經典的名人名言摘抄

　　對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身於一種美好的事業。以下是小編為大家精心推薦的大全，希望能夠對您有所幫助。

　　精選

　　1. 沒有想像力的靈魂，就像沒有望遠鏡的天文臺

　　2. 科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據因果關係來思考和觀察事物。

　　3. 科學是永無止境的，它是一個永恆之謎。

　　4. 啟發我並永遠使我充滿生活樂趣的理想是真、善、美。

　　5. 不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。

　　6. 我評定一個人的真正價值只有一個標準，即：看他在多大程度上擺脫了“自我”，他擺脫了“自我”又是為什麼。

　　7. 最好把一個人的愛好和職業儘可能遠的分開。把一個的生計所在和上帝所賜的秉賦硬湊在一起，那是不明智的。

　　8. 提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個教學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創造性的想像力，而且標誌著科學的真正進步。

　　9. 科學家必須在龐雜的經驗事實中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特徵，由此探求自然界的普遍原理。

　　10. 科學決不是也永遠不會是一本寫完了的書。每一項重大成就都會帶來新的問題。任何一個發展隨著時間的推移都會出現新的嚴重的困難。

　　1. 我所要做的只是以我微薄之力來為真理和正義服務，即使不為人所喜歡也在所不惜。

　　2. 一個人的真正價值，首先決定於他在什麼程度上和在什麼意義上從自我之中解放出來。

　　3. 我們能體驗的最美好的東西是神祕的事物.它是所有真正藝術和科學的來源.

　　4. 在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。

　　5. 在你閱讀的書中找出可以把自己引向深處的東西，把其他一切統統拋掉。

　　6. The ideals which have lighted my way , and time after time have given me new courage to face life cheerfully 19 have been kindness , beauty and truth .

　　7. 我們一來到世間，社會就會在我們面前樹起了一個巨大的問號，你怎樣度過自己的一生?我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身。

　　8. 我們一來到世間，社會就在我們面前樹起了一個巨大的問號：你怎樣度過自己的一生。

　　9. 不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高尚的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。現在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競爭。這就是我們這個時代的特徵了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質的東西，他們追求理想和真理，得到了內心的自由和安寧。

　　10. 每一個有良好願望的人的責任，就是要盡其所能，在他自己的小天地裡做堅定的努力，使純粹人性的教義，成為一種有生命的力量。如果他們在這方面，作了一番忠誠的努力，而沒有被他同時代的人踐踏在腳下，那麼，他可以認為他自己和他個人處的社會都是幸福的了。

　　11. 不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。

　　12. 一個人對社會的價值首先取決於他的感情思想和行動對增進人類利益有多大的作用。

　　13. 學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。

　　14. 在一個崇高的目的的支援下，不停地工作。即使慢，也一定會獲得成功。

　　15. 照亮我的道路，並且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注於客觀世界——那個在藝術和科學工作領域裡永遠達不到的物件，那末在我看來，生活就會是空虛的。人們所努力追求的庸俗的目標——財產、虛榮、奢侈的生活——我總覺得都是可鄙的。

　　16. 一個人對社會的價值首先取決於他的感情、思想和行動，對增進人類利益起多大作用。

　　17. 獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位。

　　18. 學習知識要善於思考，思考，再思考。我就是靠這個方法成為科學家的。

　　19. 想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。嚴格地說，想像力是科學研究的實在因素。

　　20. 在科學思維中常常伴著詩的因素，真正的科學和真正的音樂要求同樣的想象過程。

　　21. 你要知道科學方法的實質，不要去聽一個科學家對你說些什麼，而要仔細看他在做些什麼。

　　22. 一個人在科學探索的道路上走過彎路犯過錯誤並不是壞事，更不是什麼恥辱，要在實踐中勇於承認和改正錯誤。

　　23. 科學家必須在龐雜的經驗事實中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特徵，由此探求自然界的普遍原理。

　　24. 科學決不是也永遠不會是一本寫完了的書。每一項重大成就都會帶來新的問題。任何一個發展隨著時間的推移都會出現新的嚴重的困難。

　　25. 科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據因果關係來思考和觀察事物。

　　26. 科學是永無止境的，它是一個永恆之謎。

　　27. 我們所能經歷的最美好的事情是神祕，它是所有真正的藝術和科學的源泉。

　　28. 想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。嚴肅地說，想像力是科學研究中的實在因素。

　　29. 提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個教學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創造性的想像力，而且標誌著科學的真正進步。

　　30. 我沒有什麼特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。

　　31. 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。

　　32. 一個獲得成功的人，前蘇聯作家高爾基從他的同胞那裡所取得的，總是無可比擬地超過他對他們所做的貢獻。

　　33. 人生價值，應該看他貢獻什麼，而不是取得什麼。

　　34. 我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務。

　　35. 一個人的真正價值首先決定於他在什麼程度上和什麼意義上從自我解放出來。

　　36. 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。

　　37. 我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。我強烈地嚮往著儉樸生活，並且時常為發覺自己佔有了同胞的過多勞動而難以忍受。

　　38. 人是為別人而生存的——首先是為那樣一些人，他們的喜悅和健康關係著我們自己全部的幸福，然而是為許多我們所不認識的人，他們的命運通過同情的紐帶同我們密切結合在一起。我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物質生活都依靠著別人包括活著的和死去的的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。我強烈地嚮往著儉樸的生活，並且常為發覺自己佔有了同胞過多的勞動而難以忍受。

　　39. 我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。

　　40. 學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。

　　41. 學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。

　　42. 使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。

　　43. 每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，並且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。

　　44. 情感和願望是人類一切努力和創造背後的動力，不管呈現在我們面前的這種努力和創造外表上是多麼高超。

　　45. 提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且標誌著科學的真正進步。

　　46. 只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。

　　47. 對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身於一種美好的事業。

　　48. 在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆。

　　49. 凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的。

　　50. 追求真理比佔有真理更加難能可貴。

　　51. 誰要是把自己標榜為真理和知識領域裡的裁判官，他就會被神的笑聲所覆滅。