五年級暑假見聞手抄報

General 更新 2024年11月15日

  學生對於暑假總是充滿著期待,期望有一個美好的暑假。暑假手抄報你做好了嗎?下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

  的圖片

  圖***1***

  圖***2***

  圖***3***

  圖***4***

  的資料

  一、我的暑假生活

  時間是多麼細碎,我的初一生涯已經畫上了一個圓滿的句號。送走了一個緊張的學年,同時也迎來了一個輕鬆的暑假。

  一、讀書篇

  早上十點多,我才睜開惺忪的的睡眼,伸了個懶腰,從床上爬了起來,細細的品嚐完了媽媽精心準備的早餐,變來到書架前,頓時發現被媽媽沒收了的課外書進竟不知鬼不覺地又出現在了書架上,我隨手拿起一本發現上面已滿是灰塵,小心翼翼地彈掉灰,翻開書,,一個個精彩的情節又緩緩的在書頁上鋪展開來,悲涼的歷史旋律,浪漫的童話故事無不深深的吸引著我觸動著我。可能是因為現在更有一分讀書的情趣,和空閒的心境,所以那些曾經難以理解的書現在卻能讀出字裡行間的濃稠和率真,對於書我也不斷有了新的感受和體會。我的暑假生活因為書而豐富多彩。

  二、作業篇

  大概每個老師都認為要是放假是一杯美味的咖啡,那作業便是必不可少的咖啡伴侶,隨著暑假的到來,“成千上百”的作業也隨之光臨。望著作業單上驚人的作業量,我不禁苦笑了起來,但是再怎麼哀怨,也打動不了老師那堅定不移的心,沒辦法,恭敬不如從命,於是剛休息的筆又開始工作,我也開始奮筆疾書,“嗯……是不是全等呢”,“升化凝華……”儘管遇到了許多問題,但我還是深夜奮戰。作業佔據了大量的暑假時間,不過我也要在暑假這塊海綿中再擠出時間了。作業給我帶來的不僅是煩惱,更是一種珍惜時間的觀念和動力,同樣也給我的暑假生活添上了濃厚的一筆。

  三、旅遊篇

  得知要去九鯉溪玩,我甚至興奮的一夜沒睡好,第二天啟程時,才後悔不該太激動。我一邊揉著沉重的眼睛,一邊向九鯉溪出發。很快我們便到達了目的地,坐上竹排享受著陽光的流瀉。大雨漸停,留下了一層薄霧在兩岸的青山縈繞,猶如透明的綢帶,牽繫著座座高山,竹排也順水向下飄去,兩旁的蘆葦雖是在風中搖拽,但在日光的照射下也煥發出一種韌性,我想這大概就是初夏的氣息吧。瘋玩了一天,帶著意猶未盡的微笑,離開了九鯉溪。這次旅行使得前幾日在學習中緊繃著的神經放鬆了,將心放牧在了自然中,使我體會到了更多的“美”,也使我的暑假生活增添了許多樂趣。

  二、暑假游泳安全知識

  1.下水時切勿太餓、太飽。飯後一小時才能下水,以免抽筋;

  2.下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;

  3.若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;

  4.下水前觀察游泳處的環境,若有危險警告,則不能在此游泳;

  5.不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;

  6.跳水前一定要確保此處水深至少有3米,並且水下沒有雜草、岩石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;

  7.在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而遊,游泳技術不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做 一標記,留意自己是否被衝出太遠,及時調整方向,確保安全。

  三、成語謎語

  君臣至則無恙 ***打一成語***——謎底:藥到病除

  河心橋墩 ***打一成語***——謎底:中流砥柱

  步入果園 ***打一成語***——謎底:腳踏實地

  來信未拆 ***打一成語***——謎底:原封不動

  此方程無解 ***打一成語***——謎底:求之不得

  俺要發電 ***打一成語***——謎底:大有人在

  幫老師越幫越忙 ***打一成語***——謎底:徒勞無益

  八月十五渡西湖 ***打一成語***——謎底:望穿秋水

四年級暑假見聞手抄報
一年級兒童手抄報
相關知識
五年級暑假見聞手抄報
四年級暑假見聞手抄報
五年級暑假生活手抄報圖片_小學生暑假生活手抄報資料
四年級暑假生活手抄報
小學四年級暑假旅遊手抄報圖片
一年級暑假安全手抄報圖片
小學生暑假生活手抄報模板_二年級暑假生活手抄報簡單圖片
小學暑假見聞手抄報
二年級暑假生活手抄報
暑假見聞手抄報圖片