兒童故事比賽稿

　　兒童故事作為兒童文學的主要形態,隨著其受眾群體，兒童故事地位的提升獲得了較快的發展,下面這些是小編為大家推薦的幾篇。

　　1：小青蛙的夢想

　　呱呱呱，青蛙媽媽生出了一隻可愛的小青蛙，起名樂樂。爸媽可高興了，一邊給小青蛙喂吃的，一邊給小青蛙唱歌曲，幸福極了。

　　時間一天天，一月月的過去了，小青蛙在爸媽的呵護下，健康快樂的成長著。

　　隨著樂樂一天天的長大，她有了很多很多的夢想。

　　有一天早晨，樂樂還在床上睡覺，一陣陣特別小又特別美妙的樂曲悄悄的跑進了樂樂的小耳朵裡，樂樂向窗外望了望，看見樹林小動物們正在舉行一場音樂會，小鳥在枝頭唱歌，小松鼠小鴨子…….好多好多的小動物在歌聲中載歌載舞，此時，樂樂想起了媽媽的一句話“細心的去聽大自然的聲音，你會感覺很快樂很幸福的”，樂樂很快從床上爬起來。仔細的去聽小動物唱歌，以後樂樂每天都堅持聽音樂。

　　一星期後，樂樂有了一個新的夢想，它想當一名歌唱家，從那時起樂樂每天努力的學習音樂方面的知識，仔細去聽大自然的聲音，同時還學習各種新歌。

　　隨著時間的推移，樂樂在音樂的薰陶中一天天的長大，她不僅能唱各種歌曲，而且還寫了幾首美妙的樂曲。

　　樂樂長大了，它的歌唱夢想實現了。

　　2:小雞要聽媽媽的話

　　一個陽光燦爛的下午，雞媽媽帶著一群毛茸茸的雞寶寶們到草地上去捉蟲子吃。

　　它們來到一棵大樹前的草地上。一隻小雞看見那棵大樹長得那麼茂盛，就想上面一定有很多蟲子吃。它覺得跟這麼多小雞一起真沒意思。於是它走啊，走啊，來到大樹下。沒想到大樹後面有一隻大花貓，正不懷好意的盯著它。大花貓想：“等它走過來，我就吃了它。”

　　這時，雞媽媽發現自己的孩子不見了一隻，就照原路去找。終於在大樹下找到了小雞。它發現大花貓正要對它的孩子下毒手，急得“咯——咯——咯”直叫。好像在說：“老貓，你別傷害我的孩子!如果你動我的孩子一根羽毛，我就和你拼了!”只見它瞪著眼睛，張開翅膀，翹著尾巴，蓬起全身的羽毛，張開尖嘴，向大花貓猛撲過去。大花貓嚇得轉身就跑，還沒跑掉，就被雞媽媽啄了一下。大花貓疼得“喵——喵”直叫，好像在說：“雞大嬸，饒了我吧，我再也不敢了。”於是它調轉身，夾著尾巴灰溜溜地逃跑了。小雞看見雞媽媽與大貓搏鬥，站在一旁嚇得直髮抖。

　　雞媽媽捉了一條又大又長的大青蟲給那隻離群的小雞壓驚。那隻小雞緊緊跟在雞媽媽身邊。它想：我再也不離開媽媽到處亂跑了。於是它跟著媽媽一起回家了。

　　3:文具家族大爭論

　　在夜深人靜的深夜裡，人們都入睡了，可是小文家卻傳出一陣陣爭吵聲。

　　仔細一看，原來是小文的文具們跑出來，爭論誰最有用。靈巧的鉛筆小姐驕傲地說：“你們瞧瞧我，多可愛，多漂亮，上面還有小恐龍呢。”

　　她頓了頓，說：“我寫出來的字好擦，不像鋼筆，字寫出來就在上面了。”鋼筆聽了沒說什麼，倒是鋼筆的好朋友插嘴說;“誰說鋼筆寫上去就擦不掉了，有我，什麼字都擦得掉，信不信?”“不行!”一個高大的聲音喊了一聲，原來是英俊、瀟灑的圓珠筆，“我寫的字，你就擦不掉，把它擦得筋疲力盡，它終於倒下了。

　　這時，一時沉默寡言的鋼筆開始講話了說;“膠布可以粘掉你。”

　　膠布跑出來，一粘下，那字就沒了。大家，都自愧不如。膠布看大家都覺得自己了不起，就夜郎自大了。一會兒在它面前弄幾下，一會兒在它前耍幾下，把整個氣氛弄得烏煙瘴氣。

　　文具盒看在眼裡，疼在心上。它想：大家為什麼那麼要好的朋友，現在卻變得敵不敵，友不友的，我一定要解開它們之間的矛盾。於是，它便對大家說：“我們應該團結起來，那樣才可以為小文創造最好的成績。”

　　大家聽了慚愧地低下頭。它們又和睦相處了。

　　

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