小學二年級有關的名人名言

　　在教學中積極培養小學生的閱讀興趣,可以用適合小學生積累成語和名人名言的方法。下面小編為你分享的是的內容，希望你會喜歡!

　　最新

　　1 瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。

　　2 通過雲端的道路，只親吻攀登者的足跡。

　　3 彩雲飄在空中，自然得意洋洋，但最多隻能換取幾聲讚美;唯有化作甜雨並紮根於沃壤之中，才能給世界創造芳菲。

　　4 教育是人才的孃家，社會是人才的婆家。

　　5 桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。

　　6 沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人塗抹上去的。

　　7 沙漠裡的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激盪。

　　8 你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。

　　9 如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。

　　10 蝴蝶如要在百花園裡得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

　　11 螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。

　　12 拒絕嚴峻的冶煉，礦石並不比被髮掘前更有價值。

　　13 要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能迴避風雨的沖刷。

　　14 行路人，用足音代替嘆息吧!

　　15 假如你從來未曾害怕受窘受傷害，好就是你從來沒有冒過險。

　　16 耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。

　　17 只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。

　　18 美麗的藍圖，落在懶漢手裡，也不過是一頁廢紙。

　　19 一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。

　　20 努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。

　　精選

　　1 向你的美好的希冀和追求撒開網咖，九百九十九次落空了，還有一千次呢......

　　2 機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧.

　　3 只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印.

　　4 生命力的意義在於拚搏,因為世界本身就是一個競技場.

　　5 海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石.

　　6 榕樹因為紮根於深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結出的卻不是穀穗.

　　7 驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌.

　　8 樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材.

　　9 經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑.

　　10 生活的激流已經湧現到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布.

　　11 向前吧,蕩起生命之舟,不必依 戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵.

　　12 盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟樑之材的夢.

　　13 如果把才華比作劍,那麼勤奮就是磨刀石.

　　14 經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄.

　　15 山澗的泉水經過一路曲折,才唱出一支美妙的歌.

　　集錦

　　1 奮鬥的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。

　　2 站在巨人的肩上是為了超過巨人。

　　3 泉水，奮鬥之路越曲折，心靈越純潔。

　　4 如果缺少破土面出並與風雪拚搏的勇氣，種子的前途並不比落葉美妙一分。

　　5 竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢於奮鬥敢於冒尖。

　　6 不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮鬥的風帆，駛向現實生活的大海。

　　7 智者的夢再美，也不如愚人實幹的腳印。

　　8 耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。

　　9 不去耕耘 ，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮鬥，不去創造，再美的青春也結不出碩果。

　　10 讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。

　　11 再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。

　　12 如果可恨的挫折使你嚐到苦果，朋友，奮起必將讓你嚐到人生的歡樂。

　　13 瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮

　　14 對於勇士來說，貧病困窘責難誹謗冷嘲熱諷......，一切壓迫都是前進的動力。

　　15 不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。

　　16 幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下游。只有敢於揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。

　　17 望遠鏡---可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。

　　18 不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。

　　19 生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。

　　20 只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。

還會看：