支部書記兩學一做動員會講話稿

　　“兩學一做”學習教育和文明建立工作是當前和今後一個時期全廳機關工作的重中之重。小編為大家整理了，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　當好自己的“管家”做“兩學一做”的好黨員

　　自律，簡單地說，就是自己管好自己，本質上是指人的自控能力，尤其是控制好自己的性格、情緒與慾望，使自己的言行符合道德標準、社會規範、黨紀國法。

　　能夠自律是政治上成熟的一種表現

　　古往今來，凡幹出了一番事業的人，都離不開“自律”二字。事實說明，自律已經成為一個人能否有所造詣、能否有所成就的先決條件。沒有理想的人是莽漢，不懂自律、不能自律的人則是狂夫。自律是做人的根本和必需，要優化自己的人生，對“自律”問題絕不能忽視，它在事業、人生中有著舉足輕重的地位，往往在最關鍵的時候對一個人的前途命運起決定性作用。

　　自律是自我保護的堅固閘門

　　我們生活的這個世界是複雜的，在形形色色的誘惑面前，在邪惡勢力的拉攏腐蝕面前，在無度慾念滋長蔓延面前，唯有自律才是保護自我的最強大、最可靠的武器。貪婪是不廉潔者通向地獄之門的鑰匙，自律是有志者得以自保的堅固閘門。我們一定要有自我保護意識，這不僅是對黨和人民的事業負責，對單位及同志們負責，同時也是對自己及自己的家人負責。

　　自律是促進自強之引擎

　　自律不光是一種消極的約束，它同時還有積極的激勵作用。與自律同生的是自礪，這宛如一枚硬幣的兩面。自律的過程，實質上是以積極之我戰勝消極之我的過程。在消除邪欲、摒棄低俗、正己修身的過程中，人的意志、品質、才能、智慧將會自然而然地增強，幹事創業的希望之火將會燃燒得更旺。

　　能否律己本質上是“為公”還是“為私”的問題

　　能夠自律是一種力量。有這種力量的人，不為物惑，不受財誘，不因權屈，不被色迷，有正確的人生目標，有嚴格的自我控制意識，能自覺地規範自己的言行，做到寵辱不驚，坦蕩地對待名利地位和得失成敗。能不能“自律”，說到底是“為公”還是“為私”的問題。為公者，不以個人情感左右是非曲直，不以一己之私衡量榮辱得失，不以自己好惡干擾政策法律。無私者才能自律，腰桿挺得直，說話底氣足，才有巨大的力量。

　　嚴格自律才能通往自由之路

　　自律是自修之巔。自律不但是一種道德、一種覺悟，而且是一種倫理、一種素質。自律不僅表現為一個人的慎獨，而且反映著一個人掌控自我的能力與水平。素質高處是自律，修養極處是自覺。一個人只有做到了嚴於律己，才能成為毛澤東同志所要求的“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低階趣味的人，一個有益於人民的人”，才能由人生的必然王國走向自由王國。

　　自律的核心要求是把握自己，管好自己

　　無數貪官的反面教訓警示人們，必須把握自己，管好自己。人，最瞭解的是自己，最不瞭解的也是自己;最能把握的是自己，最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最難的也是把握自己、管好自己。管好自己，安全無虞;放縱自己，危險在即。怎樣才能把握自己、管好自己?最根本的是靠自律，這是做人之基，立世之本。每個人對此都應該清醒再清醒，珍重更珍重。

　　自律首先要知道自己“不能做什麼”無數貪官的反面教訓警示人們，必須把握自己，管好自己。人，最瞭解的是自己，最不瞭解的也是自己;最能把握的是自己，最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最難的也是把握自己、管好自己。管好自己，安全無虞;放縱自己，危險在即。怎樣才能把握自己、管好自己?最根本的是靠自律，這是做人之基，立世之本。每個人對此都應該清醒再清醒，珍重更珍重。

　　只有做好自律，才能做好“兩學一做”中的合格黨員。我的講話完畢，謝謝大家。

  　篇2

　　根據中央決定，今年全國將在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員“兩學一做”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的機關精神文明建設和林業工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好，切實抓出成效。

　　一要把“兩學一做”落實到理論武裝上，引導黨員幹部多學多思，學有所悟，學有所獲。

　　二要把“兩學一做”落實到黨性教育上，引導黨員幹部堅定理想信念，牢記誓詞，不忘初心。

　　三要把“兩學一做”落實到嚴明紀律上，引導黨員幹部立標杆、作表率，爭做遵規守紀的模範。

　　四要把“兩學一做”落實到推動發展上，引導黨員幹部堅持“三嚴三實”，學習好、理解好、實踐好發展新理念。

　　五要把“兩學一做”落實到爭創全國文明單位上，引導黨員幹部以高昂的精神、嚴實的作風、良好的品格積極投身於建立活動。

　　去年，省林業廳黨組做出了爭創全國文明單位的部署決策，明確提出了以“建立全國文明單位，促進山東林業建設”為主題，以轉變職能、轉變作風、優化服務、規範管理、勤政廉政、依法行政為重點，採取統一安排部署、分工落實責任，全員參與、整體推進，力爭2017年建立成為“全國文明單位”的任務目標。為紮實開展好建立活動，省林業廳下發了《關於開展全國文明單位建立活動的通知》，印發了《建立全國文明單位實施方案》，做出了安排部署。

　　建立全國文明單位：

　　一要加強領導班子建設，完善建立工作機制。

　　二要加強理論武裝，提升思想道德水平。

　　三要強化服務意識，樹立良好作風。

　　四要注重環境整治，建設平安小區。

　　五要發揮群團組織骨幹作用，豐富機關文化生活。

　　六要建設現代林業，加快推進林業科學發展。

　　要求黨員幹部堅持兩促進，確保學習教育與文明建立雙豐收。一要切實加強領導。二要堅持領導帶頭。三要準確把握要求。四要瞄準目標任務。五要精心組織活動。六要堅持統籌兼顧。

　　2015年，按照中央和省委的部署要求，全廳組織開展了“三嚴三實”專題教育，全廳上下形成了懂規矩、守紀律、敢擔當和嚴以律已、廉潔勤政的良好氛圍。機關作風建設明顯好轉，幹部隊伍建設不斷強化，機關文明建立成效顯著。機關作風的向好轉變，推進了全省林業工作健康發展。2015年，全省林業以建設生態文明和綠色xx為目標，以深化林業改革為動力，積極推進理念、制度、機制和模式創新，全面完成了“十二五”收官之年的各項任務目標。

　　“兩學一做”學習教育和文明建立工作是當前和今後一個時期全廳機關工作的重中之重，各處室單位、幹部職工要深刻學習領會xx書記和xx副巡視員的講話精神，統籌安排,精心組織,紮實推進，確保學習教育、文明建立工作見行動、見實效。建立工作中要注意把握工作方法，做好“四個結合”：要把文明建立與提高幹部隊伍整體素質結合起來，要把文明建立與加強黨風廉政建設結合起來，要把文明建立同機關綜合治理結合起來，要把文明建立同推進業務工作結合起來，以優異的建立實績迎接全國文明單位的檢查驗收。

　　全國文明單位是精神文明建立的最高層次、最高榮譽，是一個部門單位精神文明、物質文明全面發展的綜合體現。省林業廳黨組提出爭創全國文明單位，充分體現了領導班子對文明建立工作的高度重視，也體現了全廳同志為所當為、敢於擔當、團結進取、爭當一流的精神風貌。省委省直機關工委、省直機關文明委將對建立工作給予大力支援。省林業廳是連續十年保持省級文明單位，有著良好的文明建設傳統和紮實的工作基礎。中心業務工作多項指標位居全國前列。特別是新年伊始，就提出建立全國文明單位的建立目標，進行早動員、早部署，堅持高層次謀劃、高標準定位、高要求推進，為建立工作奠定了良好的基礎條件。

　　當前，省直不少部門單位都提出爭創全國文明單位的奮鬥目標，建立的積極性都很高漲，競爭很激烈。爭創全國文明單位，要紮紮實實做好工作。

　　一是領導要高度重視，把建立工作擺上重要日程。

　　二是要從每個人做起，全員參與。

　　三是要對照測評體系紮實做好各項工作，以優異的成績迎接全國文明單位檢查考核。

　　篇3

　　同志們：

　　按照中央統一部署，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”學習教育。黨的以來，我們黨先後開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，對於解決黨員幹部特別是縣處級以上領導幹部存在的突出問題、推進全面從嚴治黨起到了重要作用。思想政治建設不可能畢其功於一役，部署“兩學一做”學習教育，就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸，保證全黨始終牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

　　剛才，省委、市委先後召開視訊會議，對全省和全市開展“兩學一做”學習教育進行了部署，鄧朋同志對我區學習教育作了具體安排。我們要不折不扣貫徹落實中央精神和省委、市委部署，確保全區學習教育取得實效。下面，我講三點意見。

　　第一，周密安排部署，精心組織推動。近日，對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示強調，“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略佈局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，基礎在學，關鍵在做，各級黨組織要履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任，堅持區分層次，突出問題導向，確保取得實際成效。4月6日，中央召開了“兩學一做”學習教育工作座談會，省委和市委也先後召開會研究“兩學一做”學習教育。中央精神和省委、市委的部署為我們開展好學習教育指明瞭方向和方法，我們要認真貫徹落實。一是要切實擔負起主體責任。“兩學一做”學習教育是今年黨建工作的重中之重，全區各級黨組織要把開展好學習教育作為一項重大政治任務，在區委統一領導下，準確把握重點關鍵，結合本單位工作實際，儘快制定實施方案，把區委全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員。各黨委***黨工委、黨組***書記要切實履行好“第一責任人”職責，做到親自謀劃、親自安排、親自督導，不僅要管好乾部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，真正把“兩學一做”學習教育抓緊抓實抓好。二是要密切配合協力推進。這次學習教育，由區委組織部牽頭組織實施，區紀委、區委辦、區委宣傳部、區委黨校等部門要根據分工，協作配合做好工作。區委組織部要加強與市委組織部的溝通對接，確保上級關於開展學習教育的各項要求能夠及時準確在全區得到貫徹落實。同時，要擔負起學習教育具體指導職責，切實加強分類分層分級指導，針對不同層級、不同領域、不同物件提出不同要求，不能搞“一刀切”。三是要持續用力打牢基礎。這次學習教育“學”是基礎，學好黨章黨規、學好系列重要講話精神，是這次學習教育的重要任務。如何學的更多一些、更深一些?關鍵在於把學習貫徹始終。各級黨組織要組織黨員以黨支部為單位，依託“三會一課”等黨的組織生活制度，將學習融入到日常組織生活中，做到日常學、主動學、深入學，打牢做的基礎。

　　第二，各級黨員領導幹部帶頭，堅持以上率下。“堅持領導帶頭、以上率下，層層立標杆、作示範”，是黨的以來黨風廉政建設的一個鮮明特點，是黨內教育取得成效的重要經驗。這次“兩學一做”學習教育在全體黨員中開展，全區黨員領導幹部必須發揮“關鍵少數”的作用，為全體黨員當好“學”和“做”的標杆。特別是所有區級領導都要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活，帶頭講黨課，帶頭學習討論，帶頭解決問題，帶頭改進作風，教育引導廣大黨員迅速掀起學習教育熱潮。一是要帶頭學習貫徹黨章黨規。廣大黨員要認真學習黨章黨規，牢記黨員身份，增強黨員意識，把握為人做事的基準和底線，做到任何時候都嚴格尊崇黨章、遵守黨規，嚴格執行黨內政治生活的各項規定，在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。二是要帶頭學習貫徹系列重要講話精神。要深入學習系列重要講話，結合崗位實際，認真研讀習關於理想信念、中國夢、“四個全面”戰略佈局和五大發展理念等方面的新觀點新思想新論斷，做到以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。三是要帶頭做到知行合一。以知促行、知行合一，是馬克思主義認識論和實踐論的重要觀點。廣大黨員要把學和做統一起來，貫穿於“兩學一做”學習教育的全過程，特別是各級領導幹部都要帶頭堅持高的標準和實的作風，把學習效果體現到推動工作中，積極推進全區產業發展、招商引資、專案建設、城市規劃與管理、創森創衛、脫貧提升等工作，幹在實處，走在前列。

　　第三，強化問題意識堅持問題導向，確保取得實效。強化問題意識、堅持問題導向，是黨的以來全面從嚴治黨的一個鮮明特點、一條成功經驗。要求，突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，把解決問題貫穿學習教育全過程。這幾年，區委集中發力抓作風、嚴紀律、強制度，黨員隊伍整體素質有了很大提升，但也要看到還有一些突出問題需要解決。在這次學習教育之前，區委開展了黨的十八屆五中全會精神和中國共產黨《廉潔自律準則》《紀律處分條例》《地方委員會工作條例》《黨組工作條例》的集中宣講培訓活動，為開展這次學習教育做了預熱，打了基礎。在這次學習教育中，區委根據撤縣設區後經濟發展和城市管理等方面的實際，決定在全區開展“革新思想觀念，提升工作水平”大討論活動，作為我們開展學習教育的載體，基本要求就是堅持問題導向，著力“狠反低標準、橫掃老毛病”。對於“兩學一做”要重點解決的具體問題，中央印發的學習教育方案用“五個著力”作了歸納。中央組織部印發的學習安排具體方案，分別明確了全體黨員和縣處級以上黨員領導幹部要重點解決的問題。對於每個黨員、幹部來說，這些問題還是一個總體概括，還需要結合各自實際再對照、再細化，這樣才能更精準對焦，有的放矢解決問題。一是帶著問題學。要帶著自身存在的具體問題去學黨章黨規、系列講話，有針對性的思考、探討，及時發現問題，不斷解開思想釦子、糾正認識偏差。二是針對問題改。學習教育能不能取得實效，關鍵就看問題解決得如何。這次我們同時印發了“革新思想觀念、提升工作水平”大討論活動的實施方案，對怎麼樣查詢問題、查詢那些方面的問題都做了明確要求，各級黨組織必須把這項活動抓緊抓實抓出成效，組織每一個黨員幹部嚴格按照方案要求，找準找實存在的問題。要針對自身問題邊學邊改、即知即改，在解決問題過程中，不能大而化之、粗枝大葉，要解決一個個具體問題，做好一件件具體事情，不斷實現自我完善、自我提高。三是堅持統籌兼顧。學得怎麼樣、問題解決得如何，最根本的是要在方方面面牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到黨中央提倡什麼、就認真踐行什麼，黨中央禁止什麼、就堅決反對什麼;做到始終把貫徹中央精神和省委、市委部署以及區委安排擺在首要位置，做到善於從政治上看問題、做決策、抓落實，確保上級精神在xx落地生根，確保工作始終沿著正確的方向前進。特別要強調的是，全區各級都要正確處理好學習教育與日常工作的關係，把開展學習教育與本職工作有機結合起來，與落實全年目標任務有機結合起來，真正把學習教育的成效體現在推動中心工作上，體現在推動黨員幹部提振精氣神、展示新作為、發揮先鋒模範作用上，體現在啟用基層黨組織、增強基層組織力上，以取得實效為取向把學習教育引向深入。

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