小學生道德模範故事
通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具美麗,言簡意賅,平易近人。下面是小編為大家準備的,希望大家喜歡!
篇一
春秋時期有一位名醫,人們都叫他扁鵲。他醫術高明,經常出入宮廷為君王治病。有一天,扁鵲巡診去見蔡桓公。禮畢,他侍立於桓公身旁細心觀察其面容,然後說道:“我發現君王的面板有病。您應及時治療,以防病情加重。”桓公不以為然地說:“我一點病也沒有,用不著什麼治療。”扁鵲走後,桓公不高興地說:“醫生總愛在沒有病的人身上顯能,以便把別人健康的身體說成是被醫治好的。我不信這一套。”
10天以後,扁鵲第二次去見桓公。他察桓公的臉色之後說:“您的病到肌肉裡面去了。如果不治療,病情還會加重。”桓公不信這話。扁鵲走了以後,他對“病情正在加重”的說法深感不快。
又過了10天,扁鵲第三次去見桓公。他看桓公,說道:“您的病已經發展到腸胃裡面去了。如果不趕緊醫治,病情將會惡化。”桓公仍不相信。他對“病情變壞”的說法更加反感。
照舊又隔了10天,扁鵲第四次去見桓公。兩人剛一見面,扁鵲扭頭就走。這一下倒把桓公搞糊塗了。他心想:“怎麼這次扁鵲不說我有病呢?”桓公派人去找扁鵲問原因。扁鵲說:“一開始桓公面板患病,用湯藥清洗、火熱灸敷容易治癒;稍後他的病到了肌肉裡面,用針刺術可以攻克;後來桓公的病患至腸胃,服草藥湯劑還有療效。可是目前他的病已入骨髓,人間醫術就無能為力了。得這種病的人能否保住性命,生殺大權在閻王爺手中。我若再說自己精通醫道,手到病除,必將遭來禍害。”
5天過後,桓公渾身疼痛難忍。他看到情況不妙,主動要求找扁鵲來治病。派去找扁鵲的人回來後說:“扁鵲已逃往秦國去了。”桓公這時後悔莫及。他掙扎著在痛苦中死去。
這個故事告訴人們,對於自身的疾病以及社會上的一切壞事,都不能諱疾忌醫,而應防微杜漸,正視問題,及早採取措施,予以妥善的解決。否則,等到病入膏肓,釀成大禍之後,將會無藥可救。
篇二
見松鼠忙忙碌碌地採集核桃、鬆籽、蘑菇,松雞忍不住說道:“朋友,你爸爸、媽媽留給你那麼多好吃的,你還費這麼大的勁,瞎忙乎啥?”
“父母留下的,總有一天會吃完。”松鼠說,“我還得靠自己貯備食糧,不敢有半點兒偷懶。”
松雞“格格”發笑,笑松鼠有福不會享,說自己的生活過得瀟灑又自在。松雞在吃食方面從來都是挑挑揀揀的,非常講究,再好的果子,它也是這兒叮幾口,那裡啄幾下,就丟在一邊不再理會;許多果實被它糟蹋了。松雞不但不心疼,還得意地宣稱:“這是我的福分;松鼠那窮命,甭想沾邊兒。”
不久,下了幾場暴雨,樹林裡的野果被沖洗一空,很難尋到充飢的食物。
這天黃昏,松鼠冒雨採蘑菇歸來,見自己樹洞貯藏室外,吊著一隻鳥兒。趕近一瞧,竟是松雞!
原來,松雞肚餓難捱,趁松鼠不在家,便把腦袋伸進洞裡偷吃,一時啄得太猛,嘴裡叼的食物太多,吞不下喉嚨,頭又抽不出來,便活活卡死在小洞口了。
篇三
天神宙斯與天后赫拉結婚時,古老的地神該亞送給他們一株金蘋果樹。宙斯把金蘋果作為最高獎賞。
有一天,他想到下界的人類,便召集眾神開會,討論應該把金蘋果獎給哪個行業的人。
海神說:“應該獎給那些勤勞的船伕,他們出沒波濤,溝通水陸。”
戰神說:“應該獎給那些勇敢的軍人,他們出生入死,不惜犧牲。”
火神說:“應該獎給那些靈巧的工匠,他們製造器械,造福人類。”
繆斯說:“應該獎給那些天才的藝術家,他們溝通心靈,美化生活。”
宙斯說:“是誰哺育了這些勤勞、勇敢、靈巧、天才的人們呢?”
他把金蘋果獎給了教師。
相關文章:
小學生道德成長故事