我的核心價值觀演講稿

　　社會主義核心價值觀，擁有了一個良好的價值觀應該具備的自我價值和社會價值的兩個方面的統一。下面是小編為你整理的幾篇，希望能幫到你喲。

　　篇一

　　各位領導，各位同仁：

　　大家好!很高興代表教育系統在這裡發言，和大家交流我校學習貫徹社會主義核心價值觀的實踐經驗。

　　一、奉獻是社會主義核心價值觀的靈魂。

　　中國幾千年來的文明和道德傳統，已形成了獨具魅力的東方人格—— 奉獻型人格，例如，古代先賢者" 以天下為己任" ;" 居廟堂之高，則憂其民;處江湖之遠，則憂其君" 、 " 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂" ;" 為天地立心，為生民立命，為往世繼絕學，為萬世開太平" 等思想，為我們一代代共產黨人樹立了光輝的精神楷模。作為我們大力倡導的社會主義核心價值觀，就應將大寫的" 奉獻" "責任"作為共同的價值目標和理想追求。

　　作為一名共產黨員，應該按照黨員標準嚴格要求自己，在工作中以實際行動爭取踐行社會主義核心價值觀。自從社會主義建設以來，踐行社會主義核心價值觀，為社會主義建設事業奉獻青春和生命的人數不勝數：例如，時時處處做好事的雷鋒、基層幹部的好榜樣焦裕祿、援藏好乾部孔繁森、石油工人一聲吼的王進喜、公交司機的好榜樣李淑麗、共產黨的先進代表李潤五、黨的好乾部吳天祥、徐虎等等，這份名單很長，他們都是為黨的事業奉獻一生的人，他們都是踐行社會主義核心價值觀的模範人物。

　　二、奉獻是共產黨人的天職

　　作為一名黨員要努力為黨工作。作為老師 ,要立足於本職工作，愛崗敬業，恪盡職守，要有強烈的事業心和責任感，要有良好的工作態度和積極向上的精神，時刻用新時期黨員先進性標準嚴格要求自己，踐行社會主義核心價值觀。

　　郭巷中學校長張美元就是用自己的實際行動踐行社會主義核心價值觀。他數十年如一日，每天總是第一個到學校，檢查學生交作業情況，掌握學生的動向，想盡辦法防止學生抄作業。他常年堅持領導上課，不斷改變自己的教學方法，反反覆覆改變教學方案，不厭其煩進行嘗試教學方法，力爭以最有效最恰當的方法進行教學，達到比較圓滿的完成教學任務，他的班級平均分總是比別人高出十幾分。他的口頭禪是："沒有教不好的學生""辦法總比困難多".

　　長橋中學總務主任張文傑已經快要退休了，還在拼命工作，且不管是分內分外。他不顧自己年事已高，拖個大塑料桶，拿個長撈網，為學校裡的河道撈垃圾，清理河道，保持水流暢通，河水不會發臭。學校拍錄影，搭個高架子當工作臺，又是這個老人獨自去搭腳手架，這完全不是他這個職位和年紀的人做的事。他就是這樣不唱高調，不說空話的實幹家。

　　正是他們這樣的人，把奉獻當做一個共產黨員的天職，才有渾身使不完的勁，才有重於泰山的責任心，才有數十年如一日對黨的忠心耿耿。

　　三、奉獻是共產黨人的快樂人生

　　中國共產黨之所以有這麼強的凝聚力，是因為它除了代表廣大人民群眾最根本的利益外，沒有其他任何私利。作為黨的一分子感到很自豪，熱愛黨、擁護黨，在黨的領導下踐行社會主義核心價值觀，快樂奉獻是新時期黨員努力追求的目標。

　　長橋中學德育處張小芳就是一個快樂奉獻的人。工作十幾年如一日，每天趕在學生前面到學校，一心撲在工作上，無暇考慮個人問題，同學的孩子都上小學了，她還沒結婚。工作越來越多，肩上的擔子越來越重，她扔在拼命工作。近年來積勞成疾，腰肌勞損行動不便。她一邊治療一邊工作，一天也不耽誤，她在超負荷工作。

　　長橋中學呂愛敏老師就是一個鐵人。她身兼數職，一個人幹了2 個人的活，教2 個班的語文課，還擔任班主任、語文教研組長和年級組長。任務重，工作頭緒多，可她十幾年來無怨無悔，任勞任怨。各項工作完成質量都很高，她的班級考試成績總是名列前茅。

　　像他們這樣兢兢業業的基層共產黨員，是實實在在的模範黨員。他們以自己的實際行動踐行社會主義核心價值觀，以自己的工作成績詮釋共產黨員的人生價值，以自己的快樂奉獻帶動身邊的群眾。

　　共產黨員快快行動起來，用你的實際行動踐行社會主義核心價值觀，帶領全社會一起快樂奉獻，來共同創造出我們夢寐以求的繁榮昌盛的和諧社會，我們的中國夢一定能早日實現

　　篇二

　　尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家好!

　　今天 很高興與大家一起來分享一個主題，那就是"踐行社會主義核心價值觀".我想要用一句話概括中、大學生的核心價值觀，那就是格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。

　　首先，請同學們來了解一個定義： 什麼是社會主義核心價值觀?黨的 報告用24個字分三個層次精闢的概括了社會主義核心價值觀的內涵，即是：

　　從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧;

　　從社會層面看，是自由、平等、公正、法治;

　　從公民個人層面看，是愛國、敬業、誠信、友善。

　　社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態，是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向，我們作為學生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀。

　　一個民族有了崇高的價值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標;一支軍隊有了崇高的價值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標;一個國家有了崇高的價值追求，就擁有了利於不敗之地的精神支柱。核心價值觀是一盞啟明燈，指引著我前進的方向;核心價值觀是汩汩甘泉，哺育著我健康成長;核心價值觀是溫暖的陽光，用她的光輝激勵著我昂揚的鬥志……

　　1998年的特大洪水，沖毀了無數的家園，但它衝不垮中華民族堅強的意志力;2008年的"非典"奪去了千百萬人的生命，但它奪不走中華民族勇於向上的精神;5·12大地震，震掉了無數的房屋，掩埋了無數張笑臉，但它震不碎中華民族這顆頑強的心;2008年的金融危機，使大多數不清的國家面臨經濟困難，但是中國卻在它的衝擊下，保持了強大的發展能力民潛力。這一切，都證明了中國有著最堅強的精神旗幟。而這，就是社會主義核心價值觀。

　　那麼什麼樣的人生價值才是我們應當追求的呢?我認為是這樣的，站在時代的前沿，有實現人生價值的理想，有監督的人生信念，有對社會承擔責任的追求。

　　愛國"忠誠於黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽"這是軍隊當前倡導的核心價值觀。"愛黨愛國，立身做人，勤學善思，立志成才，歷練本領，立業為民"是當代中、大學生核心價值觀的要求。井岡山精神、長征精神、雷鋒精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被人民敬仰的民族英雄大多是"精忠報國""扶眾安民"的典範，對全民族、全社會的價值觀念起著重要的導 向作用，無不閃爍著中華傳統武德文化的光輝。

　　學習"學而不思則罔，思而不學則殆"大學是成大學問的地方，因此要潛心學習。這就要求我們要有科學的思想，有實事求是的思想去學習， 只有思想提高了，我們才能去其糟粕，取其精華，才能有正確的辨別是非的能力。學習是持久並且艱苦的事，這要求我們要有堅忍不拔的毅力，有堅定不移的恆心。周恩來是為中華之崛起而讀書學習，那我們是為什麼呢?我們現在的學習是為了儲能，只有儲夠了能量，才能厚積薄發，積極勇敢的去面對這日新月異的社會變化。當今社會正在發生著深刻的變革，怎樣適應，怎樣創新，我想只有有堅實的知識基礎才能靜觀其變，以靜制動，讓知識作為我們奮鬥的武器，從而使我們立於不敗之地，使國家不斷髮展富強!

　　做人 現在我們的國家正在發展，祖國需要人才，我們中、大學生要確實做到學有所成，有所作為，報效祖國，就必須把學習和提高思想結合起來，將知識和思想加以傳承和創新，形成一股更有價值的文化思潮。古人云，千里之行，始於足下。沒有無前途的專業，只有沒前途的學生。不能改變環境，可以去適應環境;不能控制他人，可以掌握自己;不能預知明天，可以把握今天;不能樣樣順利，你可以事事盡力;不能決定自己生命的長度，可以拓寬它的寬度。面對生活選擇微笑，面對失敗選擇奮起，面對欺騙選擇反思，面對弱者選擇幫助，面對病魔選擇驅除，面對死亡選擇自然。切實的提升自身的素質，做一個有志向，講誠信，有良好的道德水平，有團隊合作精神，有創新精神的新一代中、大學生。必定會實現祖國的長足發展，使社會長治久安。

　　成才 中、大 學生不僅是國家建設和發展的中堅力量，也應是社會主義核心價值觀建設的踐行者和示範者，是祖國偉大復興的未來中堅力量，是祖國未來的希望。自覺擔負起時代的重任，以英雄模範為榜樣，努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代!用社會主義核心價值觀引領成長的新一代大學生，定能不辱使命、不負眾望，在建設社會主義和諧社會的征途上高奏一曲曲無愧於時代和人民的壯麗凱歌。用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激情去創造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀!

　　本領 有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的;人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之五的痛苦，而在百分九十的平淡中度過。我想沒有堅定的信念，註定不能體會那百分之五的精 彩，而要承受更多的痛苦。鄧稼先，海倫-凱勒--一切先進人物無不以堅定的信念激勵自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進。心裡有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸懷才能開闊;腹中有良策，處事才能利落。平凡的工作要用不平凡的態度來完成，簡單的問題要用全面的思考來決策，當今的事情要用將來的目光來審視，遙遠的理想要靠現實的努力來實現。

　　為民 在中華傳統文化中，武德文化與價值觀有異曲同工之妙。我們要想走好我們自己的人生生涯，就要堅定正確的政治方向，弘揚中華民族傳統美德，自覺學習當代核心價值觀並予以踐行，用榜樣的力量激勵自己，從點滴做起，積累人生的品格，弘揚樂於奉獻、友愛互助的中華民族優秀傳統美德，自覺塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀。用自己的人格魅力和崇高品格，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，用自己的無私奉獻來引領自己立身做人、立志成才和立業為民。忠誠黨的創新理論教員方永剛說過："對真理的最大尊重是運用它，對真理的最大尊重是一生踐行它。"今天，要以方永剛為榜樣，從自身開始學習、信仰、踐行當代大學生核心價值觀。新世紀新階段，面對這充滿機遇的新世紀遠航，當代大學生核心價值觀就是引領我們前進的燈塔，讓我們把崇高的人生理想放飛在遼闊的藍天，讓我們能為鑄就共和國輝煌的明天獻出自己的力量。

　　一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個社會只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學校只有凝聚正能量才能穩定、發展、積極、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞"正能量"的使者，讓我們的學校充滿著正能量。

　　不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變為愚蠢;不踐行確立的目標，浪漫的理想也會失去光彩;夢想是我們行動的起跑線，知識是我們前進的加速器，堅持是我們不停的步伐，智慧是我們成功的法寶。人生定位在哪裡，心裡裝的座標圖;人生路線在哪裡，順著路標一直走;人生態度是什麼，理想信念當導演。 明天的我將會怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。

　　但是我們更加堅信：一個人，只要始終樹立遠大的理想，懷著堅定的信念，勇於承擔個人、家庭、國家乃至整個人類社會的責任，讓生命之花常開不敗，你的明天一定是無限美好的，你一定會如願以償實現你的人生價值，充分展現你的美麗人生!

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!

　　最後，衷心祝願同學們：快樂幸福，學習進步，健康成長! 謝謝大家!

　　篇三

　　尊敬的各位領導、朋友們：大家好!

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一束陽光，你是否照亮了一片黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在自己的崗位上。各位領導、朋友們，我今天演講的題目是：愛崗敬業踐行社會主義核心價值觀。

　　杭州最美司機吳斌用他生命的最後76秒完美詮釋了愛崗敬業、無私奉獻的真正內涵。我們身邊的環衛工人起早貪黑，吃苦耐勞，把一條條街道清掃的乾淨整潔;孜孜不倦的教師們，每天早出晚歸，不辭辛勞，只為把知識播種在一個個學子們人生的沃土上;天使般的醫護工作者們夜以繼日，只為把辛苦留給自己，將健康送給一位位病人;還有親愛的你，在自己的工作崗位上，總是不懈努力和辛勤付出，為的是高標準完成一項項工作任務，就算再苦再累也倍感欣慰。

　　既然我們選擇了自己的工作，就要真心愛崗、全力敬業，把理想、才華、青春、熱血和汗水毫不保留地奉獻給這份莊嚴的選擇，就像花兒愛太陽，就像鳥兒愛天空，就像蜜蜂愛花朵!有人要問，那怎樣才是愛崗，如何才算敬業呢?其實很簡單，愛崗敬業，就是要滿懷激情地投身工作;愛崗敬業，就是要兢兢業業地做好本職。

　　當你接到工作任務的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成?當你在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難?當你覺得自己的工資待遇、崗位升遷沒有達到期望值的時候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力?也許有人會說，人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻無怨無悔的境界，古往今來又有幾人?我要說：非也!在我們身邊，就有許多感人的例子，比如一心為民的好支書張萬祥，紮根關山深處的鄉村醫生劉海榮，他們就是無私奉獻的典範，他們就是愛崗敬業的榜樣!比比他們，想想自己，你有沒有在節假日或者週末，在家人期盼你陪伴的眼光中，選擇去加班、去繼續工作?你有沒有揹負著對父母、對愛人、對孩子有所虧欠的心裡重負去完成某項工作任務?你有沒有在飢餓、勞累甚至生病的時候依然堅守在工作崗位上……既然我們付出了那麼多，那麼，我們又有什麼理由不珍惜所從事的事業、又有什麼藉口不去努力地完成本職工作呢?

　　朋友們，愛崗是我們的職責，敬業是我們的本分，我們要用高度的責任感和使命感去建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，為營造自由、平等、公正、法治的社會主義社會大環境增磚添瓦，用敬業來表達我們熱愛國家、誠信做事。