹，他吃一頓飯能頂得上1728人的飯量，輕輕一拉就能拽走整個敵國艦隊，他幫小人國打敗了敵人，成了小人國的英雄。後來到了大人國，他卻成了渺小的侏儒，被蝸牛絆個大跟頭，被蘋果壓得喘不過氣，大人國的女王把他當成寵臣來玩，最後被一隻很大的老鷹叼到了飛島國，丟在了那裡。他在飛島國看到了怪房子，見識了荒誕的科研實驗。直到到了慧馬國，才發現所有國家的怪都不算怪了，因為這裡的主人竟然是頗具靈性的馬。最後他歷經了千辛萬苦終於回到了自己的祖國——英國。這本書讓我們知道世界很大，還有很多我們不知道的古怪國家和有趣的事，我真想去那些奇特的國家玩。

　　在放寒假這段時間，爸爸給我買了一整套書，我全都看完了。其中有一本最追令我感動和讓我覺得最好看。《六四班的追星族》是我覺得一套是中最好看的一本，也是令我最感動的一本。書中講了一個這樣的故事：在六四班中，每個同學都有一個自己喜歡的偶像，書中盧競的偶像是吳尊，她為了維護自己的偶像跟自己最好的朋友翻臉，還拿自己的壓歲錢買各種各樣有吳尊照片的雜誌。我一直津津有味地把書讀到後面，我看到了一篇文章叫《用心來傾聽張韻涵》，在這一文中寫出了張韻涵小時候的身世，寫出了張韻涵是怎樣一道又一道的難關，走到現在的這一步。我曾經也把張韻涵當做自己的偶像，但是我那些只是盲目的追星，並沒有感受到數為偶像的優點。當我看完這本書後知道了張韻涵這麼紅，這麼受人歡迎的原因，那是因為她認真、努力、在困難與失落的壓迫中奮起……看完這本書更令我知道了盲目追星的壞處，盲目地追星，當你一看到印著他們照片的報紙、雜誌，就一定會心動，然後就會掏錢買，但是你有沒有想過，你每天拿著他們的照片看完有看又怎麼樣，他們會知道嗎?所以，我們不要再盲目地追星了，盲目的追星只會浪費金錢和浪費時間的。

　　輕鬆閱讀精彩的故事，聆聽哲人的忠告，讓智者的思想浸潤我們，——站在大師的肩膀上，我們會更好地昇華思想，點燃精神的火焰，收穫人生最豐厚的成功果實。

　　三、名人愛讀書的故事

　　況衡

　　況衡，字稚圭，西漢東海漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽縣以東至海地區人。他出身農家，祖父、父親世代都是農民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時家裡貧窮，白天給人做僱工來維持生計，晚上才有時間讀書。可是家裡窮得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來。匡衡就想出個法子，在貼著鄰家的牆上鑿穿一個孔洞，偷它一點光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。

　　孫敬

　　漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學，他每天晚上學到深夜，為了避免發睏，他用繩子的一頭拴柱頭髮，一頭拴在房樑上。戰國時，有個名叫蘇秦的人，想幹一番大事業，便刻苦讀書。每當深夜讀書時，他總愛打盹。於是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了後人，人們用懸樑刺股來表示刻苦學習的精神。

　　車胤

　　東晉人車胤，年幼時好學不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人幹活，夜晚便捧書苦讀。可是由於家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。

　　一個夏夜的晚上，車胤坐在院子裡默默回憶著讀過的書上的內容，忽然發現院子裡有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎?於是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫製的口袋裡，掛在案頭。從此，他每天藉著螢光苦苦地讀書。