小學生描寫朋友的作文朋友

　　編者按：寫人物文章貴在真情，作者筆下的朋友由最初的頑皮印象到之後的深交，從而金子般的心靈顯現，表達了作者對朋友的讚頌。故事一波三折，借鉛筆碰壁悲傷到朋友願借鉛筆的欣喜，再到只有一支鉛筆的絕望，最後朋友將鉛筆一分為二的感動，讓大家深深地體會友情的可貴。

　　“朋友一生一起走，那些日子不回頭，一句話……”每當聽到這首老歌《朋友》時，我就想起了我那個頑皮的、可愛的、樂於助人的朋友——俞揚傑。

　　當我初次見到他時，是小學一年級。當時我未對他有太多的印象，只是認為他有點頑皮而已。

　　可是那天，我對他的看法完全改變了……

　　那天，正面臨數學期末考，我突然發現我的鉛筆不知去哪兒了，我翻箱倒櫃地在四周尋找卻無法找到，就非常著急。沒有鉛筆，我怎麼寫呀***當時只有一年級，全用鉛筆做***。我急得如熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，在教室裡不停地走來走去。這時，我突然想到我可以借呀，可是轉了一大圈，都沒有人借給我。

　　當我滿臉悲哀地回到座位上，試探著問同桌俞揚傑：“可以借我一支筆嗎?”“行，沒問題。”俞揚傑乾脆地回答。我怔住了，這還是我認識的俞揚傑嗎?他以前不都是一個愛搗蛋的孩子嗎?正當我以為他是開玩笑的，可他卻認真地在鉛筆袋裡掏來掏去。

　　當我因為我有筆可以寫了而興奮時，卻見到他的表情從若無其事變到了疑惑，於是我的心又懸了起來：莫非有什麼變故?果然不出我所料，當他把整個鉛筆袋裡的東西都倒了出來後，我看到的只有一隻長鉛筆，一見此景，我如五雷轟頂一般，癱在椅子上，心想：天要絕我!天要絕我啊!可俞揚傑在想什麼呢?他一直敲打著桌子，像是在思考要怎麼辦。突然，他大聲對我說：“我幫你!”我說：“怎麼幫，你只有一支筆啊。”他卻說：“你看著吧!”說完，從抽屜裡拿出刨筆刀，把筆另一頭削尖之後，從中間掰斷，把另一半遞給我。這時，我呆住了，心中湧起了一股熱流。他沒注意到我的表情，安然地說：“給你。”我小心地接過了他的筆，心裡感到一陣溫暖，說了聲：“謝謝你!”就這樣，悄然地渡過了那次難關。

　　自那以後，我們就一同乘上了友誼的小船。我也會經常觀察他，慢慢地，我感覺到，在他頑皮的動作與外表下，隱藏著一顆如金子般善良純真的心。

　　作者|丁澤輝

　　公眾號： 星星藝校

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