備戰高考的理科生複習方法介紹

　　高考就快到了，各位同學們是否已擦亮寶劍，準備迎戰了?理科生的同學們，最後的複習方法再看看吧，鞏固加深記憶。下面由小編為大家提供關於，希望對大家有幫助!

　　理科生複習方法一、語文

　　1。語文文言文選擇意思那個，叫選擇錯誤的。只要是與現代意思相同的那個，百分之九十九是錯的，不信自己檢視最近高考的那題。

　　2。語文古詩詞鑑賞分析手法實在找不到了丟借景抒情和對偶修辭。不能空題。

　　3。作文題目抓眼球。開頭丟名人名言作為題記。緊接著概括材料加上一個“我認為”然後直接亮明觀點。除題記外第一段兩行半為黃金分割點。結尾時字數超出800限制兩行半為黃金分割。開頭一定不要寫錯別字。論證材料不夠新穎的話記得每段結尾都把中心論點強調一次。

　　4。語文成語題如果讓選正確的那就你就看每個成語在每個句子中讀者是否通順，表面符合意思符合這個句子嗎，這樣的一般都是容易望文生義啊，而且你沒見過的基本都是錯的 如果讓選錯誤的，你沒見過的基本都是正確的。如果你一點都不積累那就不適合你了

　　5。語文作文啊，一定要有 完美段落感覺。。。 不要一大段子集中一起，而且材料最好總結成幾句經典的話 後面加上議論抒情引用證明。真屌絲可以打小抄帶進去。。。。

　　6。高中的：赤壁賦，琵琶行，登高，錦瑟，阿房宮賦。中了就有四分了。

　　7。語文理科12題：答案一般都有D或者E。文科同。

　　8。語文病句讓選擇對的，如果有一句話內容涉及到政治性言論或者問題，這句話一定沒有錯誤，從來沒失誤。

　　理科生複習方法二、數學

　　1。帶個量角器進考場，遇見解析幾何馬上可以知道是多少度，小題求角基本馬上解了，要是求別的也可以代換，關係。大題角度是個很重要的結論，然後你可以亂吹些上去，最後寫出結論。

　　2。圓錐曲線中最後題往往聯立起來很複雜導致k算不出，這時你可以取特殊值法強行算出k過程就是先聯立，後算代爾塔，用下韋達定理，列出題目要求解的表示式，就ok了

　　3。空間幾何證明過程中有一步實在想不出把沒用過的條件直接寫上然後得出想不出的那個結論即可。如果第一題真心不會做直接寫結論成立則第二題可以直接用!用常規法的同學建議先隨便建立個空間座標系，做錯了還有2分可以得!

　　4。立體幾何中，求二面角B-OA-C的新方法。利用三面角餘弦定理。設二面角B-OA-C是∠OA，∠AOB是α，∠BOC是β，∠AOC是γ，這個定理就是：cos∠OA=cosβ-cosαcosγ/sinαsinγ。知道這個定理，如果考試中遇到立體幾何求二面角的題，套一下公式就出來了，還來得及，試試?

　　5。數學理線性規劃題，不用畫圖直接解方程更快

　　6。數學最後一大題第三問往往用第一問的結論

　　7。數學理選擇填空圖形題，按比例畫圖有尺子量，零基礎直接秒，所以尺子真有用唉

　　8。數學選擇不會時去除最大值與最小值再二選一，老師告訴我們的!高考題百分之八十是這樣的

　　9。超越函式的導數選擇題，可以用滿足條件常函式代替，不行用一次函式。如果條件過多，用影象法秒殺~不等式也是特值法影象法~

　　理科生複習方法三、英語

　　1。英語…作文塞一句倒裝句…多加好幾分…比啥都好用…only in this way ，can you 。。。。這句無論什麼作文都能用上，瞬間提高一個檔次。

　　2。新課標英語完形看到share果斷選上。改錯看到and改成but。

　　3。英語改錯錯誤型別 動詞必有一個 名詞必有一個 冠詞必有一個 詞性錯誤必有一個 代詞必有一個 邏輯關係錯誤必有一個 必加一詞 必刪一詞 主被動可能錯 介詞搭配可能錯 要注意用兩行寫成的句子 大概這樣

　　4。英語閱讀理解，問作者態度一定選objectively~還有眾屌絲們，高考的英語閱讀都是比較積極的，理智的，所以響應的題都應該選積極的。

　　5。英語閱讀出現MUST，ONLY.NEVER一般都是錯的。根據高四的樓主刷過的上百套英語試題，我覺得這個很中!!

　　6。英語會有一兩題閱讀涉及到infer，每當看到這個詞語只需要看選項原文沒有出現過的那一句基本就是了

　　7。英語選擇題非謂語動詞過去分詞考的概率大，實在做出來就判斷主動，被動，關係，一般都對，一分啊親!

　　8.what is more而且。這個無論什麼作文都能用上

　　9.nothing is more important than the fact that 。。。。。事實不容否認。。。。。這個百分之八十能套上。

　　10。當然，為了提高檔次，可以把作文裡的important 換成significant ，把very副詞 換成extraordinarily ，高階詞彙，屌絲裝13必備

　　11。。。。。。has been playing an increasingly important role in our life ，唉，這句用到挺不錯的。什麼什麼在我們的生活中扮演著越來越重要的角色

　　12。結尾用的，i hope what has been mentioned above will be helpful and wish you have a good journey ，這句很長時間沒背了，應該沒錯吧?有的話指出。

　　13.as far as i am concerned ，就我而言，湊字數拿去吧!

　　理科生複習方法四、綜合

　　1。生物要求回答產生ATP的場所，一般都是細胞質基質，線粒體，葉綠體。 問及兩種生物的關係時，通常是競爭和捕食

　　2。化學實驗大題吧~，判斷溶液中有那些離子的，步驟1一般是取該溶液一些於試管中再加人過量的XX溶液，振盪，靜置。 若出現XX則結論X成立反之不成立 步驟2 取步驟1試管的上清液置於另一隻試管在加入適量XX溶液，振盪，靜置 若出現XX現象結合步驟1可。

　　3。知道結論X成立 一般判斷溶液中有那些離子的這類題目答題步驟基本是這樣，其中 振盪，靜置只要有寫必給分!!!!!

　　4。物理第二道大題不會做也要把那幾個磁場公式寫上去，一個2分到手!

　　5。化學化工題 有的空在其他小題有提示。

　　這些其實差不多夠用啦，我其實還是要先鞏固好基礎，不然這些buff也用不上啊!最後不到一百天了，大家對自己的水平也大致有個瞭解，別慌，別急，能多鞏固一個知識點就是賺到，多得一分都很開心嘛!就這樣的心態，棒棒噠!

　　理科生複習方法五、緊張不能慌張

　　穩定情緒，有條不紊

　　走進考場，由於要求嚴格，場面嚴肅，氣氛緊張，往往考生會產生條件反射，出現情緒上的緊張現象。其實，這是正常現象，並且適度的緊張是必要的，它有利於激情的產生，提高思維速度，促進解題的效率的提高。但是，有的同學患得患失，走向極端，變緊張為慌張，動作變形，思維走樣，影響正常發揮。怎樣才能避免慌張呢?

　　一方面，模擬考試需要高度重視，要營造模擬的考試環境，限時完成，養成在緊張環境中解答問題的有條不紊的品質。再一方面，考前保持必勝的信心是非常必要的，走進考場要信心百倍，即使遇到困難也不要慌張，因為大家是平等的。另外，要明確，進入考場適度緊張是正常的也是必要的，因為它有利於我們進入興奮姿態，千萬不能因此而引起不必要的慌張。

　　審題之後解題：審清題意，有的放矢常言說得好，“磨刀不礙切菜事”。在批考卷時，經常發現學生在解答過程中，有的半途而廢、有的張冠李戴、有的文不對題。為此，我們走訪了一些考生，他們覺得自己犯了低階的習慣性錯誤—審題不嚴。

　　審題是解題的基礎，需要認真閱讀，仔細推敲，完全明確問題的文字陳述和符號的含義，準確把握問題的條件和結論，必要時還要適當畫出圖表，列舉、提煉出問題的關鍵，形成題目脈絡，綱舉目張。反思題意能彌補審題的不足，有時需要再審視“題眼”，防止誤解，因為題中一字之差會導致結論謬之千里。對於貌似熟悉的問題更應警惕，因為大部分時候會熟題新編，如果不假思索，跟著感覺走就會“熟能生錯”了，對題目的條件和結論需要再回首，防止條件誤用、漏用，也防止答非所問。

　　理科生複習方法六、會做保證做對

　　認真對待，萬無一失

　　要將你的解題策略轉化為得分點，主要靠準確完整的數學語言表述，這一點往往被一些考生所忽視，因此卷面上大量出現“會而不對”，“對而不全” “全而不美”的情況，考生自己的估分與實際得分差之甚遠。例如，02年春季高考第20題第1小問是證明函式的單調性，許多考生以“說明代替證明”，難以獲得滿分。還有在立體幾何的解題中，特別是計算題中，沒有對有關元素的確認和說理的過程，儘管解題思路正確甚至很巧妙，得分少得可憐。必須重視解題過程的語言表述，不能“心中有數”，得過且過。必須表達準確，論證清楚，“會做”的題才能“得分”，這需要我們在平時的訓練中精益求精，腳踏實地，保證會的做對，對的做全。即使不完全會做，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，尚未成功不等於失敗。特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經程式化了的方法，每進行一步得分點的演算都可以得分，最後結論雖然未得出，但分數卻已過半，這叫 “大題拿小分”，是個聰明之舉。

　　快速必須準確：以準求勝，穩紮穩打考試時有的同學快做，期待以後檢查;有的同學穩紮穩打，做一題爭取對一題。在目前題量大、時間緊的情況下，要先在正確率上下功夫，以穩取勝，當正確率得到保證以後，速度會自然而然地提上去的。答題時要做到字字有據，步步準確，書寫規範，儘量一次成功，正因為穩和準，所以你就不必考慮再花時間檢查。而“快”是平時訓練的結果，不是考場上所能解決的問題，不能患得患失。一味求快，只會快一點，錯一片，盡做無用功，檢查時也難以得到全面校正。