初中八年級物理液體的壓強教案

　　教案是教師為了順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱的要求,以課時或課題為單位對教學內容、教學步驟、教學方法等進行具體的安排、設計的一種教學文書。下面是小編收集整理關於以供大家參考。

　　設計：

　　教學準備

　　教學目標

　　液體壓強計算公式

　　教學重難點

　　重點：理解液體內部壓強的規律和公式。

　　難點：

　　用"假想液柱" 模型推導液體壓強的公式與計算。

　　教學過程

　　學習指導： 液體壓強計算公式

　　●自主預習

　　下圖是三個底面積相同的容器容器壁厚忽略不計，裝有同種液體，試比較液體對各容器底部受到液體的壓力F與液體自身重力G的大小關係：

　　F甲<G甲 F乙=G乙 F丙<G丙

　　●小組討論

　　請同學們思考：如圖所示，液麵下的h米深的A點，是否受到液體的壓強?如果受，液體產生的壓強的方向怎樣?具體的值是多大呢?

　　討論：

　　①處在同種液體同一深度各點的壓強有什麼特點?

　　②能否用我們已經學過的計算壓強的公式p=F/S進行解答?

　　③所取面以上的液體柱重力如何表達? ;

　　④液麵下h米深的壓強如何計算?方向如何?

　　總結：液體壓強計算公式p=ρgh，由此公式可知：液體內部的壓強大小跟　液體密度　和　所處液體深度　有關。

　　●教師點撥

　　1.液體壓強是由於液體重力而產生的，重力的方向是豎直向下的。因此，液體內部任意麵上所受到的壓力大小就等於此面豎直方向上的液體柱的重力。

　　2.公式p=F/S是壓強的定義式，適用於固、液、氣所有壓強計算用於液體和氣體壓強時要注意壓力F的大小與重力的關係，只有F=G時可用此公式。由此公式推導得到的液壓計算公式p=ρgh適用於一切液體壓強計算，也適用於計算規則形狀柱狀固體壓強.

　　●跟蹤訓練

　　1.2011年9月18 日渠江流域發生了嚴重洪澇災害。某地水庫堤壩壩底水深已達30m，嚴重威脅著下游群眾的生命安全，此時堤壩底部受到水的壓強為 3.0×105　 Pa。若該水庫堤壩所能承受的最大壓強為3.2×105Pa，則最多還允許水位上漲 2 mg=10N/Kg。

　　2.一隻木桶能裝多少水，並不取決於桶壁上最長的那塊木板，而恰恰取決於桶壁上最短的那塊。已知桶壁上最長的木板長為0.5m，最短的木板長為0.2m，桶底內部底面積為4×10-2㎡，如圖8所示。當桶裝足夠多的水時，桶底受到水的壓強約為 2000 Pa，桶底受到水的壓力約為 80 Ng取10N/kg。

　　3.據《人民日報》悉，2012年6月3日，遠洋科學考察船“向陽紅09”，在搭載“蛟龍”號潛水器和數十名科學工作者後，駛向太平洋的馬裡亞納海溝，挑戰7000m的深潛記錄。海水的密度ρ海水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg

　　1“蛟龍”號潛水器的質量約為2.2×104kg，它受到的重力大約是多少牛頓?2若“蛟龍”號下潛到7000m深度，它將受到海水的壓強是多少帕斯卡?

　　解：1 G= mg=2.2×104kg×10N/kg=2.2×105N

　　2P=ρ海水gh = 1.03×103kg/m3×10N/kg×7×103m=7.21×107Pa

　　4.如圖所示，水平桌面的中央放著一個圓形魚缸，重為30N，其底面積為30000px2，浴缸內裝有0.2m深的水，水的質量是27kgg=10N/kg，請計算：

　　①魚缸內所裝水的重力;

　　②魚缸底部受到的水的壓強;

　　③魚缸對桌面產生的壓強.

　　解：①魚缸內所裝水的重力G水=mg=27kg×10N/kg=270N.

　　②魚缸底部受到的水的壓強p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa.

　　③30000px2=0.12m2，

　　魚缸對桌面產生的壓強p=F/S=270N+30N/0.12m2=2500Pa.

　　練習題：

　　1、一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上如圖A，然後反過來倒立在桌面上如圖B，兩次放置橙汁對杯底的壓強分別是pA和pB，則

　　A.pA>pB;B.pA

　　2、如圖所示,容器中盛有一定量的水,並靜止放在斜面上,容器底部A、B、C三點的壓強PA、PB、PC的大小關係是: ______________。

　　4、在2012年的6月24日我國自主研發的深海載人潛水器蛟龍號圓滿完成了七千米級海試實驗，最大下潛深度為7062 m，當蛟龍號下潛到7000m的深度時。

　　求：⑴海水對它的外殼的壓強是多大? ⑵如果蛟龍號上表面積大約為20m2,它受到的壓力為多少?