鼓勵或勵志的名言

　　失敗是成功之母，奮鬥是成功之父。以下是小編為大家精心準備的：，歡迎參考閱讀!

　　如下：

　　1、一堆沙子是鬆散的，可是它和水泥、石子、水混合後，比花崗岩還堅韌。——王傑

　　2、言不信者，行不果——墨子

　　3、金錢這種東西，只要能解決個人的生活就行;若是過多了，它會成為遏制人類才能的禍害。——諾貝爾

　　4、在所有的批評家中，最偉大、最正確、最天才的是時間。別林斯基

　　5、只有人的勞動才是神聖的。——高爾基

　　6、人生的價值，即以其人對於當代所做的工作為尺度。——徐瑋

　　7、充滿著歡樂與鬥爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎

　　8、時間是審查一切罪犯的最老練的法官莎士比亞

　　9、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基

　　10、人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦

　　11、人，只要有一種信念，有所追求，什麼艱苦都能忍受，什麼環境也都能適應。——丁玲

　　12、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。——達爾文

　　13、如果說我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上。——牛頓

　　14、熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最無情、最溫存、最嚴酷的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人……　　——前蘇聯蘇霍姆林斯基

　　15、生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!——郭小川

　　16、有總是從無開始的;是靠兩隻手和一個聰明的腦袋變出來的。——鬆蘇內吉

　　17、常求有利別人，不求有利自己。——謝覺哉

　　18、自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。——徐特立

　　19、書籍是你的朋友，雖然沒有熱情，但是它非常忠實。——雨果

　　20、書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

　　精選：

　　1、失敗是成功之母，奮鬥是成功之父。

　　2、教學做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學。不在做上用功夫，教固不成為教，學也不成為學。

　　3、手和腦在一塊兒幹，是創造教育的開始;手腦雙全，是創造教育的目的。

　　4、活的鄉村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地長五穀。他教人人都能自立、自治、自衛。他要叫鄉村變為西天樂園，村民都變為快樂的活神仙。

　　5、與其把學生當天津鴨兒添入一些零碎知識，不如給他們幾把鎖匙，使他們可以自動去開發文化的金庫和宇宙之寶藏。

　　6、我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦。自己在民主傷風上精進不已，才能以身作則，巨集收教化流行之效。

　　7、捧著一顆心來，不帶半根草去。

　　8、真教育是心心相印的活動，唯獨從心裡發出來，才能打動心靈的深處。

　　9、要學生做的事，教職員躬親共做;要學生學的知識，教職員躬親共學;要學生守的規則，教職員躬親共守。

　　10、千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。

　　11、教育就是社會改造，教師就是社會改造的領導者。在教師手裡操著幼年人的命運，便操縱著民族和人類的命運。

　　12、要解放孩子的頭腦雙手腳空間時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。

　　13、要把教育和知識變成空氣一樣，瀰漫於宇宙，洗盪於乾坤，普及眾生，人人有得呼吸。

　　14、在教師手裡操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。

　　15、人生辦一件大事來，做一件大事去。

　　16、人能習於勤，亦能習於惰。人之有惰念，不難芟除之;所可懼者，既由惰而因循，復由因循而長惰。

　　17、教師對學生，學生對教師，教師對教師，學生對學生，精神都要融洽，都要知無不言，言地不盡。一校園中，人與人的隔閡完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。

　　18、行動是老子，知識是兒子，創造是孫子。

　　19、感謝欣賞本文，更多名言警句請關注：陶行知教育名言 中國古代教育名言、校長是一個學校的靈魂。要想評論一個學校，先要評論他的校長。

　　20、行是知之始，知是行之成。

　　21、先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。

　　22、生活即教育，社會即學校，教學做合一。

　　23、為了苦孩，甘為駱駝。於人有益，牛馬也做。

　　24、只有校長教師學生工友團結起來，共同努力，才能造成一個民主的學校。

　　25、教育就是教人做人，教人做好人，做好國民的意思。

　　26、想自立，想進步，就須膽量放大，將試驗精神，向那未發明的新理貫射過去;不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障礙，不怕失敗，一心要把那教育的奧妙新理，一個個的發現出來。

　　27、以教人者教已，在勞力上勞心。

　　28、國家是大家的，愛國是每個人的本分。

　　29、道德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學問的本領，也無甚用處。並且，沒有道德的人，學問和本領愈大，就能為非作惡愈大。

　　32、好教育應當給學生一種技能，便他可以貢獻社會。換言之，好教育是養成學生技能的教育，使學生可以獨立生活。