敘事作文應該怎麼寫

　　在小學學習中，寫作文是其中比較重要的知識之一。而敘事作是佔比重比較大的。學生需要了解敘事並且更好地掌握敘事作文的技能。下面是小編為大家整理的，僅供參考。

　　篇一

　　過程分解。孩子們在敘事寫作的時候喜歡把事情的過程豬肚這塊寫成一個很大很長的段落，文章就成了鮮明的記敘文寫作的三段式模式。這樣的模式很難得高分，過程也很難清晰具體的呈現在讀者面前。三段式模式不可取，要避免。化解三段式模式的高招就是過程分解，就是要按一定的邏輯順序將一個複雜的過程分解三四個階段，這種過程分解的邏輯順序主要有以下三種：1、一種方法是按照事情發展順序，即起因，經過，高潮、結局來分成三四段2、按是按時間的推移順序，即前中後三段。3、按據地點的轉移來分段，地點轉換即另起一段。一個複雜的過程被分解後三四個階段後，然後我們要再做就是把每個階段寫清楚，為具體打下基礎。

　　例如：《背影》這篇課文將父親送別時的起因，經過，高潮、結局來分成四個階段，寫成了，2-6 5個段落。1、點題，難記父親的背影。2：交代這次父子分別時的家庭情況,為寫“背影”渲染悲涼的氣氛.3 、送別的原因、：送別前父親的細心關照,.5：送別過程：進站買票上車後6、送別高潮：上車後， 父親為我買橘子，買橘子後告別。7、送別後 ，對父親背影的懷念。進入車站去上車，上車坐在位子，父親為我買橘子，買橘子後告別。而對父親為我買橘子的整個過程做了具體的描寫。

　　篇二

　　詳略得當。過程分解後，就要注意過程各階段的詳略了。敘事的要做到有所側重，對一些重要的過程、場面要細緻描繪，做到主題突出。1***、事情的發生和結果要略寫，事情的發展過程要詳寫。例如《背影》中對而對父親為我買橘子的整個過程做了具體的描寫。刻畫了一個感人至深的慈父形象，表達出真摯深沉的父子之情，抒發了作者對父親深切的思念之情。2***、幾件事時，重要事件要詳細描寫。例如：共記敘了七件事：①蔡老師假裝發怒;②課外教我們跳舞;③帶我們觀察蜜蜂;④教我們讀詩;⑤我們對老師的依戀;⑥正確處理“我”與同學間的糾紛;⑦睡夢中去找老師.這七件小事,後兩件詳寫,前五件略寫.這樣安排,從課內到課外,從校內到校外,既使文章結構疏密相間,更能表現出師生感情的步步加深。3***、面要略寫，點在詳寫。面的內容往往是渲染氣氛，交代背景。點則為重點人物的刻畫，是文章的重點，直接體現中心思想的。

　　篇三

　　具體細節。“細節決定成敗”。細節對錶現人物思想往往有獨特效果，特別是語言和心理描寫是表達中心思想最生動、最有表現力的手法，對那些突出中心的細節，需要精心的設定和安排，著意刻畫，會使文章亮點閃爍。細節的具體操作體現在對事件中的人物，特別是主要人物，當時是“怎麼說的”、“怎麼做的”，又是“怎麼想的”，一定要寫具體，生動。